暴风雨作文开头(6篇)
  • 550字 初三 书信
    在数学方程式中,X=?;在英语字母中,A=?;在科学化学变化中,CO=?那么,在暴风雨中=?,是阴天,是阳光,还是彩虹。我们不得而知,但我听过这样一首歌《阳光总在风雨后》。当你走在荒无人烟、漆黑的地方,朋友,不要害怕,继续走一定会被发现一道白光,那是胜利之光,通往胜利的希望之光。阳光=暴风雨或阳光≠暴风雨,最大的区别在于什么呢?是对待暴风雨的态度。
  • 650字 初三 书信
    在数学方程式中,X=?;在英语字母中,A=?;在科学化学变化中,CO=?那么,在暴风雨中=?,是阴天,是阳光,还是彩虹。我们不得而知,但我听过这样一首歌《阳光总在风雨后》。当你走在荒无人烟、漆黑的地方,朋友,不要害怕,继续走一定会被发现一道白光,那是胜利之光,通往胜利的希望之光。阳光=暴风雨或阳光≠暴风雨,最大的区别在于什么呢?是对待暴风雨的态度。
  • 700字 初三 书信
    暴风雨前的天是阴霾的,暴风雨前的云是灰暗的,暴风雨前的风是猛烈的,暴风雨前的湖是沸腾的……我,一个即将面对暴风雨的少年,举起右手,庄严宣告:“决不在暴风雨来临时潜逃,决不会被暴风雨击倒。我定会勇敢地面对暴风雨的洗礼,让雨后的彩虹将我围绕!”——题记第一章九年的牢狱之灾不到六岁我便被爸爸关进了铁窗,让我承担难以忍受的痛苦。
  • 700字 初三 书信
    暴风雨过后,阳光总会照射大地,这是一恒古不变的规律。而这一规律又恰好与人生出奇的相似,只有在经过暴风雨的洗礼后,才能感受到阳光的温暖。所以我认为“阳光总在风雨后”。我们可以把阳光比作成功,那么暴风雨则是在勤劳引导下的明确的方向和目标,按客观规律性办事,前瞻性思维和可行性措施。所以要想得到“阳光”那就要具备以上的条件。
  • 800字 初三 书信
    乌云密布,犹如利剑出鞘般的闪电腾空即逝。雷声自天边炸起,如同耍跟头的小孩,翻滚而来。是时,狂风大做,雨点如脱弦之箭,猛得往大地刺去……我站在窗口,用心倾听,凝视这海燕带来的礼物暴风雨。渐渐出神……依稀记得小时侯,5岁。也许是与男孩子们一起玩的原因,做的都是些其他女孩子不敢,男孩子都有点怕的事:抓泥鳅,爬围墙,打土仗,搞恶作剧,扳鬼吓唬小朋友,捅马蜂窝……
  • 650字 初三 书信
    暴风雨来临前,世间一片黑暗。有一个巨人,他来了……他是闪电,使人惊骇的闪电——如一柄冷芒的利剑,迅猛地劈砍着那黑暗,那坟一般阴森恐怖的黑暗!暗,就是没有光——那星、那月、那光明永恒的太阳,都已抛弃了这世界,这狭隘幽晦且沉闷的世界。他,是他挥舞那挥洒光明的利器,在那漆黑的天幕上书写光明的大字。于是,人们仰天而望:光?——光!——那障壁般厚实的黑暗后是光!——只要刺破那黑暗,人间将一片光亮!