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500字 初一 诗歌搁下重重的壳背上淡淡的愁品下苦苦的茶思着甜甜的美仿佛是在梦幻中在与天使牵手唱歌但天使曾注意过我?仿佛爱上了自然那微风，小草那大树，那落叶都是大自然的美它，的确弥漫了生命气息那人，人怎样生存人的一生会是如何快乐，如何有意义想像绘画一样绘一幅充满梦想的画人生能像画画一样不?会充满梦想想怎样就怎样吗?沧海桑田
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450字 六年级 诗歌一个人的人生很长，在成长的过程中需要学会很多，也需要很多，比如喝彩，鼓励，挫折等。而我却想说“人生需要失败”一提起失败，想必大家都深有体会吧。是不是非常的害怕失败。那我就请你们扪心自问一下“为什么要害怕失败，失败有什么可怕的”失败其实并不可怕，失败可以促使社会发展，失败可以促使我们进步，失败可以让我们在人生中坚强，失败有这这么多的好处，我们何乐而不为。
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1200字 六年级 诗歌句号在写作中的作用是表示句子的完结。某个典礼或晚会顺利结束时总会说“画上了圆满的句号”但是我们不要给人生画上句号。句号在写作中的作用是表示句子的完结。某个典礼或晚会顺利结束时总会说“画上了圆满的句号”但是我们不要给人生画上句号。人生应是不断进步，不断探索的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的人生是不断进取的；“吾生也有涯，而知也无涯”老子的人生是不断求知的。我们的人生也应是不断进取的。
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800字 一年级 诗歌人来到世上，像一朵含苞待放的花朵。在自己的花园里，享受阳光的温暖，接受风雨的洗礼。花终究比人来得幸运，它可以拥有一季的繁花，也只需承受一时的落寞；而人，却要经历一世的心酸坎坷。人生是不尽如人意的。你可曾感受到李白乘风破浪的豪情壮志；人生是凄凉婉转的，你是否能体会李清照人比黄花的萧条伤感；人生是心酸坎坷的，你可曾听见苏轼拂须长吟，那“大江东去浪淘尽”的豁达豪放；可曾聆听那小桥流水花叶飘零时晏殊无可奈何的叹息；可曾看见杜甫放歌纵酒的洒脱。
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500字 初一 诗歌傻吗？孤独吗？无处诉说吗？也许吧！人生本就是反复无常的！傻一点又何妨呢！不是有人说过“心不设防，天宽地广”吗？也许吧！曾多少次这样想过，也许前方会更美好！也许吧！谁曾料想生活是这般多荆棘、坎坷！真是“惊喜不断”！也许吧！也许只有这样，完美的人生画卷才会壮阔。也许忘了一些事会更好！也许吧！曾经多少次想忘掉那些不愉快，可是为何至今还历历在目，仿佛一切就在昨天发生的一般！
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1000字 初二 诗歌人生要有梦想，生命之火才不被湮没。我想：我应是一朵寒梅，立于岁月之上，看红尘沧桑，等待着，冬日的降临，这是我的梦想。蝴蝶飞不过沧海，但，却想拥有自己一片花丛，这是一个梦想，一个希望能置身于花海中的梦想！梦想，跃不过命运的坎，但却能拥有自己的生活方式。生存是一种状态，只要我们快乐的活着，而梦想是一种方式，
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450字 三年级 诗歌人生，就如同一首永远不会结束的诗歌。我们唱着开头，或许听不见结尾。一生时间，走不尽的漫长，涂满了回忆中的思念，来不辞从头想起，每个人最初的模样。或许我们就是这样长大，就这样忘记了我们的最初的梦想，就这样匆匆的老去。我宁愿相信这是一个或圆或缺的结局，我们都是一个个局外人，仍然无法想象到最后的结束。生命外的时间，
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500字 初三 诗歌绘画人生 我喜欢绘画，喜欢丹青色在纸上轻微晕染的距离，喜欢指尖与画笔融为一体的温度，喜欢一点一线在纸上勾勒得圆润。喜欢在温暖的阳光下，心与梦的情感在画质上绽放；光与影的渲染在指尖上跳跃。 喜欢绘画，喜欢美丽的图案一点点从我手下诞生。它蕴涵着我的思绪，它反映了我的情感。它让我脱离喧嚣世间，让我进入平静永恒的美妙世界。
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700字 初二 诗歌晴朗的天空，格外清澈明亮，仿佛过滤掉时间所有的尘埃，连同悲也洗去。悲欢如梦，人生就是一场轮回，我们还在感叹烟雨的迷蒙，阳光已不知何时将潮湿蒸发；当我们沉浸在阳光的温暖里，又会被一场莫名的暴雨淋得不知所措。一个在世间久居的人，慢慢就会习惯四季的冷暖、晴雨的变幻，以及一切的悲欢离合、生老病死。这种习惯，不是淡漠，不是疏离，而是一种千帆过尽的释然，需要太多的春风秋月去慢慢沉淀。
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550字 初二 诗歌人生开始的起点，固然是一张白纸。白的干净，一尘不染。我家也有一面白墙，上面挂着一些我从小开始的美好回忆，一些点点滴滴。我也时常在上面画一些画。可是不知是十四岁那年的哪一天，也忘了是何事，惹了爸妈生气。独自一人跑进了房间，暗自哭泣。更是在那个涂满未知色彩的墙上画上了唯一的黑色。是的，唯一的。那黑色，看着孤寂，