-
1200字以上 六年级 叙事一.引子种满雏菊的花园里.暖风习习的夜晚,本应该有两个依靠的身影.可是今天,却只有我一个……何甄真也该在……甄真喜欢雏菊,她是我唯一的朋友.我们彼此认为是自己的知音.我们同年同月同生,我们是同一个星座,我们是同一个血型,我们有同样的爱好……但最重要的是,我们都喜欢:白雏菊.我简直无法相信,就在一天前,甄真清脆的声音还在呼唤着我的名字:
-
550字 小学 叙事我从未见过雏菊，但有一天我在电脑中偶尔搜到了它的图片，于是，我被它那种淡雅、自信、顽强的生命力打动了。雏菊不像玫瑰那样妖艳张狂 ；不像牡丹那样雍容华贵；更不像桃花那样灿若群星，但是，它的淡雅有一种独特的美丽。雏菊的颜色很多：红的、白的、粉的、黄的、紫的……颜色淡淡的。淡淡的红，像即将熄灭的火苗;淡淡的白，像晶莹剔透的雪花;淡淡的黄像黄昏时的一抹夕阳……那些五颜六色、纤细如少女手指般的花瓣，簇拥着那黄澄澄、毛茸茸的黄色花蕊，是那么纯洁无暇，是那么典雅大方。
-
800字 初二 叙事他种下一朵雏菊，满怀信心地等待着花开。每天除了自己，最关心的就是“花”。每天给“花”以水的关爱与阳光的体贴。可是左等右盼，那泥土丝毫未变。他有些焦急，但这一切似乎都在情理之中，他知道急也没有用，只好耐心的等待。终于有一天，泥土中钻出了一个新的生命，但这个生命真的太幼小了，让人想起了“林妹妹”，好在“宝哥哥”不嫌弃她，每天依旧给予她水的关爱与阳光的体贴。
-
450字 六年级 叙事基础的重要——读《河边的雏菊》有感一株植物，它的根系是否发达决定了这株植物的存活、决定了这株植物是否强壮。今天我读了一篇材料，名字叫《河边的雏菊》。故事讲述了一株雏菊生长在河边，每天都有一个小女孩来给它浇水，因此雏菊的根很浅。有一天小女孩走了，雏菊因为缺水掉了叶子。于是雏菊拼命地把自己的根往泥土里扎，最终获得了维持生命的水，叶子也重新长出来了。
-
1200字以上 高三 叙事我前面坐着一个美丽的女孩。上天似乎特别垂青于她，不仅给了她如花似玉的美貌，窈窕迷人的身姿。而且她多才多艺，会优雅地弹钢琴，会画栩栩如生的油画，她还有着骄人的成绩。更令人惊叹的是，她竟有着和她一样漂亮的文笔。好吧，我承认，她是上帝的宠儿，父母老师的骄傲。而我呢？平平凡凡的外貌和身材，普普通通的成绩和能力。用花来比喻的话，如果她是一株万众瞩目华丽无比的郁金香，那我就是一株开在墙角默默无闻的小雏菊。
-
900字 六年级 叙事1997年的初春——花蕾的绽放那年我2岁，雏菊盛开了，很鲜艳……也很纯白。天地间一个小小的我，无拘无束，自由自在，不知道什么是时间，也不知道什么是作业。只知道有一位站在草丛里尽情地和同伴玩耍，泥巴沾满了衣襟。末了，却发现脚下有一群黑糊糊的某种不知名的“UFO”在移动（其实是蚂蚁），然后俯下身仔细地观察它们，只到让妈妈一顿口舌连翻轰炸后，拎回家做“摆设”（哭，是罚站）。
-
800字 初一 叙事我爱花，因为花的婀娜百态，风情万种。犹爱雏菊，因为它的娇小可人，温儒而又坚强。日向雏田给我的就是这样的一种感觉——从可爱的外型上，更从她外柔内刚的性格上。第一眼看见他，我的想法和鸣人一样，觉得她是个怪怪的家伙，似乎有些腼腆过了头啊~~那种一见人（特别是鸣人）就脸红，连说话都不敢大声的大小姐个性，完全不像是一个忍者嘛~~我还在为她担心，看见血会不会晕过去呢~~呵呵这种印象一直保留到她和宁次比赛之前。那场比赛，让我对雏田完全改观了。我看到了她坚强的一面。这一点让我对她平添了几分敬意。鸣人的比赛结束了，剩下的选手已经不多了，这时候，每一个都很紧张。“雏田，如果是和那个宁次对战的话，你就弃权吧，他对你很严酷，一定会把你打地满身是伤的。”听到了牙的规劝，雏田稍稍皱了皱眉，从她茫然若失的眼神里，我看到了一丝不安。然而，上帝就是爱和人开玩笑，她的对手果然是日向宁次！