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800字 高三 散文记忆中有一条小溪，就在我家的前门。每次放学我都会站在桥上看上许久，我想知道小溪的尽头在哪儿，那儿是否也有蓝天，是否也有小溪。透过清澈的水流我可以看见小溪的底部，我看到，里面会是不是地跳出几条小鱼、小虾，我想小溪是在用这样的方式和我打招呼。于是每每看到这样的场景，我总会忍不住大声喊，并朝着溪流招招手，至今我也不知道那是的我都喊了些什么。
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700字 六年级 散文大江大河波澜宽阔，气势宽广；小溪流水潺潺不息、奔向远方。我赞美大河的豪迈壮观，更喜欢小溪的坚韧顽强。大河都有着自己确切的源头，而一条小溪却找不到源头。或许某块石头下面正在渗水，你以为这就是溪的源头，但是在近处和稍远处，有许多石头下面、树丛下面也正在渗水，你就算找到最先渗水的地方，认它是源头。可这地方只是潜流乍现，不知在距它多远的地方，又会有哪块石头下面或哪丛野薄荷旁，同样眨着亮晶晶的眸子。
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1000字 五年级 散文叮咚小溪，清如明镜，甘如山泉，声如琴音。这条热闹的小溪，在老家后山的半山腰上。它虽然不及长江，黄河那般，汹涌澎湃，美名远扬。在我心中，它胜过一切知名的河流，它的一切占据了我整过心房……还记得小时候，自己与这条小溪的故事。每当放学回家，我都会迅速把作业做完，然后拿着瓶子，和哥哥一起去小溪那边。通往小溪的路，崎岖难行，宛如一条弯弯曲曲着身子的小蛇。
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600字 六年级 散文在一片青幽幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水多么清，溪水映着蓝天，映着灿烂的朝霞，也映着山上松树林的倒影。我禁不住捧起溪水喝了一口：清凉甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液？可是，当我指尖触及溪水时，双手感到异常冰凉。啊，是它那冰清玉洁的肌肤，容不得你亵玩。小溪里的水草，被水推着，摇着，悠闲的扭动着纤细的腰肢。
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500字 初二 散文叮叮咚，叮叮咚，春天来了，小溪开始了他的旅程题记冬天雪下得好大，积雪把山给覆盖了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地来了，积雪化成了水，他们会聚起来，成了一条小溪，从此便开始了他们的旅行。叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着歌向前奔走，他们遇到了岩石哥哥，岩石哥哥问："小溪小溪，你去那里啊？"小溪回答着："去寻找属于我的快乐。"说完，小溪跑开了。
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600字 初二 散文小溪实在不平凡，我赞美它。如今，生活在钢筋水泥构筑的城市下的我们，已很少能够看到那一条条涓涓细流的小溪。小时候我寄养在太婆家，太婆的家乡被群山包围着，风景秀丽。住在那儿，日子过得很清閒，也很幽静，如诗人般描写的那样，过着隐居的生活。偶尔也和我的小伙伴们一起玩耍，生活过得快乐和充实。夏天，是我最喜欢的季节，因為每当这时，小溪便成了我经常光顾的地方。
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1200字 初二 散文走进山村，街前大都有一条小溪潺潺而过。其房舍大都傍山而建，临水而居，在山随水转，水绕山流的绵延中，苍翠出山村自然，和谐的秀美风光。山里人居住在大山里，于青山隐隐，绿水悠悠中，日夜与小溪相伴。在惬意小溪风光，吮吸小溪的甜美中，小溪走进他们的生活，走进他们的梦想，澄澈，洁白了他们的人生。小溪从高耸的山间走来，散发着泉水的芬芳，奔腾着泉水的激越，穿崖过岭，一路欢歌，直泻而下。
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500字 六年级 散文过年了，我和爸爸妈妈一起回老家过年。我的老家在仙游县盖尾镇仙华村，那儿环境十分美丽。我们乘着车，刚到老家附近时，我就听到了潺潺的流水声，接着一条小溪出现在我们的旁边。只见人们三五成群，在小溪旁边散步，小溪两边都安装上了路灯，一排排松树就像战士一样守护着小溪边。我问爸爸：“爸爸，我记得这是一条臭水沟的，如今怎么成了小溪？”
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500字 初一 散文每一条小溪都会唱好听的歌，并且每一条小溪唱的歌都不一样，其他小溪的歌很好听，但我最喜欢家乡的小溪。 春天，小溪的歌是欢快的，春姑娘来了，带来暖暖的春风，暖暖的春风把柳枝吹软了，把小草叫醒了，小草一个个冒出了尖尖的小脑袋。小鸟也飞回来了，和小溪一起唱着春天之歌。 夏天，小溪旁边开满了小花，在小溪旁边的石头上长满了青苔，踩上去滑滑的，很容易摔倒，在小溪里，长着一些小水草和一些浮萍，在水草的旁边有时还躲着小鱼或小虾，他们像和你捉迷藏，只有田螺子在水里慢慢的走着，看见有人在水面上看它，它也不慌不忙，依然慢慢的散步，好像与它无关似的，我把它抓起来，它才慢慢的把门关上，不出来了，我没办法，把它放到水里，它过了好一会儿，自己觉得没危险了，才把门慢慢的打开，又慢吞吞的往前走，夏天的小溪，唱的是开心的歌。
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600字 初一 散文我告别了年迈的双亲，踏上崎岖的小路，一条纯净透彻、活泼欢快的小溪带着山乡的气息，唱着歌为我送行。我，步儿缓慢，情儿依依，故乡的小溪啊，我实在不愿与你分离。当我还是一个孩子时，就常常和小伙伴们一起光着屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小鱼。记得我曾把一支纸船儿放进小溪，船儿悠悠的向前飘去；我的心儿也随着甜甜的荡呀，荡在小溪里。