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600字 初二 散文什么才是美好的呢？有人说，蓝天是美好的。朝霞喷薄，落日熔金；彩虹飞渡，白云飘飞；春和日丽，气象万千…….蓝天是伟大的画家，将绝美的奇观淋漓展观。有人说，大地是最美好的。春日迟迟，绿野如茵；夏日炎炎，苍翠欲滴；秋日晏晏，稻果金黄；冬日铠铠，玉龙寒砌…….大地是伟大的魔术师，将美好的景致不断变化。而我认为，自然之美让人赏心悦目，人文之美更是令人追幕动情。
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800字 初一 散文张掖市临泽县呀暖中学八(4)班 张燕菲如果身体可以选择，我选择健康；如果头脑可以选择，我选择聪颖；如果容貌可以选择，我选择美丽……但这一切只是“如果”，我能够选择的是美好的心灵。美好、纯洁的心灵像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真伪、善恶面前，我把正直、诚信、善良作为心灵的导航灯，我选择世界上真正美好的品质。我不能做到尽善尽美，但我能够这样选择。
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500字 初一 抒情散文遗失的美好一生在成长，一生在遗失，有多少美好在被我们不停的遗失。岁月渐渐的逝去，童年已不复存在。我们的童年就是一份美丽的美好，是一份无忧无虑的美好，我们在岁月下将它抛弃了，我们在岁月下走向了成熟。回忆起我们那时候幼稚的行为，其实并不幼稚，而是我们正在美好中漫步的经历，现在我们迈出了这份美好，我们遗失了这份美好。
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500字 四年级 散文老君庙中心小学四一班 孟晋人生是美好的,尽管每个人有着不同的理解.爷爷说:"人生就像树根,要扎的实,扎和深才能吸取土壤中更多的营养.做人就要做个实实在在踏踏实实的人."我明白了:踏实的人生才是美好的人生.奶奶说:"人生就像一根长长的线,儿女就像是风筝,无论飞得再高'再远,也要飞回到温馨的家园,投入到父母温暖的怀抱."我又懂得了:牵挂的人生才是美好的人生.
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550字 高三 散文或许到了现在，我才慢慢明白“美好”这一词的真正意义，应为美，所以好。这个推论对于我并不成立。应为好，所以美。似乎也并不是实情。有人解释美好是应为已经失去。不可复制的才叫美好。我承认，且永远信仰。但我现在所说是春天。在这个万物复苏的季节里。花儿脱衣起舞，小草在风中迎风展歌。歌声吹呀吹呀，到了嬉戏的小孩子周围。天上地下水中，一种美与自然在轻轻的诉说：青春来啦
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1000字 六年级 抒情散文人世间有许多美好的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃；美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗；美好的回忆犹如一个荡漾着蒙?情感的伊甸园。时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
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600字 五年级 散文原来世界这么美好！世界的美好在于体验！在于享受！每个在你眼中的世界都是美好的，也许只是你没有发现！世界的美好在你心中，在你眼中；只要你善于观察，善于思考，就能发现世界的美好！每个人对世界的看法有许多不同：一个衣食无忧的人，一个不知道享受的人，他是无法体验到世界的美好的！；一个面对着困难不知所措的人，面对着第一次无情的打击而灰心丧气的人也是无法体验到世界的美好的．一个能体验到世界的感受的人是一个具有爱心的人，他的人生一定会十分幸福精彩，因为他注重这个世界！
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550字 初一 抒情散文原来世界这么美好！世界的美好在于体验！在于享受！每个在你眼中的世界都是美好的，也许只是你没有发现！世界的美好在你心中，在你眼中；只要你善于观察，善于思考，就能发现世界的美好！每个人对世界的看法有许多不同：一个衣食无忧的人，一个不知道享受的人，他是无法体验到世界的美好的！；一个面对着困难不知所措的人，面对着第一次无情的打击而灰心丧气的人也是无法体验到世界的美好的．一个能体验到世界的感受的人是一个具有爱心的人，他的人生一定会十分幸福精彩，因为他注重这个世界！
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900字 初一 散文或许现在是对过去的遗忘，或许未来是对现在的遗忘，但那些珍藏的美好记忆是忘不了的！——题记每个人都有属于自己的美好回忆，而我则把这美好的回忆分为三个最简单的部分：过去、现在和未来。而关于这三个美好的回忆，相信每个人都有属于自己的理解和想象吧！它有可能是快乐的，有可能是美好的，当然也有可能是悲伤，使人潸然泪下的。而我自己对待这三个回忆和梦，却又是不同的看法，这三个回忆对我老说是这世上最宝贵的东西。
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600字 高一 散文生活，就像是一个万花筒，记载着种种美好。生活是丰富多彩、五彩斑斓的画面，看到生命的长河，仿佛看到了生活的美好。当我们翻开生活的第一页时，仿佛看见人们一张一张的笑脸，因为是生活的美好，才使他们的明天更加灿烂，只要你仔细品尝，就会觉察到生活的美妙。生活对我们来说是多么有意义啊，人们可以每天都过崭新的一面，所以生活在我看来是那么的美好。