特殊作文开头(10篇)
  • 550字 六年级 日记
    2011年9月1日星期四晴今天是一个特殊的一天,虽然是上学的第一天,但是这么多个上学的第一天中,我觉得最特殊的就是今天这个第一天。今天,我们为什么这么特殊呢?是因为我们第三四节就考试,考的还是上一年的哥哥姐姐的毕业卷,还有,第五六节课又要队形队列训练。你们说今天是不是很特殊呢?到了第三节课就考语文试了,不是五年级的或者是六年级老师出的那些简单试卷的,而是六年级的升初中考的试啊,简直吓了我一大跳!
  • 700字 四年级 日记
    4月8日,对于我们全班同学来说,是一个特殊的纪念日。因为,在这一天,我们宝鸡文理学院附小四年级2班就要组织一个活动——小游戏,大比拼。同学们,你们知道吗?西方有个感恩节。那一天,人们都要吃火鸡,不论人们身处天南海北也都要赶着回家。我们国家的节日很多,唯独却少一个节日——感恩节。但是,在4月8日这天,是张老师给了我们这样一个机会。
  • 800字 四年级 日记
    4月8日,对于我们全班同学来说,是一个特殊的纪念日。因为,在这一天,我们宝鸡文理学院附小四年级2班就要组织一个活动——小游戏,大比拼。同学们,你们知道吗?西方有个感恩节。那一天,人们都要吃火鸡,不论人们身处天南海北也都要赶着回家。我们国家的节日很多,唯独却少一个节日——感恩节。但是,在4月8日这天,是张老师给了我们这样一个机会。
  • 450字 六年级 日记
    转眼间,又过了8年,这时公主的变身已经显示出来了,然而一项重大的任务也寄托在爱琳身上。美丽的爱琳公主身穿雪白的白拖裙(爱琳现在是温柔型的哦),向国王走来。这时,一位英俊潇洒的王子也走来,不用说,一定是风流王子。王子和公主变懂事了,也变聪明了。所以,国王给爱琳和风流一个特殊的使命。“爱琳,风流,你们不是很向往人间吗?
  • 550字 六年级 日记
    XX年05月10日 星期二 天气:晴我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚。因为是它让我体会到了亲情。亲情,是人类的情感中最美好的部分,父母之爱则是最最伟大的爱。自从一个生命呱呱坠地起,父母就开始爱他,养育着他,不辞辛苦。即使等到成年,父母的爱也不会减少。正是因为父母对我们子女的爱太浓太浓,才会使我们忽略父母的辛苦。老师针对此,给我们留了一份特殊的作业——给父母洗一次脚。
  • 450字 六年级 日记
    2011年3月4日星期五天气晴今天的第三节课是语文课了吧,而却是这节课成为了最让我难忘的课。一堂很特殊的课。老师一进门就让我感到了一股无形的力量向我直面压来,难道这就是传说中的杀气?田老师站上讲台便打开了她的超大型广播器,怒目圆睁,歇斯底里的指责我们浪费生命。一节特殊的课开始了——“浪费生命课”听着这个名字让我心里毛毛的,怪别扭的。
  • 450字 五年级 日记
    很多人收到过很多精美的礼物,如:小熊娃娃、水晶钢笔、可爱的笔袋,还有好看的图书……但我有一份特殊的礼物:它就是信任。记得有一次下课,我正准备出去玩,可路过好朋友的座位时,发现她有一支很漂亮的笔,是限量版的,这支笔是我梦寐以求想买到的,可一直没买到。这时,我起了偷拿的疑心。我紧张地看看周围有没有人,然后飞快得把笔拿走,装到书包里,把书包拉链拉紧,然后忐忑不安的走出教室,去找老师问题目去了。
  • 1200字以上 六年级 日记
    那天放学,老师布置了一个很特殊的作业,就是跟父母说一声“我爱你”。这么“艰巨”的任务这样既不善于表达有害羞的男孩来说,真是难上加难,雪上加霜.可师命难违,我也只好硬着头皮照办了.大前年感是心理既紧张又有点儿兴奋不已.回家后,我以迅雷不及掩耳之势写完了作业.接着,把那简简单单“我爱你”三个字,反复说了一遍又一遍.尽量把它读得更亲切更深情,更完美,这时,我发现那三个字经我这么一加工,反而变得有点儿不自然了.真不知道这是为何原因.令我百思不得其解.
  • 500字 五年级 日记
    特殊的默写6月12日晴久违的阳光普照大地,教学楼沐浴在灿烂的金黄中,我们正在教室里专心听老师讲课。老师评讲完了作文,笑了笑:“接下来,我们默写词语吧!”老师的笑如蒙娜丽莎的笑一样神秘。同桌沈涵的眉毛皱成一团,小眼珠转个不停,眼神里充满了不解与疑惑。我心里也纳闷:“上午不才默写了吗?”老师的话让我们重燃斗志:“只默五个词?”我抬头望了望老师,她的嘴角上扬,眼睛里闪烁着异样的光芒,真令人捉摸不透。我半信半疑地拿出纸来。
  • 700字 初一 日记
    2012年8月29日,这一天对别人来说,可能是很普通,太阳照样从东边升起,西边落下。可对我来说却是非常特殊的一天!这一天,我来到的我梦寐以求的别致的校园,成为了一名中学生。一进校门,映入眼帘的是一座崭新而独特的教学楼,前面还有一排引人注目的大树,哨兵一般守卫着这美丽的校园。我“东撞西撞”的,终于,找到了我所在的班级。