- 年级：
- 初中
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500字 六年级 叙事传说，深海是一个神秘的国度，无人知道它的真实面目。我走在软软的沙滩上，留下了一串串欢乐的脚印。海风轻轻地扬起我的长发，浪花调皮的在脚上抚动，一片冰凉。望着远处的还海，水是蓝的，天也是蓝的，不知那神秘的深海中，是否也是蓝色的呢？深海，会不会像童话中那样美丽：古典的城堡，美丽的公主，飞舞的蜂蝶。或许还有灰姑娘穿的水晶鞋，丑小鸭的眼泪，还有那潘多拉魔盒。
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650字 五年级 日记首先，我们来看一则新闻年7月14日，一位深海探险人，由于所带物资不全而命丧海底。嗨！一条人命就这样离开人世间了。可能当时人们再不敢到深海探宝了吧。不过年的人们就不用害怕了，因为我发明了这台“深海探宝器可以克服所有的海底困难。“它的质量怎样？”这可能是所有消费者的共同关注的问题吧。那我就带你去看看他的质量怎样吧！
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550字 高二 日记深海里生活了一群深海鱼，没有人知道它们是快乐还是悲伤。海水和泪水的颜色，味觉都是区分不开的，因此，我们无法得知深海鱼究竟有没有泪水，也许海水只是单纯的海水抑或是深海鱼泪水的积淀。这是一个永远都不会有谜底的谜，除非有一天，深海鱼进化成了两栖动物，这样，至少它们哭泣会有人看见。每个人总是有一半披着纱的，在把自己展现给别人的同时，又把一部分在不知不觉中隐藏。
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600字 初三 日记深海里生活了一群深海鱼，没有人知道它们是快乐还是悲伤。海水和泪水的颜色，味觉都是区分不开的，因此，我们无法得知深海鱼究竟有没有泪水，也许海水只是单纯的海水抑或是深海鱼泪水的积淀。这是一个永远都不会有谜底的谜，除非有一天，深海鱼进化成了两栖动物，这样，至少它们哭泣会有人看见。每个人总是有一半披着纱的，在把自己展现给别人的同时，又把一部分在不知不觉中隐藏。我们都以为自己很熟悉对方，有一天却发现错了。原来，我们一直都在一个茂密的森林里转悠，这个森林大得没有边际，在我们沉醉在这片绿色中时，真正的人却在森林的外边。人真的是一个很复杂的动物，没有哭并不代表不伤心，有些话没说并不代表心里就不想。
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1200字以上 六年级 读后感在深海中，有一座宫殿，由一个人鱼国王掌管着。他有六个女儿，海伶是最小的一个。因此，海伶是国王最为疼爱的一个女儿。也许是国王太溺爱她了，海伶从小就娇生惯养，一点鸡毛蒜皮的小事就闹个不停。海伶三岁的时候，就闯下这么一个滔天大祸：那时候的海伶，对水晶很感兴趣，当她得知深海里有一个水晶石洞，她就经常缠着国王带她去看。
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900字 初二 散文“面朝大海，春暖花开”好多人如同诗人海子一样，只看了蔚蓝的海，享受着浮沉在海面之上的阳光。然而，潜在深海的鱼，是否会有人发现，去享受深沉的快乐。末了，最想说的还是，父爱如同潜在深海里的鱼。那年，距离高考还有两百多天的姐姐视力突然下降。于是，父母带着姐姐穿梭在城市之间，人来人往，掠过的是奔波中急促的脚步。
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900字 初三 书信我是一条淡蓝色的深海鱼，很淡的那种蓝，是那种忧愁般的蓝吧。——深海鱼我被他买回来，放在一个淡蓝色的鱼缸里，我看着他，默默地。谁会看见深海鱼流泪呢，为谁流呢……只是淡然……他，一个阳光帅气的男生吧。口头禅是：人这一生最重要的事就是吃饭，睡觉，打游戏。伊总是笑他，“除了这些，就没什么值得你干的啦，死猴子”（因为他又瘦，有十分喜欢运动，所以伊叫他死猴子，这是伊专属的称呼，呵呵）
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1000字 一年级 写景深海·深蓝——读《基督山伯爵》文清实验学校六（一）班彭诗?你的心是阳光照不进的深海你的眼睛是漆黑的深蓝你有繁华似锦的前途你有美丽端庄的妻子你是如此的快乐又是如此的善良在这一切美好事物的虚掩下藏匿着一群卑鄙的小人是嫉妒是贪婪是私欲把你美好的愿望毁于一旦沉进了阳光照不进的深海你的心是阳光照不进的深海你的眼睛
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650字 高一 演讲稿假如深海鱼流泪忙里偷闲看了饶雪漫的小说《假如深海鱼流泪》，本想是午睡醒来稍稍轻松惬意一下的，可看完后却闷闷的，书页浸着泪，酸酸的，涩涩的。我知道，泪水有两种，一种是甜的，一种是苦的，甜甜的泪水更多往往是情不自禁，是激动，是快乐，是欣慰，是感动；而苦苦的泪是后悔，是感伤，是心的触动，那泪总是积压到最后，或“喷泻而出”，或“默默而下”。
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1000字 初三（幽暗的悲歌，深海少女）我……是谁？黑暗中有一双眼睛缓缓睁开，她感受到的只有痛苦。就像坠入了永久的劫难，眼皮那么沉重。每做一个动作，就会感到全身的迟滞。周围的水流在她身边环绕，挤压着她，胸腔仿佛要被挤碎。深海之中，行动无法自如。于是她不动了，反正也只是恒久的痛而已。周遭的景象是永久的黑暗，她已经明白了这一点。这是我，生来就该承受的么？这里，只有我一个活物？幽深的眼里，没有了神光。