-
650字 五年级 叙事在学校，我们需要看黑板、看书、抄笔记、背课文等；回到家完成学业后，我还想看电视、玩电脑，所有这些都是很费眼睛的，尽管我一个也不肯放手，但我的视力还是1。5，同学们，你们想知道我的护眼秘籍吗？让我详细告诉你们吧！看书、写作业离书本一尺以上，看电视至少距离1。5米等，像类似这些小儿科的常识大家都已掌握，当然不会写入秘籍，我的护眼秘籍包括两个秘诀和一个口诀，第一个秘诀就是巧妙利用时间。
-
900字 叙事关于保护眼睛的爱眼日作文：爱护眼睛2017-04-03关于保护眼睛的爱眼日作文：爱护眼睛一双眼睛，心与心交流的窗口，通过它可以看到很多美好。世界多么缤纷，光环多么耀眼，笑容多么甜美……这一切我们都要通过眼睛的感触才能看到。所以，让我们爱护我们的眼睛吧!这几年，青少年近视加剧。每天学习用眼，不是挑灯夜战，就是抓紧一切时间走路学习等，再者，就是因为当今的科技太发达了，同学们太热爱”上网了，成为真正的网民了。
-
450字 三年级 状物上午上完“书法”课后，我和妈妈一起去买护眼灯。我们到平和堂、友谊名店等处，看到了名目繁多的护眼台灯。有小博士、孩视宝、爱目、恒宇、百利威、佳生等等。最后，妈妈为我挑选了两个健康无频闪护眼台灯。一个放在书桌上，一个放在钢琴上。放在我的书桌上的是“小博士”台灯。它银光煜煜，高贵典雅。妈妈希望我在这个台灯下好好学习，每天写一篇日记，成为真正的“小博士”。
-
450字 三年级 记叙文爱护眼睛 从小做起垫江县澄溪小学四年级五班：宋文静辅导教师：白艳红“眼睛”是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢？我想提醒同学们做到以下几点：首先要正确使用眼睛，预防近视。不良的用眼习惯，都可能引起眼睛疲劳，导致近视。如看书写字姿势不好、距离太近、时间太长、光线不好等。
-
1200字以上【篇一：爱眼护眼】同学们，你们想过自己的眼睛有多么重要吗？它就是心灵的一扇窗户，如果没有了它，你就会天天沉浸在黑暗之中。大家一定都不想这样吧！那就马上行动起来，跟我一起保护眼睛吧！首先，要好好地做眼保健操，这样有利于缓解眼睛的压力，可不要偷懒哦！大家千万不要在路上、车上看书，因为颠簸，使书本会上下晃动，眼睛一直盯着书看会非常难受。如果你喜欢上网，一天内可不能超过2小时，否则眼睛很容易近视。看电视时，必须得离电视机两米远的距离，时间也不能过长。
-
800字 五年级 叙事人们常说，眼睛是心灵的窗口。但是，你是否知道爱眼护眼有多么重要吗？别人不说，就拿我来举例子。以前我的视力为5.2和5.0，可最近迷上了一部好玩的电脑游戏--植物大战僵尸2。我每天写完作业，就冲到电脑旁边，打开电脑，玩起游戏来。每次爸爸妈妈对我说爱眼护眼有多么重要，我就是不听，可是到了第二次视力检查的时候，我的视力由5.
-
550字 初一 记叙文哎，眼睛不好真难受呀！刚刚从医院配完眼镜，戴在脸上，好不习惯！但这有什么办法呢？这一次眼睛只不过假期近视，还可以纠正，所以我要开始保护眼睛，保护眼睛的第一招就是不看电视，玩电脑。当哥哥在玩电脑时，我却在一边看着绿叶，可是声音是那么的吸引人，我情不自禁地又坐在电脑前面，玩起了电脑，晚上，妈妈看电视时，我又忍不住看起来。
-
500字 五年级 状物我是一盏护眼灯，一盏普普通通的护眼灯。浑身洁白，正方形的底座上有四个触摸式按键，修长的脖颈上嵌着一个电子显示屏，显示着温度、时间和日期。细长的脑袋上有三排LED灯泡，散发出明亮而柔和的光。我看起来简洁大方、美丽优雅，实属台灯界的“窈窕淑女”。每天傍晚小主人写作业时，就会轻轻触摸开关，我就发出柔和的光，照在她的书本上，默默地陪伴，看着她时而皱眉思考，时而奋笔疾书……很快，小主人就写完了作业，脸上露出灿烂的笑容。每当这时，我特别欣慰，真想和小主人来个大拥抱。
-
1000字 周记篇一：爱眼护眼周记同学们，你们知道吗?6月6日是全国爱眼日，你们爱护自己的眼睛吗?我们常说眼睛是心灵的窗户，如果我们看不见时，那心灵的窗户就会一点一点的变小，一点一点的消失，所以请大家一起爱护我们的眼睛吧!那么如何爱护自己的眼睛就成了关键。有些小朋友特别喜欢看书，不管是走路还是坐车，都在津津有味地看书，还有些人喜欢躺在床上看书，还有些人在光线太强或太弱地情况下看书。本站用户爱看书是好习惯，但是以上的看书方法都是不利于爱护眼睛。因此，我们要有良好的看书习惯：1、不要在移动即走路或坐车的情况下看(新年礼物)书；2、不要躺在床上看书，应该身体坐正，胸离桌子一拳远，眼离书一尺远；3、不要在光线太强或太的情况下看书；4。看书时间不要过久。看完后应该向远处眺望，或者看看绿色的植物，缓解眼睛的疲劳。
-
1200字 高三 叙事防近视保护眼睛教案一、教学目标：知识目标：1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1.体会眼睛在生活中的重要作用。2.结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。