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1200字 五年级 写景“我的偶像是雷锋。”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己。班里呼啦一下子闹腾起来，都在嘲笑着老师的庸俗。“太老套了!”一个同学囔道。“骗人的吧!”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神，我不禁思索，真的是这样的吗?呵呵~~3月5日是毛主席向雷锋叔叔题词的纪念日，为了学习和发扬雷锋精神，我们学校开展了“学雷锋”活动。
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800字 初二 写景从小，雷锋的形象在我们心里根深蒂固，人们对他敬佩，对他的事迹无一不赞颂，老一辈的人总是说雷锋是个好人，是我们的榜样，这朴实平凡的语言似乎对于我们来说已经没有什么触动了。人人都说雷锋精神，有时，我也常常在奇怪，雷锋精神到底是什么呢？老师又讲起了雷锋精神，3月，学雷锋的日子，我有些出神，总是想着雷锋精神，我认为雷锋精神不应该只是做好事这么简单，也许是我想复杂了吧。
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600字 三年级 写景以前我总以为雷锋是做好人好事的代名词，不可能有这样伟大的人。不过，一个偶然的机会，我读到了一篇《雷锋日记》。读完之后，我却改变了自己的观点，雷锋叔叔真是我们学习的榜样。它主要讲了有一次，雷锋叔叔去看电影，趁放映前的短短时间看书学习的故事。反映了雷锋叔叔争分夺秒爱学习，具有钉子一样的“挤”和“钻”的精神。同时也教育了我在学习的时候，要像雷锋叔叔一样，具有钉子一样的精神。读完之后，我发现了自己的不足。
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600字 写景从身边的小事情做起帮助生病的同学打水买饭，给学习上需要帮助的同学讲解习题，在外面帮助有困难的人，比如说帮助行动不方便的邻居取报纸，买菜，收拾屋子，帮助老爷爷老奶奶拎着袋子……中学生要如何学雷锋，说得出要做得到！雷锋，一个中国人熟悉的名字。这么多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已经发生了很大的变化，可是有一样没有变，雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。围绕这个年轻人的事迹引发的精神生活大讨论，轰轰烈烈、绵延至今、名扬海外——
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500字 六年级 写景老师让我们寻找身边的雷锋。我在思索：什么才是雷锋精神？我又在思考：怎样的人才能被称为雷锋呢？开始，我没有思绪，找不到答案。当我的脑海浮现起一些往事时，我的心中就渐渐有了答案……记得有一次，放学回家的路上郑力天捡到一部手机，本以为他会独吞，但是他通过学校的帮助，终于找到了失主。失主连声道谢。郑力天什么也没说，只是“呵呵”地笑了笑。这是雷锋精神吗？心中的我对自己说:是的。
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650字 六年级 写景40多年来,人们赞美英雄,缅怀英雄,纪念英雄,学习英雄,流传下来许多与雷锋有关的物品,主要有图书、报刊、图片、字画、邮票、火花、纪念章、连环画、明信片、音像制品等达数十种,已经形成了一个广博的专题收藏。在这些专题收藏品中,徽章是一个独特的类别,很多徽章还鲜为人知。雷锋生前所在部队——沈阳军区于1993年颁发“学雷锋荣誉奖章”,分为三等,均为铜质,图案相同,镀金、镀银加以区别,通径6．2厘米,军功章造型,副章横牌内镌刻毛泽东题词“向雷锋同志学习”,中间有铜环相连。
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650字 六年级 写景在三月的春风吹绿了祖国的大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们不仅会想起了一个熟悉的名字――雷锋，他是我们做好事，为人民服务的模范。是的，雷锋叔叔将永远活在我们心中。然而，对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋精神似乎离人们越来越远，越来越陌生了。在“时间就是金钱”成为至理名言的当今社会，即使有人做了好事也成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱害人的手段。雷锋精神，难道真的离我们远去了吗？
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650字 五年级 写景雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。他的无私奉献精神一直流传至今，影响了好几代人。所以我现在就要寻找身边的雷锋。走在马路上，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。
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900字 六年级 写景雷锋，一个响亮的名字；雷锋，一种精神的象征！ 雷锋，一个普通的农家孩子，在党和人民的培养下，用他短暂的22年生命，留下了许多发人深省的感人故事，谱写了一部壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的精神丰碑。 1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”全国掀起了学习雷锋的高潮。此后，每年的3月5日，便成了全民学雷锋的日子。
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1000字 初一 写景“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当校园的广播播起这首歌时，我便不由自主地想起了我们的好榜样：雷锋。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？