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800字 叙事?香包在《诗经》的一些篇章里已有描述，说明早在约3000年前就有了香包。《礼记》云：“五采谓之绣。”香包用青、赤、黄、白、黑五色丝线刺绣而成，色彩绚丽，自然有装饰衣着、把玩欣赏之审美功用，又因填有特殊的中药材，兼有驱邪擗欹、除菌爽神功效。《礼记、类则》载，未成年男女，晨昏叩拜父母，必须佩戴香包，说明香包还有礼仪作用。战国时期以至秦、汉、晋，大男人堂而皇之佩戴香包，晋以后渐为女人、儿童的专用品。宋时，官史朝服上开始佩戴香包，礼仪作用愈加凸显。清代，香包成为馈赠佳品，特别是相恋男女以此作为馈赠的信物。现代，香包是承载传统文化的有效载体，在人际交注、美化环境、陶冶情操、寄情寓志方面起着不可替代的作用。送一个香包，传递一份友情，梢去一份好心情，表达一番美好的祝愿，问含着丰富的文化内涵和精神取向
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500字 六年级 叙事端午节，香包是必不可少的。星期一，美术老师教我们怎样制作香包，大家激动得恨不得马上开始动手。为了把香包做好，我们目不转睛地盯着老师手里来回穿梭的绣花针，耳朵专注地听老师讲解，生怕错过了任何一个细节。终于开始制作了！首先要选布，香包漂不漂亮就靠它了！我选了一块绣着黄色牡丹的淡粉色布，它那精细的花纹，丝质的光泽，做香包那是再合适不过了。我选了一个合适的部位，剪下了两个圆片，然后把它们反面相对缝上。
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550字 四年级 叙事冬日的阳光透过玻璃窗，照在了我的脸颊，也照在了我手中的香包，静静地端着自己亲手制作的香包，心里暖暖的……星期五的下午，我蹦蹦跳跳地来到学校会议室，因为我校的小记者们要在这里参观非物质文化遗产传承人王老师带来的香包制作。王老师的作品可真多啊！你看那只公鸡背着一只小金鸡，大红公鸡精神有力，惟妙惟肖，小金鸡仿佛要在爸爸的背上得意忘形啊……看了王老师的作品，我按捺不住自己激动的心情，想急着动手做一个香包了。
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500字 初一 叙事端午节前夕，老师对我们说：“在菖蒲节这天，你们要带上香包、五彩绳；在家门前放上艾草；吃粽子、米糕；喝雄黄酒；这样会驱凶避邪。”我本想买一些五彩绳，香包，可有想了一想，以前妈妈教我做过香包，也许做个香包更有意义！首先，我从集市上买来一些艾叶草，由于天气炎热，两天以后就晒干了。然后，我把艾叶摘下来碾细，做成渣末。这样，我就完成了做香包的第一步。
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600字 六年级 叙事五月初五，是我国的传统节日——端午。今年，我准备过个不一样的端午节，正好我的姑姑是开中药房的，她在做纯手工的中药香包，于是我打算到街上卖香包去，既能体会生意人的艰辛和快乐，又能让更多的人享受到香包的益处。这天，妈妈早早地就把我从被子里拉了出来。到了菜市场，我们把东西摆好就开始卖了。可是等了好一会儿，都无人问津，我的兴奋值立刻从百分之百降到了百分之二十。
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500字 四年级 叙事端午节里做香包-450字以往的端午节里，都是爸爸妈妈送我香包，我收集的香包有好几个：有可爱的小老虎，有粉红色心形的……样子多姿多彩，特别好看。可这个端午节里，我自己做了一个小香包，虽然算不上最好看的，却是最实惠的，最有特点的。告诉你们：做这个香包时，我只花了5角钱来买香包里的香粉，其他的材料都是“废物利用”。
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750字 初三 叙事端午节马上到了，老师说：“在端午节那天要在身上洒上雄黄酒，戴上香包，就会保佑你一生平安。”我想在端午节那天买一个香包，可是我又觉得做一个香包更有意义。我东瞧瞧，西瞧瞧，不知不觉来到了东洲路。无意间发现了一间一元超市。走进门，叔叔问：“你要什么东西？”“请问有香料吗？”有你等着，我马上给你拿。”买完了薰衣草和艾叶草，我就完成了做香包的第一步。
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1000字 叙事做粽子香包作文700字综合课上，老师教我们做许多手工艺品。令我最难忘的数做“粽子香包”了。当老师发给我们一人一张又细又长的纸条的时候，我们以为又要写对联了呢！没想到老师是要教我们做粽子香包呢！老师指导我们先把纸条折成一个一个小三角形，然后把“第一家的房顶”和第二家的房顶”挨着，在里面塞上香料，便成一个“香兜兜”了。再用“第三个房顶”把这个“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把这个用三个“房顶”组成的“粽子香包”一层一层地包起来。老师边说边做，津津乐道，我们也是兴致勃勃地跟着老师一步一步的折，觉得津津有味。可是，我折了老半天，却连个粽子的形状都还没做出来，真是一筹莫展啊！看见别的同学都在请教会折的同学，我灵机一动，去找老师。我兴高采烈地走到老师身边，老师一丝不苟地教我，我也是一心一意地在学。功夫不负有心人，终于我在老师的“英明指引”下，成功地做出了一个“小粽子”。