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1200字 四年级梧桐叶纷飞的梦她收到这封信已经一星期了——窗前梧桐叶纷飞，她的葱葱玉手又伸向了那封信。信上说，希望她明天参加学校的假面舞会，他想见她一面，署名留的是凌烁。她叫梧桐，美术系大四学生。凌烁同是美术系，大三的学生，比梧桐小半岁。凌烁是个很阳光的男孩，留着斜刘海，喜欢穿白色T恤配牛仔裤，篮球打得不错，进了校队，经常有女生偷偷给他写情书，称他是校草。
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550字 四年级 状物梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。
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500字 初三 书信“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时，不由得，脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”，等到繁华过后，寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸，远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞，梧桐叶，你的华尔兹令我陶醉。当日苍郁的梧桐林，如今漫天飞舞的梧桐叶，就如同那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，意意幽幽，似乎在说些什么。
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500字 六年级 散文“断香残香情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时，不由得，脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”，等到繁华过后，寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸，远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞，梧桐叶，你的华尔兹令我陶醉。当日苍郁的梧桐林，如今漫天飞舞的梧桐叶，就如同那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，意意幽幽，似乎在说些什么。
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450字 五年级 状物我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；
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650字 六年级 日记那时候我是沉默的，脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的，我远离了生活，与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。第一次见到它是在秋天，它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼，遍布着岁月划过的伤痕，散发出寂寞和孤独，和我一样，远离家人，远离温暖，远离幸福。我叹息，我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起，捱过这个漫长的冬天……
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1200字以上 初二 散文秋天，在校园里，常听到低年级的孩子清脆明朗的读书声，“枫叶红，稻子黄，梧桐树叶像手掌”。每每这时，我便会想念梧桐树。小时候，梧桐树比较常见。在公路两旁，高大的梧桐树立成长长的两排，恣肆伸长的枝叶，在公路上空形成天然穹顶，夏天碧绿阴凉，秋天高贵金黄。那时候，不知道什么叫浪漫，只觉得梧桐树叶看上去特别漂亮，特别愿意在梧桐树下慢慢地走，特别想听风吹过梧桐树叶的声音。
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650字 初一 散文人人都说杨柳美，可我却喜欢那默默无闻的梧桐。在我们学校前的大街上，就有着一排高大的梧桐树。好粗壮的梧桐树啊！我们几个同学手拉着手才能将它抱住；好高的梧桐树啊！我们班的教室在四楼，离这株梧桐树很近，似乎伸手就能摸到树枝；好茂盛的梧桐树啊！它的枝叶向四面伸展，差不多可以遮住整条街……梧桐树的叶子大大的，一片片，一丛丛，长得密密麻麻，成为一顶巨大的绿色的大伞。
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800字 五年级 散文我最喜欢的树就是梧桐树，特别是秋天。梧桐的秋叶总是带着一丝丝伤感，我总会心无杂念地坐在公园旁的梧色的长椅，望着微风吹过梧桐，飘落下来的黄色梧叶；望着行人带着帽子，匆匆走过；望着没有太阳的阴天……大概这就是伤感吧，每次看着这些，我的心里就会涌出一股热浪，特别是漫步在种满梧桐的一条无车路，看着梧桐叶落满一地的样子。
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450字 六年级 演讲稿当我站在梧桐树旁，看着一片片叶子落下时，一个个童年的梦，就会在脑际闪现。我是在秋天出生的，听大人说当我探出头来时，眼睛总是不停望着窗外的梧桐树。小时候我是在乡下度过的。从那时起，我便喜欢上了家门前的梧桐树。春天，梧桐树抽枝展叶，约上几位小伙伴在梧桐树旁玩耍，调皮的我们还常常爬到树上去，唱着欢乐的歌，快乐的歌声伴我度过了温馨的春天。