- 年级：
- 初中
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550字 高一 叙事或许生活就是这样。总对一些大起大落无动于衷，却被那些偶或飘来的，带着淡淡清香的信件感动得泪眼婆娑。或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，那满天繁星是怎样守望着千年万年的孤寂，却依旧相互传递着亘古不变的柔情。佛说，前世五百次的回眸，才修来了今生的一次擦肩而过---这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福，我告诉孤独者，寂寞的人应该相扶而不是相怜。
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750字 高二或许生活就是这样，总是对一些大起大落无动于衷，却被那些偶或飘来的，带着淡淡清香的信件感动的泪眼婆娑。或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，不管满天繁星是怎样地守望着千年万年的孤寂，却依旧相互传递着亘古不变的柔情。佛说，前世五百年的回眸，才修来了今生的一次擦肩，这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福，我告诉孤独者，寂寞的人应该相扶而不是相怜。
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650字 五年级 散文生活的无奈，有时并源于自我，我们就是生活在这样的世界，这样的年代，日常生活中难免会有很多遗憾，磕磕碰碰、尔虞我诈在所难免，生活它离不开油、盐、酱、醋、茶，生活就是这样忙忙碌碌、苦尽甘来。一个人活在世上，难免不会被伤害，时间可以磨合曾经的伤和痛，无论什么人都有迷茫、困惑的时候、 有辉煌、也有低落的时候，都离不开别人的帮助 也需要帮助，生活就是这样；吃饭、睡觉、上班、下班、太阳每天升起又落下。
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1000字 高一 演讲稿生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
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500字 六年级总是羡慕别人的生活，觉得自己不比别人，但这就是生活。自己想要好生活怎么办？似乎只有努力。可是谁愿意努力？那似乎只能靠运气，你愿意把自己的生活，交给运气吗？不愿意？还是愿意？都是正常的。谁让生活就是这样。不愿努力也不愿意靠运气，那还能怎么办？没错我也没有答案。似乎还能靠父母？这就是所谓的拼爹吧。你愿意吗？我也愿意。可是可能吗？不可能，谁都知道。到底咋办？似乎只有努力是正道，可是努力累啊。可没办法，生活就是这样。
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550字 小学 叙事生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在>挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
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550字 初一 散文体验生活生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
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600字 六年级 议论文体验生活生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
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550字 初二 散文生活就是这样快，我从无忧无虑的释然进入了初二的微微紧迫。说是惊喜也好，说是不适应也罢，生活就是这样，让人难以适从又不得不适应。生活的快节奏，让我放弃了纯洁望天的时光，让我不再与每株小草说悄悄话。有人说：“很久了，没有抚摸过一棵树，没有仔细看看野草和飞鸟……忘记了质朴的自然是什么样的，我已经是一个准机器人了。”当然，才刚刚初二，远没有准机器人那么紧张。而且，美丽的时光每天都有，是在我步行上学的早晨。
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550字 六年级 叙事或许生活就是这样，总对一些大起大落无动于衷，却被那些偶然飘来的带着清香的话语感动得泪眼婆娑。或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，那满天繁星是怎样守望这千年万年的孤寂，却依旧互相传递者亘古不变的柔情。从年少到年轻，中间有一段短短的路要走。短短是因为整个人生是长长的。这段短短的路不好走，要背起一点点沉重的书包，在大人们一点点长高的希望里，在一锤定音的七月里，殷殷切切，望穿秋水。