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550字 三年级 应用文很多人都想说，我努力了，凭什么？对呀！我努力了，凭什么？我努力把一切都做好，努力不让自己发脾气，努力考出好成绩，努力不让爸爸生气，努力不让妈妈伤心，努力不跟哥哥抢东西，努力的一切都是虚无。最终我还是让爸爸生气了，让妈妈伤心了，跟哥哥抢东西了，辜负了老师的期望，从弟弟妹妹的榜样变成啥都不是！我嘴贫，但是我努力的不接大人花瓣儿，努力向别人展示更好的自己。可为什？为什么世界那么不公平？别人所有的一切，我不敢奢望。我有一个美满的家庭，爸爸妈妈都很爱我，这就够了？不！还不够！我要做到不辜负爸爸妈妈的期望，成为他们的希望。还远远不够，我要成为他们的骄傲。
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900字 初三 记叙文成长路上，我们注定只能踽踽独行，一个人顶着风雨走过蜿蜒小径，一个人去走过低谷，一个人经受种种坎坷磨难，一个人独立成长，与磨练相伴，等待自己绽放的季节——题记看着校园中一片天蓝色里别具一格的穿着红色校服的七年级新生，看着月考那天，他们的书包整齐的排列在走廊上，我不禁想到，不知现在的他们与那时的我是不是一样，怀着憧憬和好奇，走进这一片乐土，去结交新的朋友，是不是也曾经历过种种磨难，坐在这里，笔在纸上书写着，思绪却不知不觉回到了八年级的一天，那次考试的成绩是历史最低的，现在的我已经懂得了许多，不想再为自己寻找什么理由，只记得那次，看着名次表上那“名次16，下降10”的字眼，深深地刺痛了我的双眼，面对父母失望的眼神，同学们的质疑，以及老师的无奈，我开始为自己寻找开脱的理由“没关系，毕竟考试之前请过假，落下了课程，下一次说不定会考好的”这些客观的理由使自己的学习越来越松散，懈怠，那天中午，午休前夕，班主任找到我，对我说“失败是成功之母这句话说的对不对”我有些诧异于老师的问题，但还是点了点头，老师突然严厉起来“那你看看你现在，你完全是在为你的失败寻找客观的理由，怎么，一次成绩就把你打败了吗，那我真是看错你了，有时间想那些客观原因，不如去找主观原因”抬头一看，老师平常挂在脸上的慈祥笑容，不见，取而代之的是一脸的严肃和认真，那天中午，他同我说了很多，我也明白了很多，他最后对我说“你记住，你永远没有失败的理由”对啊，的确，我没有失败的理由，于是，我开始转变学习状态，空旷的屋子里，深夜，一盏小小的台灯伴我奋笔疾书，我开始把眉毛下面的泪水变成眉毛上面的汗水，去踩踏前方的泥泞，去挑战前方的坎坷，终于，又是一次考试，说不紧张是假，随即，我又明白，无论自己成绩如何，我都不后悔，因为，我努力了，我也尽力了，当看到自己那优异的成绩，那时，我没有激动，没有兴奋，只有淡淡的喜悦和彻底的心安，我知道，我努力了就一定会有收获，笑容终于攀上了我的脸颊，我笑看未来。
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650字 初三 叙事坚强，每个人都希望自己坚强，坚强的面对挫折，面对困难，面对生活中的一切不如意。可我却不想坚强，因为我不知道该如何坚强，怎样才能坚强，什么是坚强。 自从上了初中，我便离开了家，在学校中生活，只有星期天才回家。所以在学校我每天都会给妈妈打很多很多电话，因为我想她，可她却觉得我这样会影响学习，不让我打，我不听她也没有强迫，我依旧还是每天给她打很多电话，可不知道为什么，每一次当我在学校受了委屈，难过，想哭，想给她打电话的时候，她总是接不住电话，就算接住啦，也只是告我：“你要坚强，你要做一个坚强的孩子“你知道吗？我从来都不想听到这句话，我想要的只是你的一句关心，一句安慰而已，可你从来没给过我。于是，我努力，努力让自己坚强，坚强再坚强。可我努力了这么久，却从不明白坚强是什么，坚强是不哭？坚强是勇敢？还是坚强是把委屈都憋在心里？妈妈你总是告我要坚强，却从未告我该如何坚强。有多少次，我想问问你，究竟什么是坚强，我努力了这么久，究竟做到了没有？如果没有，请你教我如何坚强好不好？ 在学校同学们都叫我”奥特曼“我很喜欢这个外号，我觉得我和他很像，我们都有一副坚硬的铠甲，都披在身上，看起来无坚不摧，好像什么都打不倒的样子。可又有谁，透过铠甲，看到过真真的我，那个遍体凌伤的我，又有谁看得到，你们真的以为那些流言蜚语，污蔑造谣对我真的没用吗！我的痛，你们看得到吗？我躲在坚强的背后哭泣，你们看得到吗？妈妈，是不是我坚强的方法错啦？请你教我如何坚强好不好？ 妈妈，坚强我从不想要，我想要的只是做到你心里那个最好的我，你希望我坚强，那好请你教我1