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450字 五年级 写景植物园里有一条小溪。早晨，我来到小溪旁，它是多么静，像一个睡美人在那里沉睡。好安静呀，我静静地享受着安静。这时，我甚至听到了手上手表秒针旋转的声音，时间好像在飞逝。让我感到急切，一片叶子落在溪面上，画出一圈圈涟漪，这安静的小溪，渐渐，这片小溪一片墨绿，小溪还在睡，好静，我的心跳也听见了，小溪睡了好久，一直没醒，还是那么静，现在秋天来了，落叶织成的毯子，给小溪盖上了，让它睡得更甜，春天到了人们子啊它旁边练太极、练剑……
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500字 五年级 写景如果有人问，你最爱家乡的哪一处景物，我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪。走近小溪，不时传来一阵阵欢声笑语，那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。一片宁静的竹林静静地守护着小溪，小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底，可以看到一些小鱼小虾，我们经常用小网子到溪里捉它们，直接炖汤，味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的，非常干净，我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因为溪水纯净，含丰富的微量元素，对身体十分有益。
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700字 五年级 写景弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。“哗哗哗”的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。
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750字 五年级 写景弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。“哗哗哗”的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。
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700字 二年级 写景一天，好奇的小溪就要出发了，它想去看看外面的世界，去实现自己的梦想——想从弱小变的强大。小溪才刚刚前行不久，就遇到了第一个障碍：一块巨石。这石头很大，小溪用出吃奶的劲儿也搬不动它。但它并没有因此儿放弃、退缩。小溪开始学着一休哥的样子，围着巨石前打坐冥想，想办法。有了，小溪想到了一个好办法。我一路不是交了很多好朋友吗？这些好朋友中一定有能帮助到我的。对，有了，怎么会没有呢？我的最好的朋友旗鱼就可以呀。他天生就有矫健的身躯，坚硬的鱼刺。它的尖刺，可以轻松把石头插破，不用它使劲全力，80%就可以了。它的家就是这么给毁的。
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800字 初二 写景我爱故乡，因为他有拔地而起的大山；我爱故乡，因为他有风味无穷的土特产；我爱故乡，更因为他有清澈见底的小溪。无论春夏秋冬，他都给我带来的无穷的乐趣。每当春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来，家乡的小溪会立刻把春的消息传递。小溪叮叮呼呼的流淌，像少女在哼着宛转的歌曲。小溪中，小鱼儿在悠闲地游着。小溪两旁，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。给小溪纺织了一个五彩花环，垂柳轻轻甩着头发……啊！真美！
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500字 五年级 写景我的故乡有茂密的竹林，有酸甜可口的草莓，有香味十足的桃花……我都爱它们，可我更爱我家门口那清澈见底的小溪。大家一定都认为小溪到处都有，有什么值得喜欢的呢？可我认为哪里的小溪都比不上家乡的小溪。“哗啦啦、哗啦啦”一听就知道是我家门口的小溪在唱歌，它呀，每一天都不辞辛劳地奔跑着，从不歇息，而且它还有一个习惯：边跑边唱。
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450字 五年级 写景我的家在树林中，树林里有一条小溪，小溪旁边有一座小房子，那正是我家。 每天，小溪里充满了新鲜的空气，小鱼在水利游来游去，好像在诉说她们愉快的心情。 夜晚，她们（小鱼儿）回到各自的“家”，小溪渐渐安静了，连树林中的鸟叫声都没有。 皎洁的月光笼罩在小溪的面上，变得波光粼粼;青蛙在树林旁的松树下“呱呱”的叫；还有许多小虫在响着，好想在谱写一首快乐的交响曲。
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500字 六年级 写景我的家乡在千岛湖的一个小镇，镇上以水居多。大河、小溪从各个村子穿过。在我们村子里最美丽的就是学校前面的一条小溪了。小溪在早晨时，是最美丽的，特别是有一点雾气时，站在学校教学楼上看去，小溪和周围的山在雾气的包围下，就构成了一幅水粉画，淡淡的，但又不失光彩。当然，小溪在平时，更是美丽。小溪水非常清澈。就算是在溪水的最深处，也能清楚地看见吸在石头上的螺蛳。
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450字 三年级 写景我的家乡在靖西，家门前有一条弯弯曲曲的小溪，它给我们村的孩子带来了许多欢乐。清晨，太阳还没露出红红的小脸蛋，朝霞照映在小溪上，像天上的仙女的红色丝带飘下来一样，向远方流去。旭日东升，家家户户的公鸡叫起来；树上的小鸟叽叽喳喳地唱歌；小溪发出的流水声，听起来像一首交响曲。中午，趁大人们熟睡，一些睡不着的小孩，拿着钓鱼竿或渔网，到小溪边去钓鱼。