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450字 五年级 叙事不倒翁，顾名思义就是不会倒的人偶。与那些高档的玩具比起来，真可以叫朴实无华了。但你可曾想过，不倒翁有着高档玩具无法超越的品质。高档的玩具，大抵都要悉心照料，更夸张的甚至于一摔就碎。这不倒翁可不一样，把它按在地上，一松手，它又摇摇摆摆地站立起来，那模样，真令人忍俊不禁。放学回家，只见妹妹坐在地上玩着不倒翁。趁我脱鞋的当儿，她把不倒翁高高地举起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！
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900字 五年级 记叙文我有一个不倒翁，是爷爷给我的，至今还在我的桌子上摆着，事情发生在小时候。在我三岁时，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀！
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600字 四年级 状物今天，作文班老师教我们做了一个不倒翁。但是不倒翁是用蛋壳做的，你知道怎么做的吗?那就让我来慢慢给你们道来。作文班老师今天一进教室门就说：“我们今天做一个蛋壳不倒翁”。全班同学立即沸腾起来。老师又说：“同学们安静，今天我们做的是不倒翁。现在我来教大家怎么做。大家先把空鸡蛋壳拿出来，然后再把橡皮泥塞进鸡蛋壳里。没有鸡蛋壳的同学和有的同学一起合作。”这样一来，我们跟张束一组，一起做鸡蛋不倒翁。
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700字 四年级 状物用两个三角形、一个圆形和一条线组成一个不倒翁，别看它小就没有什么用，它可是大名鼎鼎的盗贼王，为什么称它是盗贼王呢？今天我就给你讲讲它的故事吧！在一个城市里的一条小河边有两个小孩在钓鱼。其中一个小孩子用非常好的鱼钩，一口气钓了好几条鱼，骄傲地对旁边钓鱼的小男孩说：“你这鱼竿那么差，根本钓不到一条鱼的还是回去吧！”说完就走了。那一个钓不上鱼的小孩叫小冰，他想：我不信，我一定能钓到几条鱼。他又开始钓鱼了，他钓着钓着，觉得自己钓上了什么东西，他把鱼竿使劲一拉，原来他钓到了一个不倒翁，“你好”不倒翁张开嘴说。小冰呆住了，惊讶地问：“你是个玩具，怎么会说话呢？”不倒翁说：“我不是平常玩的不倒翁，我是个神奇的不倒翁，你想要什么我也可以给你什么，但你要保密不能告诉别人你是我的主人好吗？”小冰高兴极了，连声答应了。
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500字 一年级 抒情散文不倒翁高雅薇（五年级）放暑假了，远在重庆工作的姑姑也回来了，还送给了我一个精致的礼物——不倒翁。这个不倒翁真是让我爱不释手，他的造型是个企鹅，约60厘米高，是用皮纸做成的，全身呈天蓝色，胖嘟赌的老袋上有一双可爱的眼睛。脖子上还系着一个铜铃。只要我一碰它，铜铃就会发出“丁铃铃，丁铃铃”的声音，摸一摸它的“小手”，还会发出“吱吱”的叫声。
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1000字 四年级 状物我友一个不倒翁，是爷爷去世时留给我的，至今还在我的桌子上摆着，事情发生在小时候。在我三岁时，爷爷得病去世了，去世前有一次，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀！”听了爷爷的话之后，我推开爷爷的手不服输地说：“不用您帮忙我自己也能行。”
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700字 三年级“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头。”你们知道这个谜语的答案是什么吗？对了，这就是有趣的“不倒翁”！5月6日，正值立夏，老师组织我们在教室里用鸡蛋制作不倒翁，我们开心极了！活动开始了，还没等老师讲完制作不倒翁的要领，大家就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的同学已经拿出鸡蛋，边看边惦量如何动手，有的同学将鸡蛋在桌上敲着，开始制作了；还有的同学把所有制作不倒翁的材料倒在桌上，进行着选择。
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500字 五年级 叙事一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳早早地出来了，微笑地看着我们。下午，我闲着没事做，随手拿个不倒翁，把它按倒，又起来，在按倒，又起来。这时，一个念头闪过：“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁，那就证明我有多能干呀！”“可不倒翁怎麽做呢？”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说：“不倒翁只要底部重，有着漂亮的小脸蛋，就可以了！”听说这麽容易，我立刻动手做起来。
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500字 五年级 叙事我喜欢的玩具有很多：樱桃小丸子，布绒狗狗，塑料娃娃，大熊猫等。但我最喜欢的玩具要数不倒翁了。那是去年我过生日时爸爸特意给我买的生日礼物。我珍爱它，不是因为它赢得了同伴们羡慕的眼光；不是因为它给我带来了乐趣；更不是因为它在玩具大赛中获得了“诺贝尔奖”；是因为不倒翁让我学会了它的好品质。放学回家，我草草写完作业，捧起《注音童话》津津有味的看了起来，被正在做家务的妈妈看见了，妈妈把不倒翁放在了写字台上，什么也没说。
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600字 三年级“一位老爷爷，不会走也不会跳，我要让他睡一觉，他却对我摇摇头”。正值立夏，老师组织我们在教室里制作不倒翁。“叮铃铃……”上课了。还没等老师把制作不倒翁的要领讲完，同学们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有的迫不及待地从书包里拿出制作不倒翁的材料，犹豫着先做什么；有的小心翼翼地剥着鸡蛋，生怕剥坏了；还有的已经将鸡蛋的蛋白和蛋黄掏好了。