伴我成长作文开头(10篇)
伴我成长开头
  • 500字 初二 抒情散文
    梦想,伴我成长宛如春的涟漪,梦想就那样暖暖地漾开了……——题记年幼,懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。指着天空的点点繁星,仰头问妈妈:“那是什么啊?”“星星。”“我长大会变成它们吗?”摸着我的小脑袋,妈妈笑了,“以后你会懂的。”那时,我多么梦想的,一定要变成它们吧,闪耀,迷人。小时候的梦想,是绚烂的。
  • 500字 初二 抒情散文
    理想,伴我成长。宛如春的涟漪,理想就那样暖暖地漾开了……——题记年幼,懵懂纯真的时光。稚嫩的理想那时候就萌芽了吧。指着天空的点点繁星,仰头问妈妈:“那是什么啊?”“星星。”“我长大会变成它们吗?”摸着我的小脑袋,妈妈笑了,“以后你会懂的。”那时,我多么梦想的,一定要变成它们吧,闪耀,迷人。小时候的理想,是绚烂的。
  • 500字 初一 抒情散文
    我有一个“神笔”,它使我考试不发愁,它培养了我的高雅情趣,它就象我的守护小天使一样,伴我成长。还记得那次期末考试的前一个晚上,是“神笔”在台灯下陪伴我学习,使我不孤独,不寂寞,反而很开心。是“神笔”帮助我在考试前多复习,每道题都认真思考,并记录下来。就这样“神笔”劳累了一个晚上,他把他的生命交给了我,使我那次成绩考得出奇的好。
  • 550字 初一 抒情散文
    阅读伴我成长阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。一颗流星划破了夜空,桌边的灯光依旧亮着,我沉浸在书的海洋里,与主人公共欢笑,同忧伤。从最早的中外童话故事,我懂得了好人永远可以战胜一切坏人。书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……
  • 650字 初一 抒情散文
    书,伴我成长在这个世界上有许多色彩斑斓的东西;但其中书是最美好的。它可以让人心旷神怡精神抖擞;有多少人渴望读书学知识,因为他们明书的力量是无穷的,书是最好的良药,它是我们的朋友,可以陪伴我们终生。从古至今,名著、古诗、童话一直是人们家喻户晓;孙悟空的机智,白雪公主的善良,古诗中的情意一直让人们看不厌;很小的时候,我就喜欢听故事,童话、名著,它们实在太精彩了,不管是恶毒的还是善良的,到了故事的末尾都画上了完美的句号。
  • 650字 初一 抒情散文
    “书籍是人类进步的阶梯,”这是苏联著名作家高尔基所说的。而对我来说,一天没有读书就如同没有吃饭一般,可以说是书伴我成长的。从我学会拼音的那一刻起,书如同珍贵的宝藏,见到一本带着图画的书,我就会图文结合的慢慢读,直到明白了文章的大体内容,才算读完一篇文章。每到晚上,我总会拽住妈妈的衣角,拿着一本厚厚的《伊索寓言》让妈妈给我读,从那时起我就知道了《龟兔赛跑》中乌龟的坚持不懈,《农夫与蛇》中的农夫心地善良以及《蚯蚓与蛇》中蚯蚓的自不量力!
  • 900字 初一 抒情散文
    书,在人类生活中在占有极其重要的位置。游人把书比作人类进步的阶梯,而对于视书如宝的我来说,书,就是永远伴我成长的良师益友。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。九岁开始,我喜欢上读名着和一些深奥的科幻小说,如《三国演义》、《木乃伊复活》、《魔幻世界》等,整天沉浸在欢乐无穷、有喜有哀的书的世界:有时读到最后时,看到了圆满结局,我会忍不住拍手叫好;如果故事很悲惨,我也会泪流满面,妈妈常常以为我出了什么事。
  • 1000字 初一 抒情散文
    中华佳节伴我成长独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。当我读到王维的这首诗时,不经让我想起在小时候妈妈给我讲的一个关于重阳节的一个传说:和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
  • 800字 初一 抒情散文
    奥运精神 伴我成长 薛志鹏盼啊,盼啊,终于又翻开了时间长河中崭新的一页——2008年。2008年对我们中华儿女来说是多么值得高兴得一年啊!因为,在今年,在8月8日,在中国,在北京,奥林匹克圣火就要在我们古老的华夏大地上点燃了,中华儿女企盼百年的第29届奥林匹克运动会开幕了,中国人再也不会被看作是东亚病夫了,他在一时间内,将会变成东亚强者,以一张崭新的面貌展现在世人面前。
  • 600字 初二 抒情散文
    好习惯伴我成长“习”是“学过后再温熟,反复地学使熟练”的意思,“惯”的含义是“习以为常的,积久成性的”,“习”与“惯”相结合,意思是“长期重复地做,逐渐养成的不自觉的行为”。“习惯”是一把双刃剑,良好的学习习惯以及健康的生活习惯伴我快乐成长。我从小就养成了写日记的好习惯,我会将今天所发生的令我难忘的事或将书上的优美段落写下来,这也不失为一种积累,一种沉淀。
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