- 体裁：
- 记叙文
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1000字 六年级 记叙文作者：深圳市黄埔学校六（2）班 徐琳爱唱歌的我不是真实的我，多才多艺的我也不是真实的我，大大方方的我更不是真实的我，其实最真实的我是一个胆小的孩子。胆小？胆小是什么？胆小就是老鼠，所以我才会给我那淘气又调皮地弟弟称为胆小鬼。我，打扮入时，不，是打扮过时。我，穿戴整洁？不，是乱七八糟。我的缺点多的很，不方便说。
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700字 小学老师，我要告诉你一个真实的我。我有两种性格，一种性格是用来面对老师和爸爸妈妈的，而另一种性格是用来面对同学和社会的。不管是哪一种性格，只有一个真实的我。老师，在您和爸爸妈妈眼里，我是个乖巧，听话，还比较文静的小女孩。在课堂上，我能认真听讲，积极发言。在家里，帮爸爸妈妈做家务活……老师，这些都是不真实的我。
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1000字 初二 议论文心情就象现在的天气,糟糕的难以表达.象是久违逢水的旱田,因太需要水而变的闷闷不乐.从来都有一个习惯--下雨天不开电脑.从小就有一个弱点,最害怕打雷和闪电.朋友们都知道,虽然个子不低的我,却胆小如鼠.尽管胆子小,却爱吓别人.每次吓到的却不是别人而是自己.这是最真实的我.在大家眼里,我可爱,我善良.然而最真实的我,大家并不了解.
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550字 初一 记叙文看世间涛走云飞，等闲了花开花落，大千世界，世事沧桑，我终于提起我那沉重的笔，书写那个真实的我抛开尘世的杂乱，用那最明亮的双眼窥探着自己的内心，这个时刻，一切的凡尘琐事都画上了句点，留下的只有那个真实的我。我，多么的渺小，宛如沧海一粟，没有闭月的容貌，没有曼妙的身姿，唯一拥有的只有那真实的灵魂和内心。
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650字 初二 记叙文踏着歌声，撒落了一地的玫瑰花瓣，你总是在阳光中款款而来，你温柔的眼神，让我心中的坚冰，融化成了温柔的春水。你是那样的善良美丽，让我情不自禁，被你所深深吸引。于是我的脚再也迈不开步伐，我的眼再也离不开你的目光。只是那一瞬间，我就想一直待在你的身边，永远就那样下去…我不会放开手…记得小时候，我心里的爱，竟从未若现在这样真实，真实的我无法想象，真实的我无法忘怀。
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700字 六年级 叙事踏着歌声，撒落了一地的玫瑰花瓣，你总是在阳光中款款而来，你温柔的眼神，让我心中的坚冰，融化成了温柔的春水。你是那样的善良美丽，让我情不自禁，被你所深深吸引。于是我的脚再也迈不开步伐，我的眼再也离不开你的目光。只是那一瞬间，我就想一直待在你的身边，永远就那样下去…我不会放开手…记得小时候，我心里的爱，竟从未若现在这样真实，真实的我无法想象，真实的我无法忘怀。
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600字 六年级 书信董苏皖，我承认我不喜欢你，我不够好，但是我依旧谢谢你曾经陪我过了那么多个日日夜夜，你也曾经为我带来过温暖，为我带来过开心，为我带来过安心，你比我大半岁可一直都是我保护你，你就乐意在我身后感受我的爱，上天安排我们做一家人让我们的性格互补，让你做我的挚爱，我很谢谢。但是，你也和我做了这么多年朋友，也知道我的性格，我一但认准了什么就不会再改变了，这就是我，最真实的我，你懂吗；那么多闺蜜头像我们还没来的及换，那么多闺蜜装我们还没有换，那么多闺蜜发卡都没来得及用，好伤心，好失落，这些话掏心窝的话第一次对你讲，也是最后一次。你也知道我的性格，我的毒舌，我就是属于那种嘴硬心软的人，什么事做过了就开始后悔。这就是我，最真实的我，你懂吗；我爱人从来不会用嘴说，不会哄人，不会甜言蜜语，表面看似像一块坚硬无比的石头，不会哭，不会伤心，可其实我的心很脆弱，我宁愿相信友情，不愿相信爱情，这就是我，最真实的我，你懂吗。今天说的话可能是过了一些，也真诚地对你说一声对不起，我也有错，毕竟不是每个人都可以做到完美。这些真的是我的真心话，你若不信，我也没办法。一切你自己决定吧，我不会打扰你，纠缠你，若你原谅我就回我一句，若不原谅，我也无所谓，我不会强迫你。或许这些在你眼里很做，但，这就是最真实的我，一个不善言语，内心一碰就会碎的我。
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450字 初三 散文微枫回到家中，待在那只属于我的一个小小角落里，我茫然了。不知是否该摘下这虚伪的面具，我仰头望着天空，在心底呐喊着，为何要给我这样一个东西。周围一片寂静，这无声的回答让我更加害怕，我不知到底该怎样做。 自我出生开始，这个面具就跟随着我，我每长大一岁，它也就蜕变一次，但这种蜕变过后，却让我更加讨厌自己。只有在无人的时候，我才能摘下它，发泄心中的喜怒哀乐。 另一个我，会哭，会笑。在无人的时候，另一个我便是主人，不会再受面具的羁绊。在无人的旷野中我会大叫，宣泄自己心中的不满；会大笑，嘲讽那个因要保持良好形态而矫揉造作的我；会大哭，向周围的空气倾吐自己心中的委屈。另一个我，才是真实的我。 早晨起来，面具便戴在了我的脸上，拉开窗帘，太阳射出的第一缕阳光便落在了我的脸上，伴随着从我眼中流出的不明液体，脸上的面具开始松动了，最后竟成了一缕薄烟，我愕然了，但内心的兴奋却是藏不住了，我开始大笑，不会再顾忌那无所谓有，无所谓无的形态。另一个我，才是快乐的我。 另一个我，便是真实的我。