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800字 初一 状物千里马有没有，伯乐说了算。千里马说伯乐师傅告诉我，做马要谦虚。大家说你跑跑试试，真跟别的马不一样吗？千里马说没有没有，别的马是马，我也是马，它们四个蹄子跑，我也四个蹄子跑，没有什么不一样。大家说砖家伯乐提拔了你，别的马被他踩得很扁，你不跑说不过去吧。千里马说这样啊，那么请问路况如何？大家说当然是马路。千里马说真的是马路？那我就不能谦虚了。千里马跑两步停下来，说这条路限不限速？大家说限，时速一百三十码你跑得出来吗？千里马继续跑，跑两步停下来，说路上有石子。大家说这么小的石子你也在乎？千里马说越是小石子越要在乎，大石头可以绕，小石子特能卡，卡个脚指缝，跑十米八米自然没事，可是一千里得另当别论，一千里是五十万米，五十万米是五十万步，再小的石头卡着脚指缝卡你五十万下，谁受得了这罪？千里马穿了跑鞋接着跑，接着又停下，千里马说我看到马路当中有一只蛤蟆，我要给它让路。大家说你从它头上跳过去不就得了。
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500字 初二 议论文“故有伯乐，然后有千里马。”自古以来，人们都认为伯乐比千里马重要。但是，当今社会却并非如此。伯乐固然重要，可千里马却更胜一筹。也许有人会说，没有伯乐，千里马靠谁来发掘呢？没有伯乐，谁又能识得千里马呢？所以，伯乐才是最重要的。但面对当今社会，却并非如此。当今社会，打着“伯乐”旗号的人数不尽数，而千里马却少之又少。
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1200字 高三 叙事从前，有一匹奄奄一息的千里马，在翻越太行山时由于感激伯乐对它的赏识和体贴，竟能一跃而起，嘶声直抵云霄！这就是千里马遇伯乐的故事。由此我从故事中有一所感??世间“千里马”再多，也需要“伯乐”去发现，并且对待它们要“策之以其道，食之要能尽其材，鸣之要能通其意。”这样“千里马”的日行千里之能才能表现出来。唐代韩愈通过《马说》强调了一个观点：千里马需要伯乐去发现。恰巧在当时，作者就是一匹没被发现的“千里马”。他在初登仕途时，就很不得志，曾三次上书宰相求擢用，然而，宰相没有“伯乐”慧眼识英才的能力，更没有伯乐一样的胸怀，终于足三及门而阍人(守门人)辞焉。
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550字 六年级 童话在森林里，所有的小动物都快乐的生活着。有一天，乌龟杰利遇到了千里马闪电，千里马一见到乌龟就叹气：“唉，当乌龟的真好，没人请它帮忙，天天在家睡大觉，我们千里马可就麻烦了，天天都有人找我们帮忙，唉！你们真好！”乌龟一听就知道千里马嘲笑自己跑得慢，想了想就对千里马说：“那也不一定，后天，我们在森林的大道上赛跑。”千里马想也没想就答应了。
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600字 六年级 童话在森林里，所有的小动物都快乐的生活着。有一天，乌龟杰利遇到了千里马闪电，千里马一见到乌龟就叹气：“唉，当乌龟的真好，没人请它帮忙，天天在家睡大觉，我们千里马可就麻烦了，天天都有人找我们帮忙，唉！你们真好！”乌龟一听就知道千里马嘲笑自己跑得慢，想了想就对千里马说：“那也不一定，后天，我们在森林的大道上赛跑。”千里马想也没想就答应了。
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700字 初二 议论文你是千里马吗？当然！每一个人都想做千里马，但事实上，千里马不是那么容易做的呀！在万马奔腾中，你也难发现谁是千里马；就算是千里马，也给其它的劣马挡住去路，阻碍前途，千里马也冲不上前去。因此在一大群马匹中，千里马要以吹纳窳Α⑺俣取⑿愿瘛⒊械！⒏涸穑?汲?饺郝恚?拍艹晌?Ю锫怼假如自己是千里马，你会慨叹：「伯乐难求也」。
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1000字 高三 议论文从前，有一匹奄奄一息的千里马，在翻越太行山时由于感激伯乐对它的赏识和体贴，竟能一跃而起，嘶声直抵云霄！这就是千里马遇伯乐的故事。由此我从故事中有一所感——世间“千里马”再多，也需要“伯乐”去发现，并且对待它们要“策之以其道，食之要能尽其材，鸣之要能通其意。”这样“千里马”的日行千里之能才能表现出来。
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600字 初三 议论文世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有——题记曾有很长一段日子里，我很欣赏韩愈的这篇文章。并且我也认为自己是一匹千里马，早晚有一天能够驰骋沙场，如今只待能够发觉我的“伯乐”。而后来，我开始知道人外有人，天外有天时，才晓得这世上分明就是先有的“千里马”而后才有“伯乐”。当我的阅读能力差到让我无言开口的时候；当我做数理化题总是出错的时候；当一个英语单词抄个十几遍仍然记不住的时候；当读到那出神入化的作文而想起自己贫乏的词汇量的时候；当拼了命地跑到最后还是会比谁慢几步的时候……
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550字 初一 散文“千里马”之名.就这样,“老死在槽枥之间”.可如今时代不同了,如果我再一次地成了千里马,我一定要当一匹不平凡的千里马,过一回潇洒的“马生”.假如我是千里马,如果没有伯乐,我不会凭空等待,我要借我所长去展示自己;如果有了伯乐,那更好,我会极力发挥千里马的优势,让伯乐相识,成为一匹货真价实的千里马.假如我是千里马,如果等不来伯乐,我不会在槽枥间待一辈子.
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600字 高三 叙事古语云：“世有伯乐，然后有千里马千里马常有而伯乐不常有。”[千里马驰骋在茫茫草原上，希望会在不远的地方与伯乐不期而遇……]每回提笔，总不免想起郭敬明在《爱与痛的边缘》中那个不富诗情画意却让我记忆深刻的小标题：“上了高二”对！我上了高二，并且挣扎在爱与痛的边缘。很喜欢写作，却因未遇“伯乐”而“痛心疾首”。虽面临的不是如郭敬明一样“砍左手”还是“砍右手”的抉择，但如何在逆流中前行却是对我的最大考验。