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1200字以上 初三那儿那儿 ：在那儿，我看见，有一弯彩虹在那儿，我看见，有一弯彩虹……幼儿园。刚下过雨，舞台上还有一点湿滑，但我们还是要继续进行“六·一儿童节汇演”。我和几个小伙伴代表大班参加活动。“哎哟！”我不小心摔倒了，那鲜红的热血顺着膝盖直往下流。看着那血印，一股酸意冲上鼻头——我流泪了，但还是要将表演继续……我忍着疼痛，站了起来，“我能行，我一定能行！”
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750字那一年，一曲《我和你》响彻全球，在那儿，我们每一个华夏儿女都尽享了金牌丰收的喜悦和奥林匹克的荣光。在那儿，既表达了我们对世人的热情，也留下了我们文明的一面，见证了全人类的成长与和谐。那儿，让我们不再狭隘曾几何时，观看比赛的我们只会为金牌欢呼，而对运动员的失误则是嘘声不已，甚至责备与冷眼。是在那儿，我们的观众开始懂得给每一个运动员的精彩和付出鼓掌与喝彩，即使面对我们的劲敌也同样不会吝啬自己的溢美之词。真切的意，率真的情，我们也同样传递给那些失意者，如无奈退赛的刘翔，两度惜败的埃蒙斯。
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650字 初三 叙事那儿，谱写幸福大千世界，风景名胜不计其数。但那只是美景，缺少浓郁的感情。唯有那儿，让我牵挂。人生第一节课，在那儿开始。人生第一位朋友，在那儿遇见。人生第一位导师，在那儿出现。那儿便是最让我怀念的小学。幸福，很简单，那是老师的教导。我至今还记得，老师那只有力的手用粉笔在黑板上写下的字，那深邃的双眼传递出对我们的希望。
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600字 初三 记叙文大千世界，风景名胜不计其数。但那只是美景，缺少浓郁的感情。唯有那儿，让我牵挂。人生第一节课，在那儿开始。人生第一位朋友，在那儿遇见。人生第一位导师，在那儿出现。那儿便是最让我怀念的小学。幸福，很简单，那是老师的教导。我至今还记得，老师那只有力的手用粉笔在黑板上写下的字，那深邃的双眼传递出对我们的希望。
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600字 初三 记叙文大千世界，风景名胜不计其数。但那只是美景，缺少浓郁的感情。唯有那儿，让我牵挂。人生第一节课，在那儿开始。人生第一位朋友，在那儿遇见。人生第一位导师，在那儿出现。那儿便是最让我怀念的小学。幸福，很简单，那是老师的教导。我至今还记得，老师那只有力的手用粉笔在黑板上写下的字，那深邃的双眼传递出对我们的希望。
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600字 初三 散文肖复兴说：“年轻人应该去远方。”“远方”？远方是哪里，依然迷惑，终有一天，明白那是梦的彼岸，是催促你不断前进的号角，我知道自己属于那儿，一个未知却满是希望的地方。小溪历经险阻也要流入大海，因为它属于那儿，飞雁历经磨难也要飞回南方，因为它属于那儿。 我也时常问自己：“我属于哪儿。”曾经对此迷茫过，似有独上高楼望断天涯路之感。
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450字 五年级 记叙文星期天，爸爸妈妈带我去千灯湖游玩，那儿真美，犹如仙境一样，给人的映象是那么的深刻，但令我久久不能忘怀的还是那成阴的树，那碧绿的水，那迷人的灯！千灯湖的树高大挺拔又苍翠。它们好像士兵一样挺拔的站在那儿，守护着千灯湖，它们的树冠好像士兵的帽子；古铜色的树干是士兵们的皮肤；它们的根紧紧的抓住千灯湖。千灯湖树可多啦！夏天到那去一定不觉得热，因为那时树木就是一把把巨大的遮阳伞，为游客们带来凉爽。
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800字 初三 叙事那儿，填满记忆曾经有那么一个地方，盘旋着我的笑声，萦绕在我的心里。曾经有那么一个地方，拥有世界上最美的景色，填满了我的记忆。那儿，最美的阳光那儿，拥有我记忆中最美的阳光。每天，老旧的门轻轻扣上的“吱呀”声总能让我从睡梦中脱离，揉了揉惺忪的眼睛，往窗外望去。那不知何时暗淡下来的月光静静照在一丝丝银发上，，银白的发丝随着风在夜中飘舞。
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600字 初二 散文那儿，肥沃宽广，是种子萌芽的地方。那儿，湛蓝广阔，是小鸟飞翔的地方。那儿，充满了希望与童真，我们共同栽下的桂花树，如今已花香满园。曾记否，我们两年前共处在同一片蓝天下，坐在同一间教室里，一起思考，一起进步。每到夏季，校园里的桂花香总会透过，飘进教室，沁人心脾。我记得，你和我曾经说过，毕业那天，我们要在校园的角落里栽下属于你和我的桂花树，让它见证着我们的友谊，让它在校园里尽散芬芳。
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800字 初二 记叙文还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道，不要哭让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠，回家吧，回到最初的美好。——题记那儿，是我童年的记忆。那儿，小溪缓缓流淌；那儿，稻穗随风摇曳；那儿，有似稻香般的友情。在成长的道路上，我跌倒过无数次。是你，一次次地鼓励我。你说，不要这么容易就想放弃，就想我说的，追不到的梦，换个梦不就得了。