-
450字 六年级 散文星星黯淡了，总有一天会再次璀璨；月亮变尖了，总有一天会再次团圆；天空灰暗了，总有一天会再次光明。但是，星星不能变回昨日的星星月亮不再是昨日的月亮，天空也不再回到昨日的样子。风风雨雨的小学六年，也不再是我等待的日子。怯生生地走进宽敞的教室，家长则在窗外驻足，大大的眼睛看着素未谋面的老师，心中满怀入学时的兴奋与胆怯。
-
500字 初三 散文不再困惑，有梦。——题记对于未来，我很迷惑，甚至于说，对于未来，我根本没想过。因为我害怕，害怕那红通通的成绩来决定我的未来，害怕那些恶狠狠的眼睛来指责我，害怕那重重的脚步声来压迫我。不过，面对着这些，我很欣慰，因为我还有我的母亲。而梦，不再迷惑了！花开花落，该何去何从？我即将成为一高一的学生了，面对那决定未来的中考，我想都没想过，也许我只是害怕，所以逃避。
-
700字 高一 散文历练在雨中，振作在雨中，这样的雨季蓬勃着思绪与热情。当三毛还是二毛的时候，她是个逆子，她追求每个年轻人自己也说不出到底是在追求什么的那份情怀。一如那个少年的维特，她永远都似那不羁的风，从不曾停留追寻梦想的脚步，在外人眼里看似颠沛流离，却始终独立特行，锋芒毕露。是的，因为雨季不再来，《雨季不再来》。这是一曲青春的故事，高扬的曲调，低沉的喃喃，她以桀骜不驯的灵魂浪迹天涯，追逐天涯。她不美貌，却用质朴的文字祭奠青春；她不懂事，却用流畅的语言阐述青春的故事；她不再年少，却用一个青涩敏感的二毛形象来告诉我们，雨季一旦错过了，就不再归来。
-
1200字以上 六年级 散文初次听到这首《不再联系》时，那天是在一个中午，课室里的同学用电脑平台放了这首歌，第一次听了后觉得似乎有些带感觉，然后班上其他几个男同学也一起吼：“再听一次，再听一次！”然后，就反反复复的听了几次。方才觉得这歌写得挺有共鸣的，也抑或其他。作者以一种忧愁怀念的曲调贯穿全曲。音调平平淡淡中却不乏一种特别。其实听了后更多的是感触。
-
650字 初二 散文漫步在人生的栈道，我们的脚步不应该停下。你停下，不停下，时间都以稳健的步伐一步步向前走，我们活着就不应该等待，等待的遗憾我们承受不起。我一直相信着，只要等待，一切烦恼都不再是问题。“时间是解决问题最好的办法”成了我最信奉的真理。于是我一个人怀着许多梦想等待着，犹豫的——徘徊不前。我想无论是梦想还是成功都是等来的，一切命运自由安排，我们只需等待着属于自己的剧本。
-
900字 高二 散文樱花树下的背影依然缭绕在眼角的边缘，澎湖湾的浪花不顾一切的执着着对彼岸危崖的向往，一切都在继续，可是那已流逝的日子，已不再回来。夏日星的光芒是祖母眼神的闪烁，也许只有它才能抚慰少年早已冰冷的心灵吧。追逐过去的时光结果是只有无边的孤寂，唯一的照相片在最后的仲夏之夜脱下了最后一丝光泽，也许只有凋零心中那朵芙蓉花才能淡去对往昔的记忆吧。
-
700字 初一 散文——写给自己的17岁近两天一直在看三毛的《雨季不再来》，只是一个文科生在神经彻底僵化之前为自己找一个假使可以逃亡的出口。书是我在书柜的最上层淘到的，书角微微泛出了属于八九十年代的昏黄，可文字却散发不出一点陈旧的味道。书上收录的是三毛十七到二十二岁发表的文稿，和《撒哈拉的故事》迥然不同的风格。她成功地完成了一个从女孩到女人疼痛的蜕变，我能读到三毛在那些被称之为是“雨季”的年代流露出的怅惘与感伤，甚至是些许颓废。只是三毛的“雨季”已“不再来”，而我？雨季恰在脚下。
-
550字 初三 散文天空穿腻了湛蓝的外套吗？换上了雾霾外衣道路旁的大树也怕冷吗？统统盖上了灰尘薄被空气厌恶了清新吗？邀请了粉尘来参与湖泊也不希望人们看的清澈吗？让污垢融入他们正如歌词中所说的一样“都市中满灰烟……清风总夹着尘与烟……”天空不再蓝，丛林不再绿空气不再清新，河流不再清澈马路上的汽车排放着尾气工厂的烟囱飘出了黑烟
-
600字 六年级 散文我不再不懂事，我已经长大了，丢掉了小时候的任性，丢掉了小时候的不懂事，丢掉了小时候的纯真，不再像小时候那样无理取闹，那样……我长大了，我懂事了。记得以前读幼儿园时，我经常和幼儿园的小朋友们打闹，有次在玩娱乐设施时，我由于从高地地方往下跳，不慎摔倒了，可能时摔的时候摔到手了，当时的我也没注意，拍拍身上的灰又继续和小朋友们去玩了。
-
500字 初一 抒情散文我是一个六年级的学生，可谁又知道我的学习生活背后，究竟是什么？因为我一看到电脑屏幕他就好像有魔力把我网住了，那里面有太多太多新鲜有趣的东西，美妙动人的音乐，天涯若比邻的QQ,大量的知识信息以及会令人疯狂的游戏。是的我疯狂了，我不在守着开发大脑的智力题，我不再单纯的看待学习和生活我不再留恋手中五彩的画笔。