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450字 初一 记叙文我像变色龙一样，每时每刻都在变化。比如身高、体重、性格、待人处事方面。我在变，我从一个冷不起眼的小娃娃长成一个亭亭玉立的小姑娘；我在变，从狗屁不通的幼儿变成了一名初中生；我在变，从一个衣来伸手，饭来张口的孩子变成了一个学会独立的孩子。我在变。一次，妈妈不在家，我就自己学起了烧饭。我先舀了一些米，然后在水龙头边淘起了米，我在盆里放了许许多多水，可是由于我人太矮，拿不起，一大盆水，全都倒在我身上，衣服湿了。
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700字 初一我在向着目标奔跑，虽然路途中有很多坎坷，跌倒了无数次，但是我相信"从哪里跌倒就从哪里站起来"，向前冲，一定会到达终点。我在向着成功奔跑。曾经无数次，我在一道道数学难题面前退缩，退缩后的沮丧让我十分难受。我当时心里冒出一种念头：试着解出这道题！但是开始读题的时候都有些吃力。题目很长，需要一步一步的去思考。时间已经很晚了，房间里上扔满了演算的纸团。两个小时过去了，还是一点思路都没有。
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500字 初三 记叙文我在变，时光飞逝，我在变。时光过得很快，我在变。从一个不懂事的小女孩子变得亭亭玉立了，当然也懂事了，迈出了童年之门，进入了充满战斗的“风沙”中。记得小时候，我又爱玩，又淘气，家里的东西总是遭殃。上小学的时候，我不知天高地厚，整天无忧无虑的玩，轻松的作业让我感觉不到一点紧张的气氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好时段，轻松作业只要几个钟头就能解决，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地过了6年。
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400字 初一我在变，从无知变成有知，我在变，从胆小变成勇敢，我在变，从昔日的小鬼头变成如今的男子汗了。一开始只会哭泣的婴儿，随后走进幼儿园的小孩儿，然后是跑进小学的小朋友，现在时踏进初中的青年了。我发现我一直在变。在小学上学的时候，我是那么无知，那时候我知道地球是圆的，月亮有时候的弯弯像小船一样，有时却是那么圆，我还知道最小的数是0.一个苹果加2个苹果等于3个苹果。我是多么的无知啊！
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650字 六年级 叙事古今中外，没有哪个成功的不是靠坚持取得的，茫茫人生路，有多少人能坚持不懈呢?“非独贤者有是心也!”我亦如此。我在坚持，坚持照亮我前行的道路。跑道上，我在坚持“加油!加油!还有一圈半!”体育课上，老师说今天跑1000米。我在给自己鼓励：加油!我相信自己 !坚持就是胜利!开始，我一马当先，领跑本队，一圈后，我的体力消耗了不少，但我却一直在跑：坚持，坚持，我大口大口地喘气，汗水不断的滴下来 ，跑到上，我在坚持，为了我的身体，为了我的体育考试，为了我的目标。
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650字 初二 叙事我在寻找，那天边的夕阳。——题记夕阳，在黄昏中渐渐逝去，火烧云也不知何时消失在空气中，光明暗了下来，被黑暗所代替。我在阳台上，惆怅，怀念逝去的童年。几曾何时，童年在不知不觉中早已离开了我的世界，那不知名的花园也再也找不到入口了。我在心中寻找着，却在也找不到了。童年早已不见了踪影，我已经长大了。儿时的记忆，现在已经朦胧了，零零星星记起一些，却和风一起消散了。
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500字 初一 写人随着时间的飞逝，地球上的万物都在变。小树变大树，小溪变江海，我有一名小学生变成了中学生。从一个儿童变成了青少年……我在变，我的学习在变。原来的我，是个作业总让老是催，家长赶的我。现在的我，是个按时完成作业，不让家长操心的我。我在变，我的心理在变。原来的我，总是认为什么事都需要家长帮，老师帮，别人帮的我。现在的我，是个自立、自强、自爱的我。
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550字 高三 应用文我摊开历史瑰丽的古卷。我发现：“我在”，是一种生命的形式，多年前，孔子曾在川上有言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”光阴似箭，日月如梭，多年后又是否会有人铭记，丹青之下谁还记得你最初的容颜？但我却在后来的张若虚身上找到了答案，“人生代代无穷已”，没有花会永远开放，但是永远会有花开放;没有人会永远活着，但永远都会有人活着。于是，我明了存在本就是生命的形式。尘土归尘土，而“我在”，便是生命给予历史最好的回答。
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700字 初三 叙事初三的我在初三本文是关于初中作文的初三的我在初三，感谢您的阅读！都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活。初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花，少了生机，少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘；青春是黄金，黄金是需要熔炼。初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。初三，寻求自身的完美。
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800字 初一 记叙文时间如流水，从指间悄悄滑过，我们正跟随着那面斑驳的墙在不知不觉地变。从小学到中学，从童年到少年，从幼稚到成熟，我经历了许多，也改变了许多。我在变，我在变得更成熟了。中学非小学，步入中学后，科目一门门的加多，作业在一本本的变厚。不论有再迟钝的我也能意识到，不能再像小学那样懒懒散散不务正业地虚度光阴了。于是乎，在课堂上多了一只积极举起的手，在图书馆中多了一个勤奋学习的身影，在光荣榜上多了一个标志着好学的名字。