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650字 五年级 叙事写给尼尔斯读《骑鹅历险记》尼尔斯：你好，感谢拉格洛夫，以一本《骑鹅历险记》让我认识了你——一个活泼可爱的小男孩儿。这本书写得真好！它讲述的是你被小精灵变成只有拇指大的小人儿，乘着大白鹅，跟着大雁到许多地方游玩的故事。我好羡慕你，你经历了很多惊险和奇怪的事情，可是我也为你担心，担心你到底能不能变回人形？当我翻完这本书的最后一页时，我就积攒起许多话，想要对你说。
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800字 六年级 叙事如我有一只尼尔斯鹅当我读了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就想；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，至少外出旅行可以不坐飞机了。一天，我起床后，发现我躺在一个白色的东西上，我爬起来一看，天那，我正骑在一只白色的鹅身上，而我自己，已变成一个小人儿了！难道我真拥有了尼尔斯的鹅？我正想着，那只鹅突然飞进了一朵云，我急忙闭上了眼睛。
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600字 六年级 叙事今天，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文。我回到家，作业写完了，我就翻开语文书，看着尼尔斯骑鹅的那幅画。心想：如果我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊！我给它起名叫做“龙鱼”，因为我属龙，星座是双鱼座。我骑着它去看祖国的大好河山！我迷迷糊糊睡着了。我睁开眼睛。眼前一片空白。就看到全身洁白的羽毛，嘴角泛黄的鹅。
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500字 五年级 叙事有一天，我在电脑前看动画片——尼尔斯骑鹅历险记，看着看着我便想：想如我也有只尼尔斯的鹅该多好啊！突然，一道奇异的光将我从椅子上推了下来。我一边抱怨道：“这是什么椅子，把我的屁屁跌痛了。”一边从地上爬起来。当我站起来的时候，发现在我的眼前站首一只尼尔斯的鹅——马丁。我又惊又喜地对马丁说：“你不就是马丁吗，怎么来到我家了？
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600字 六年级 叙事假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它去穿越时空救济汶川大地震的那些人，我还会骑着它去历险，去寻找最厉害的武器或去看世界的美丽景色。一天，我正在看《尼尔斯的鹅》这本书，看着看着就迷迷糊糊的进入了梦乡。我看见尼尔斯的鹅：马丁，于是我好奇地去问：“你在这里干什么呢？”马丁说：“我的主人，他有事，外出几天，他把我交托给你，你现在明白了吧，你想去哪玩，我都可以带你去。
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550字 六年级 叙事夜晚，我静静地躺在床上，回想起《尼尔斯骑鹅历险记》中的精彩情节，心中生出一种莫名的渴望：假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！想着，我的眼前变得朦胧起来……“快醒醒，快醒醒。”“咦？你是马丁吗？你怎么会在这儿？”“我听说你一直想要我做你的鹅，是吗？”“是啊，是啊，马丁，可以吗？”“看在你这么有诚意的份上，可以，不过，你要答应我一个条件。”
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450字 六年级 叙事假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞，飞到那《安徒生童话》——《丑小鸭》中去，去帮助那可怜的丑小鸭，告诉它：“丑小鸭，你真的很美，假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它飞呀、飞呀飞。飞到那《安徒生童话》一点儿也不丑，你一定要在逆境中生存下来。”——《红鞋》中去，去帮助那可怜的小卡伦，帮她脱掉脚上的那双红鞋，我要去帮小卡伦。
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550字 六年级 叙事假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到首都北京去，去看看长城，因为毛主席说过，不到长城非好汉。长城好长呀，从天上往地上一看，像一条巨龙在中国的大地上躺着。多么的壮观呀。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它到天安门广场看看毛主席1949年站在这儿庄严宣读中国成立的地方看看，天安门广场有许多人，广场的旗台上飘扬着一面五星红旗，看着它，我的心中就有一股自豪感。
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600字 六年级 叙事读过尼尔斯骑鹅历险记后，心里老是想假如我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊！我就让它载着我飞越时空、穿过千山万水，去看望四川灾区的同龄人。有一天，我做了一个梦，梦见自己得到了可爱的马丁。第二天醒来时，觉得一切的事物都变得大很多，我急忙跳下床去，找到镜子，我很惊奇，眼睛瞪得大大的，我竟然小了很多，真的变成了小人儿，于是我马上跑出去玩，只见马丁正在门口等着我，问我要去哪里？
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550字 六年级 叙事午觉睡得正香时，不知谁碰了我一下，把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前的一幕吓得清醒过来——一只洁白无瑕的白天鹅站在我跟前。突然，一个念头在我脑中闪过：难道这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁？“没错，我就是尼尔斯的鹅马丁，我是来帮助你完成你的心愿的。”马丁好像知道我的心思似的。“那你能带我去海上飞一圈，让我领略大海的壮观吗？”我问。马丁抖抖脖子，说：“上来吧！抱紧我的脖子，准备好，起飞！”