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550字 四年级 状物今天是春游的日子，我们在梦湖公园玩得很开心。还观察了白天鹅、花鸭等动物。其中我最喜欢的动物要数白天鹅了。那白天鹅浑身雪白，细心的人也许会发现它们的屁股上有点儿黑。嘴巴是桔黄色的，脚又大又红，张开就像两片枫叶。吃午餐时，我们这个组的位置很好，前面是水，旁边是树。可能是因为景色十分优美，把白天鹅引了过来。
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800字 高一不知你是否见过那高贵典雅，洁白无瑕的白天鹅？不知你是否也曾为它那淡然卓力的身影而倾倒？那你可知道，白天鹅是由丑天鹅一步一步历尽艰辛才得以成长？丑小鸭是被母鸭孵出来的，在一群鸭面前，自然是与众不同，大家都不待见它，甚至连它的“生母”，委屈伤心而又百般无奈之下，它离开了家。在途中，他遇到了一群白天鹅，优雅地在湖里嬉戏打闹，甚至和它这个被称为“丑八怪”的“鸭”交谈，丑小鸭很激动，它想要和它们一起生活，但可惜的是他不能飞，它只好含泪与天鹅们告别。在那一刻，他希望自己成为一只白天鹅，那么美丽、那么优雅，那么地让人忍不住靠近。它说，我要找到你们。
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650字 四年级儿时的我，是一个弓着背，说话低声细语，内向胆小的小女孩。为了成为白天鹅，我这只丑小鸭怀着隐秘的梦想，来到了舞蹈培训班。学舞蹈先练基本功，劈竖叉的时候我痛得哇哇叫。下不去的时候，老师来帮我，随之而来的是更凄厉的一声接一声的惨叫。我曾假装肚子疼希望不再去受这份苦，不再做什么白天鹅，但妈妈关心的眼神让我惭愧得如实招供。
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800字 初二 散文三门峡市第二中学二三班王顺雪一对洁白的天鹅在蓝天的映衬下，时而水面上嬉戏，时而展翅高飞；一道白色的风景线在空中划过，洁白无瑕的身影如天使般美丽；一声高亢的啼叫在空中响起，优美动听；响彻云霄……天鹅是一种候鸟，主要生活在多芦苇的湖泊、池塘中。每年冬天，可爱的白天鹅就会从遥远的西伯利亚飞到美丽的三门峡，成群结队的白天鹅在天空飞过，是多美壮观的场面啊！
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650字 三年级 读后感在我们的脑海里，白天鹅是一种美丽善良的动物。但我今天读的这本书《白天鹅红珊瑚》中的主人公雌天鹅红珊瑚又是白天鹅种类中最特别的一种。它们就是珍贵的国际一级保护动物疣鼻的白天鹅。这种天鹅的声带不发达，所以很少发音，人们都误以为它们不会叫，也因此给它们起名“无声天鹅”、“哑鹅”。而书中的红珊瑚却与众不同，它特别喜欢叫，而且叫声很高亢。
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800字 五年级今天作文班老师要带我们去到荣城天鹅湖，我终于可以看到向往已久的白天鹅了。早晨，我们登上了去往荣城的客车，一路上，我们兴奋不已，像一群叽叽喳喳的小鸟叫个不停。好不容易到了烟墩角，我远远地看到了许多白天鹅，它们就像散落的冰块，在水中若隐若现。近些了，它们又像高贵的公主，慢悠悠地梳理着它那洁白的羽毛。它们身披一件雪白的外衣。小小的头上镶嵌着一对乌黑发亮的眼睛。黄黑相间的嘴巴扁扁的，还经常“嘎嘎”的歌唱。脖子又细又长，昂首挺胸。爪子红红的，上面还有脚蹼，在水里游来游去时，像船桨一样。展开的翅膀就像两把大羽毛扇。飞翔时尾巴又像一个天使的光环。白天鹅真是又美丽又可爱呀！
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1200字以上 初三 散文曾看过安徒生的童话故事《丑小鸭》，小时候看，并没有什么特别的感受，现在我想想看，我觉得我就是那个丑小鸭，一样面貌不出众，一样对生活满怀热情，但是我却似乎并没有它那么的幸运，也许我真的会变成白天鹅，但是我觉得机会很渺茫，因为这毕竟只是童话，童话并不全是生活，不过，现在我只知道，我现在长大了，不管我是不是白天鹅，我都会把自己当成白天鹅。
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600字 五年级家乡的白天鹅公园在阜宁中学对面，因其形如天鹅，故而得名。一年四季，白天鹅公园有着不同的风采，或浓妆，或淡抹，或轻柔，或热烈，都展示着她与众不同的美。春姑娘迈着轻盈的脚步走来，公园的万物都笑脸相迎。你看，花儿仰起头来冲春姑娘微笑，满脸灿烂；垂柳依着河畔梳妆打扮，翘首弄影；小河欢快地唱着曲儿迎接春姑娘的到来……一切都显得那样祥和。早晨，迎着清风，怀着愉悦的心情，老人们正在晨炼，年轻的家长们在陪着孩童们放着风筝，各式各样的风筝，互相追逐。“晓晨，你没我放的高”“谁说的，你看”“哈哈”……一阵阵欢声笑语像一串串铃铛，点缀着祥和的白天鹅公园。
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800字 初三 散文她牵着一条波涛滚滚的蓝色的河流；她牵着一条五彩缤纷的曲折的路；她放着鸽子，她撒着星星；她赶着一群翩翩起舞的白天鹅。时间总是会让我不自觉得想起她，总是会有一种陌生又熟悉的感觉。从那以后，我便不会忘记她，不会忘记那只翩翩起舞的白天鹅。那是一个雨后的早晨，空气格外的清新，我独自乘车去公园，感受一下初夏的气息。
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650字 初一当小燕子用小巧的尾巴剪出美丽的春天的时候，一条河隔出了两个世界。河的这边，白天鹅眉清目秀，毛发温柔，美丽可爱，俨然一个豆寇年华的少女；河的那边，黑天鹅皮肤干裂，活像一位历经沧桑的老人，黯然失色。他们隔河相望，比邻而居。可是，白天鹅自命清高，自以为是，对黑天鹅总是嗤之以鼻，显示她的“高雅、高傲和美丽”。