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1200字以上 高中 叙事作文教学三序曲摘要：高中语文作文教学历来被认为是高耗低效。学生遇到的主要困难是作文积累不够，教师可提供三个平台帮助学生积累。其一曰课前演讲，其二曰以读促写，其三曰吟诗作对。通过日积月累提高学生作文水平。关键词：作文积累；课前演讲；以读促写；吟诗作对高中作文教学历来是语文教学的难点，有些教师觉得作文教学乃高耗低效之举，已经“知其不易而弃之”，只是每学期例行几次大作文就不再有所作为。我曾经也是上述教师中的一员，但孔夫子的教诲时时萦绕耳畔：知其不可而为之。为总比不为有希望，几年探索下来，本人有了一些小小收获，现与诸位教师分享一下。