水浒作文开头(10篇)
  • 700字 五年级 叙事
    我爱《品水浒》许多人爱看水浒,因为它塑造了108个英雄人物。我一开始也是这么认为的,可后来当我读了《品水浒》时,我彻彻底底的了解了真正的水浒。《品水浒》一书从一个鲜明独特的视角作为出发点,评论水浒,品析水浒,让一个个误解的人们真正认识水浒中的那108名“英雄好汉”。最吸引我的是“宋江是什么人物”的板块,这章把宋江人性的特点剖析地丝丝相扣,展现还原了一个历史上真实的宋江。以下是我的感悟:
  • 650字 小学 叙事
    迈过历史的鸿沟,探寻水浒的痕迹.北宋的繁荣,水浒的雄风.今日,带着对水浒恢弘气魄的好奇,我随父母来到无锡“水浒城”。来到威武的城墙下,看到两座金花武士像,抚摸沧桑的城墙,耳畔听着那可歌可泣的历史。踏着古朴的石板小路,我信步来到一间双层小屋前。“咦,这不是电视剧《水浒传》中潘金莲的小屋嘛?”楼下是武松的卧室,只有一张床、一张读书的木桌和一张木凳。多么的朴素!武松为给兄长报仇,怒斩王婆、潘金莲、西门庆……我不由地敬佩好汉武松的侠肝义胆。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    ──《水浒》读后感我对中国古典名著《水浒》情有独钟《水浒》是本老少庸雅皆爱的巨著。它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象。个性之鲜明,在中国文史上首屈一指。但在这些英雄豪杰的斗争之中,却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随好汉们—齐发威,一齐狂笑,一齐叫骂,在无拘无束的痛快淋漓之中,便能发现这一百零八个人,每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。不信请看书中的二个人物。
  • 700字 五年级 叙事
    今天,我们班举行了《水浒》故事擂台赛,对于一些喜欢《水浒传》的人来说,是一个让我们充分展示才艺的舞台。擂台赛规则是这样的:分成几个小组,每个小组内经过推选,选出一名选手来参赛,其余组员给选手当陪练,若是选手获得了一至三等奖,那这一小组的成员都会获得礼物。为了使比赛更精彩、夺人眼球,老师还选了周文慧为主持人,以及八位评委来打分,比赛真让人期待啊。
  • 900字 六年级 叙事
    水浒歪传若干年后,武松旧地重游,一抬头,恩?十字坡?呵呵,这不是菜园子的店么?真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我正饿得慌,先进去填填肚子再说,武行者想着,一只脚已经踏进了店。可是找了位置坐下后,却不见有人上菜,武松一拍桌子大叫:“靠,店家,怎么不上菜?”这时候,菜园子走了出来,武松见了,大喜过望,没等武松开口,张青大喝一声:“你是哪来的,大呼小叫做什么,还让不让人做生意?
  • 500字 六年级 叙事
    早就听说了三国城和水浒城的名气了,可是一直没有机会去玩。这个星期三,学校组织到三国城和水浒城去春游。听到这个消息可把我乐坏了!  “到了!到了!”有的同学兴奋地大叫起来,一眨眼功夫,真的到了。  来到城门口,我们看到了一只角的天禄,天禄也作“天鹿”,还有两只角的神兽辟邪。这两种神兽都有富贵吉祥、保平安的作用。它们时刻守护着城门。然而最引人注目的还是那高大雄伟的城门,一看到那城门,我似乎就回到了三国时代的诸葛亮巧使空城计的情景:诸葛亮在城墙上弹琴,悠然自得。司马懿到了城门口看见诸葛亮悠然自得,以为城中有埋伏,便下令退兵。  再往里走进去,是大片大片的不知名的花儿,老师还在那给我们拍照留念了呢!  半天的时间很快就过去了,下午我们来到了水浒城看《铁血丹心》的表演。表演非常精彩,两个女的被抓了,于是一个男的腾空而下,与绑架那两个女子的那名男子开始了激烈打斗·······接下去的事我就不多说了,你还是亲自去看看吧。  接着我们还看了吴王宫、磁塔······  一天的时间过的真快,返校的时候到了,我们依依不舍地离开了三国城和水浒城。三国城、水浒城我一定会再回来的!
  • 900字 初中 叙事
    浅评水浒人物宋江本文是关于初中作文的浅评水浒人物宋江,感谢您的阅读!《水浒传》是一部描写农民起义的长篇小说,书中讲述了许多引人入胜的故事。当我们看着这些故事,随着情节的发展,一个个个性鲜明的人物便会跃然纸上:屡遭陷害而被逼上梁山的林冲,豪爽仗义的鲁智深,威武勇猛的武松,鲁莽而忠厚的李逵……他们个个武艺高强、嫉恶如仇,却又命运多舛,因而深受读者的敬仰和喜爱。然而有一个人物,即使你看完全书,也不知道对他该爱该很,该褒该贬,该赞该叹。这个人就是人称“及时雨”的宋江。
  • 500字 三年级 叙事
    一大早,我没等闹钟响就一咕噜爬起来。为什么?嘿,今天要去无锡中央影视基地——三国、水浒城玩喽!我和同学们一起上了车,我们有的吃零售,有的玩手机,有的谈家常。当知道三个小时才能到时,我立即“晕倒”,OH,MY GOD!我这急性子哪坐得住三小时呀!我只好昏昏欲睡。不知过了多少个世纪,终于到了三国场面门口,只见两只威武的麒麟“守卫”着巍峨壮丽的三国城。
  • 800字 四年级 叙事
    旅途第三天,我们驾车前往无锡的三国水浒城,好奇心一直驱使着我不断地猜想那究竟是一个怎么样的地儿?有着哪些有名的人物?“三国城到了!”随着爸爸的一声大喊。我按捺不住激动的心情急切地来到了景区门口。大门旁有四个武士俑挺拔地站立着,手持兵器,威风凛凛。他们身后的城墙就更是气势宏伟了。我们走进大门,一只巨大的三角铜鼎高高地立在那儿,肃穆庄重地仿佛在诉说着这里是三国鼎立的时代。往左望去,蜀、魏、吴三国主要人物的雕像栩栩如生、惟妙惟肖,似乎把我带回了东汉末年群雄并起时战火纷飞的场景中。
  • 800字 六年级 叙事
    只要是同学就知道,最近二、三个月之间,校园中总是迷蒙着一丝怪味,那味道好刺鼻,好难闻,甚至让些同学迷晕了头。“水浒英雄卡”是ic卡般大小,正面印有二维的卡通人物,有的英俊潇洒;有的威武勇猛;有的狰狞可怕。背面印有本人的“秘密档案”,什么防御力、攻击力、梁山排名等,都从里到外的介绍了本人的“英雄本色”,这些鲜活的人物形象,把我们带回了当年的水泊梁山。