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500字 初二 叙事只是因为那个人,我学会了面对困难要努力克服;只是因为那个人,我学会了做事时设身处地的为他人着想;只是因为那个人,我开始相信这个世界上终究善良占大多数。他是我的同学小小。我每天和他结伴上学，一起学习一起玩耍，彼此是最亲密无间的好友。又一次在公交车站等车时，我把吃完的雪糕纸顺手一扔，丢在了地上。他看见，要求我捡起来，并说：“毛毛，你不能这样乱丢垃圾，这样会让清洁工人的辛苦白费，也会让过路人不小心踩到，还会影响市容。
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1000字 初二 叙事难忘那个人记忆如电影片段般在我们的脑海中一段一段闪过。随着时间的匆匆流逝，我们将有些片段匆匆忘掉。然而一些微不足道的片段，却深深地烙印在了我们的脑海中。思绪不禁回到了那个炎热夏天的正午。烈日当空，照得沥青地面滚烫滚烫的。我穿着短袖短裙，正急着要去上课，但一辆出租车也没有，我正担心得直捻衣角。一阵急促的刹车刹车声促使我抬起头，一辆出租车刚好停在对面。我迅速摆着手招呼他过来，急忙钻进出租车。
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1200字以上 初三 叙事还是那个人，还是那样的笑，还是那样的画面。可是如今，那些都只是梦。那个女孩，那样纯真灿烂的笑容，那样清澈明亮的眼睛，或许再也看不到了吧。记忆里的她，永远都是活泼开朗的样子，那样充满活力的她，曾经触手可及的她现在却那么遥远，像风，永远也抓不住。雨后放晴，我倚着栏杆，温暖的阳光轻抚着我的脸庞，暖洋洋的，让人感觉格外的舒适，我趴在栏杆上昏昏欲睡。
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800字 初三 叙事只有惊鸿一见，才知一人之高低——题记不会忘的那个人，他，不是我的朋友亲人，他是我一生的启蒙师，他和我的时间不是很长，但我受益匪浅。每个人在每次上学的方式不一样，乘车步行，每个人上学的距离也不一样，或远或近。小学的时候，学校近，没体验过这种心情，距离稍远点的，就乘车来，也用不了多久，在五六年级时，才听过体会过。
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800字 初一 叙事那个人令我铭记衣思雨当时光在次辗转，世俗毅然消逝，我依然透过韶光，望见你梦幻一般微笑的脸；当我蓦然回首，回首那青葱岁月，枯落的杨柳下，你的倾世再次映入眼帘；当我坐在时光中，倾听岁月这首沧桑的歌曲，你的身影早已成为背影。我再怎样撕心裂肺的呐喊，也喊不出那缭绕迷人的回音！你，便是回忆！你，便是霜晨！你，令我铭记！
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650字 初三 叙事“呲——”门被那个人推开了。脸上永远都挂着一张严肃的面孔。“看看你们在干什么？看看153班在干什么！每天都做着无用功，还不抓紧时间背？”——这，就是我初中时的班主任，李老师，我感激您！随着时光的迁移，初中三年的学习生活就这样结束了。记得毕业哪天，大家都哭得泣不成声了。陪伴着我们三年的老班啊，我爱你。
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600字 初二 叙事伴着丝丝愁绪，打开尘封已久的皮阀，里面装着我的回忆，永久的温暖着我的心房。经过风雨的洗礼，大地焕然一新；经过四季的推移，树又长出新芽；经过时间的流逝，才发现自己淡忘了许多。但仍然无法忘记那个人对我做的那些事。看着那黝黑的脸庞，就会想起他几经沧桑；触摸那过去的伤疤，就能猜想几经磨难，而这一切都是为了我。而他是我的父亲。
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900字 初二 叙事那年那雪那个人在美国，人们特别重视一个节日，那就是感恩节。对于这个西方的节日国内的很多人会不屑一顾。其实我们每个人都应该记住这个日子，因为我们都有很多需要感谢的人：父母师长、兄弟姐妹、知心朋友、真心爱人，还有那些在你需要时伸出双手的陌生人。那是十多年前的事了，虽然过去了很久，但那份感恩之情就像是古酒一样，越久远越香醇。直到今天，每逢下雪，我总是要站在窗前默默祈祷真心祝福：好人一生平安！
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800字 初中 叙事那个人，打动了我作文800字落日的余晖照常铺满小区的绿荫，天边的云彩照常被映红了一片，遛狗的老阿姨照常牵着同样老的狗慢慢悠悠地溜达。忙碌的人们照常牵着儿女的手急匆匆地回家。是的，这一切都暗示着，这仅仅是平凡的一天，我照常回了家，照常抱怨任务很多。当然，我从未想过会有什么让我感到沸腾的事，当然，也从未发生过。我慢慢打开单元门，照常给后面的人留门，人们照常一口一声“谢谢”“谢谢了”。
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800字 初三 叙事只有惊鸿一见，才知一人之高低——题记不会忘的那个人，他，不是我的朋友亲人，他是我一生的启蒙师，他和我的时间不是很长，但我受益匪浅。每个人在每次上学的方式不一样，乘车步行，每个人上学的距离也不一样，或远或近。小学的时候，学校近，没体验过这种心情，距离稍远点的，就乘车来，也用不了多久，在五六年级时，才听过体会过。到初中了，学会住校了，就觉得麻烦了。乘车—学校—乘车—回家，中间为节省时间，要步行一段路，转车，很麻烦的，有一些无聊枯燥，但是，我却在转车的地方碰见了他。