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650字 初二 记叙文读万卷书能增长知识，行万里路能开阔眼界。读万卷书，方能在行万里路的经历中品味生活；行万里路，才能在读万卷书的过程中悟透人生。读书是思想在走路，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理。书是什么？书是人类智慧的结晶，是人们的经验之谈。蜗居之中，博览群书，也能看尽世间风景。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
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800字 五年级读万卷书，行万里路。——题记古话说得好：“读万卷书，行万里路。”在我们的生活中，仅仅读万卷书是不够，我们还要走万里路。所以，学校又开发出一种活动-研学。我们坐上大巴，赶去飞机场，又坐上飞机直飞南京。没待一会儿，我们便坐大巴去杭州，一路上，我们的向导—周老师，一直在不停讲沿路的一些风景，我们也都听的很认真，第一天就有一个很好的氛围。
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800字 高二 散文古人云：读万卷书，行万里路。用今天的话 古人云：读万卷书，行万里路。用今天的话就是：要么读书，要么旅行，身体和心灵至少有一个得在路上。行走在诗词间，词中有“庄生晓梦迷蝴蝶”，词中有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，词中有“大漠孤烟直，长河落日圆”。同样的孤独，诗词中有马革裹尸的边塞风景，亦有仗剑天涯的侠骨柔情。
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800字 初二 叙事古人云，行万里路，胜过读万卷书。但在今天看来，只要条件许可，“行万里路”算什么，乘飞机去欧美旅行一周，还不止万里呢。但要读万卷书，就不那么容易了。现在电视、网络充斥着我们的生活，还有多少人舍得把金子般的宝贵时间“消磨”在读书上呢？对于时刻感受着工作和生活压力的上班族来说，读书有时候就成了一件奢侈的事情。
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1000字 初一 叙事天籁之书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。之所以我自幼就与书结下了不解之缘，是因为我知道“行千里路，读万卷书，读万卷书，得百万乐。”我觉得书能使我开拓视野，能帮我陶冶心志，能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书，就像和一位哲人交谈；读一本好书，就像一个饥寒交迫的人吃到食物得到温暖；读一本好书，就像一位迷路的人寻觅到方向。
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1000字 初一 议论文书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。之所以我自幼就与书结下了不解之缘，是因为我知道“行千里路，读万卷书，读万卷书，得百万乐。”我觉得书能使我开拓视野，能帮我陶冶心志，能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书，就像和一位哲人交谈；读一本好书，就像一个饥寒交迫的人吃到食物得到温暖；读一本好书，就像一位迷路的人寻觅到方向。
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450字 高一 记叙文时光荏苒，秋水无痕。惺忪起早，碌碌终日。悲哀的课程循环,枯燥的学校生活，也许青春打拼的嘉年华本是如此，又也许两耳不闻窗外事囚禁了本该奔腾的我们。读万卷书行万里路。书，我们每天都在学习；路，我们又走过多少。理论学习，本该学以致用。外面的世界很精彩，我们很无奈。赵括血的教训，历史有过遗憾，更是警醒后世实践出真知。读万卷书不如行万里路！
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1200字 初一 叙事中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外训练营”。在一片褒扬声中，我的声音难免有些煞风景，但我仍大声呼喊：“中小学生不应该去探险！”也许探险能丰富人生阅历，也许探险能磨炼意志，也许探险能激发自立意识，但途径只有唯一吗？古人云：“行万里路，读万卷书。”行万里路固然重要，读万卷书则与之相比更切实更完善更有效，这“书”是一种载体，它是另一条大道。
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1200字以上 六年级古人云，“读万卷书，行万里路”，阅读可以拓宽我们的视野，增加我们的见识，更为重要的是，阅读经典，是中华名族传统文化得以传承的一条重要途径。中华民族从古至今都沿袭着诵读经典，传承文化的优良传统。中国人历来重视学习，重视阅读。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路。”……这些古训都彰显了中华民族对阅读价值的认识。
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750字 高二 议论文书中有云：“读万卷书，行万里路”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“读书百遍，其义自现”我云：“读万卷书，不如行万里路”“书中无有颜如玉，书中无有黄金屋”“终日而思已，不如须臾之所学也。”故曰：坐而论道，不如起而行之。先运玫瑰，还是先除荆棘，没有实践的检验怎能得出一个切实的结果呢？不切实际的纸上谈兵只是在徒耗精力、浪费光阴罢了。