- 体裁：
- 记叙文
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900字 初一味道，春的味道。是盛开的玉兰倾城的醉美，也是新芽满枝的柳的风情；是如缕如丝的雨的轻柔，也是和煦的风的平静；更是诗人潇洒挥笔下的妙笔生花之诗词，叙写着春的味道……墙角、路边、院里、街头，春的味道从花的醉美中倾泻而出。待阳光吐着金色的丝网，仿佛为花儿披上迷人的霓裳，浇着快乐的活水，唤着蝶和蜂来舞蹈。白玉兰纯粹地绽放在大自然的丛中树上，任生机万物浴在春的气息里，笑着，闹着。
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1200字以上 高一 散文行走枝蔓犬牙交错的陌上，不经意地，在依旧的西北风里，远远地、甜甜地嗅到一丝春的味道。烟云幻景，景妖娆；春雨如丝，丝如媚——题记陌上春雨，年年如昔。分明三月还未到、陌上花未开；分明寒风扑面、还是一身厚重；分明弱柳还未吐绿，还倒悬如藤蔓；分明南飞的大雁还未北归，依旧躲在南方的溪水里嘻戏；而春的味道，紧随陌上袅袅娜娜的炊烟散开，在不知不觉中悄悄融入鼻翼，细若游丝的潜入了心底。
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450字 三年级 散文古老的校园内，有花，有草。它们不仅装饰着我们的校园，还使我们生活在诗情画意的春色中，丰富了我们的校园生活。陶冶了我们的情操，每天呼吸春的味道，让春姑娘无时无刻不围绕在我们身边。每次一走进校园，一股春的味道顿时弥漫到全身。阳光透过繁茂的树叶，照耀到小花上，它们吸收着阳光的营养，在阳光下舞动。瞧，它们身穿洁白的衣裳，虽然小的让人注意不到，但一朵花中却有无数片花瓣一根细小的绿茎给它输送营养，托起那娇嫩的小花。
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550字 四年级 写景绵绵细雨，春已经来到。万物都醒来迎接这美丽的春，春姑娘挥了挥她的魔法棒，把美丽的春天带来了。“春天的味道是什么样的呢？”妹妹眨着眼睛问我。“春天的味道······是什么样的？”我望着翠绿的青草，鲜艳的花朵，蔚蓝的天空和软绵绵的白云。仿佛品尝到了春的味道。春的味道，是简单清新的。度过了冬天，草儿们纷纷换上自己的绿裙子，既显单调，又有一种清新的感觉。翠绿的草儿虽单调，却又不失美丽，一种清新的美丽。一种简单清新的味道。
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800字春天早已不是朱自清先生笔下的那一个春，我们拥有的也早已不是高尔基先生笔下的那一个童年，我们变了，春天也变了。当然，变得不是时间，而是春天的味道，春天的声音。但我们仍依稀可以嗅到一些，听到一些，不过却是那样的缥缈。 小的时候，总是会很好奇的趴在花坛前瞅着那含苞待放的花朵，等待百花齐放的那一刻，日子久了，心里似乎也乐开了花。总是会在春回大地的时候发现枝头冒出的嫩芽，总是会在暖意融融的时候邂逅北归的燕子。那时候的我们在那样一个春意盎然的年纪里随着春一起成长，我们在春的牵引下，一步一步的贴近那些我们所好奇并充满未知的事物。 但时光荏苒，春终归逝去。繁夏的燥热，初秋的清寂，严冬的寒冷，一次次袭来，身边一次次改变，我们随遇而安，伴随着改变了自己，过去在改变中面目全非，想要用心去倾听一下春的声音，听到的却只是一片死寂。英国诗人雪梨说过“如果冬天到了，春天还会远吗？”是的，春天又在时间的催促下，就像一句箴言娓娓道出。如果把四季比作一幕舞台剧，春总是压轴出场。但时间久了，也就变得乏味了，光彩被磨去，味道也如变质一般。 每个人都会怀念从前，毕竟那是一份纯真的记忆，即使年代久远，但依旧令你记忆犹新，不得不说，这是一种天性，是我们所被赋予的一种柔情，于己于他，都不会变。我曾日日思量，奈何春太匆忙。追逐不上的步伐，让我们望眼欲穿却只是叹息。不知是什么让我们停滞了下来。小时候的美好早就被一路上的停滞磨秃噜了外表，剩下的是糟心的失望。我们只能是幻想着朱自清先生笔下的春，遐想在高尔基先生笔下的童年之中，聊以慰藉我们早已困乏的心。 不知从何时起总想着要敞开心灵，用心去倾听春天的声音，去探寻一下春天的足迹，也想借此捎带着可以找回属于儿时的那一个春的味道。也许整天幻想遐想的多了，脑子生了锈，鼻子不通了气，春的距离更遥不可及了。 春的味道，春的声音，如同袅袅的吹烟，风吹过，也就散了。无法捕捉，也无法触摸。只能用心去倾听，去探索，即使小时候远去了，记忆泛黄了，但至少保留了那种专属的曾经的对春的那份悸动。