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1200字 高二 议论文初中议论文作文写作论据：人才(1)引言不重视人才的民族是没有前途的民族，不重视人才的国家是没有希望的国家。“能用人者，无敌于天下。”未来的竞争，说到底是人才的较量。我们要真正屹立于世界民族之林，就必须要大力重视人才的培养，重视发挥人才的作用。(2)事实论据骆宾王年少才高骆宾王是初唐有名诗人，同王勃、杨炯、卢照邻一起被称为“初唐四杰”。
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1000字 初二 散文四大发明促进了世界的发展，三次革命推动了历史的车轮，两弹发射撑起了中国的大厦，“神六”遨游显示了华夏的科技创新。这些伟大业绩的取得归根到底都是一样的两个字——人才。人才是成功和荣耀的基石。当知识经济、网络技术走向我们的时候，我们终于感到了“人才强国”的重要性和紧迫性。那么，人才到底是一些什么人呢？怎样的人才算作是人才呢？
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1200字 高二 议论文人们常说，“人才就是各个领域中首屈一指的人们，那些学业，事业，爱情上的佼佼者。”实则不然，古人即云“人才高下，不能钧同。”人才的定义没有过于局限的范围，那些屹立于峥嵘之上的人们并不是绝对意义上的人才。将我们的视野向外扩大，人才的定义才会慢慢浮现。回望一面面岁月，历史的车轮驶过多少痕迹。孟德高扬翻腾的马鞭，掀起的尘灰漫天不已；华佗大辟中药之荟萃，五禽做戏尽显神功；太白挥袖百诗之谷髯，沉吟船头望月华之皎瑕……
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900字 初二 记叙文我一直认为我的表弟是个“人才”，当我把他的事迹告诉给同学之后，大多数同学也一致赞成我表弟确实是个“人才”。我弟有一绝，此本领恐怕我这辈子是学不会了。他常常在不想背课文却被老师逼着背时，便会装模作样地大声朗读，但其实并不经过大脑，却可很好地瞒过老师。只要不用大脑，用什么都行！在家里他常常一边大声地读，一边逗他的乌龟。
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1200字以上 初一 议论文前一段时间听罗老先生的讲演，会中，罗老先生引用了已故的钱学森老先生的一个问题：为什么中国培养不出人才？中国培养不出人才？在外人眼中，这似乎是一种愚不可及的论调。在所有人的眼里，中国可是全世界最大的“人才资源库”，说中国没有人才，这不显得有些可笑了么？可笑，是显得有些可笑，但这可笑的话语是从一位为中国科技事业奋斗了大半辈子的老人口里讲出的，这不禁让我们感到困惑。
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750字 高一 议论文六月已过，进入大学，我们都是所谓的人才。一个人倘若接受了什么样的教育就可以成为什么样的人才，是幸运的牺牲品而往往制造人才的不是自己恰是别人，是社会这个大熔炉。于是让庸才成为人才，人才变成庸才。没有谁会成为真正的人才，倘若有，也是某种意义上的自欺欺人。所以，我不是我累了。就此沉默。很习惯。我在思考我的将来该如何继续，我不知道人为了什么而活着。如果是生活非得把一个正常人逼成疯子的话那么我则是个十足的疯子。
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800字 高三中国入世后，电视台搞了一次对话节目。外经贸副部长、中国入世谈判首席代表龙永图先生与各路精英的对话。对话中涉及话题很多，其中有三个话题录写如下：1、包容与人才2、什么样的人才最被认可3、把人才当成千里马，还是当成高能电子你对以上三个问题怎么看请以“人才”为话题，写一篇文章，文体自选，不少于800字。[精彩构思]
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650字 六年级 议论文逆境出人才，我不否认。顺境出人才，我也坚信。谁说“顺境”出不了人才？爱因斯坦小时候只上过两个月的学，有些人认为这是他成功中的逆境，而我则认为是顺的成份多一点同样他的妈妈对他的信任，不也是一种顺境吗？有几个母亲会做到那样？这是爱因斯坦的幸运，他的母亲任他的奇怪的思想跳跃，任他用行动实现他的思想，这难道不是他的顺境？难道还有人要说他是逆境中出的人才？
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1200字以上 叙事人才培养规格是学校对所培养出的人才质量标准的规定，指受教育者应达到的综合素质，它是学校工作的立足点和重要依据。高等学校人才培养规格是高等学校各专业培养目标的细化，是学校对毕业生培养质量要求的规范，是学校制定教学计划和课程教学大纲，组织教学、检查和评估教育质量的依据，它解决了各专业人才培养的方向问题。各专业人才培养规格就是按照国家政策和人才市场导向制定符合各专业教育培养目标的综合素质要求，是对各专业人才培养的方向和所要达到的目标的概括性描述和经过规定年限的学习、各专业人才在知识、能力方面要达到的基本要求。
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1000字 高二 议论文何为人才？有才能的人即可为人才！那么，刘翔，这个立下中国110米跨栏夺冠的里程碑的人，无疑不可不为人才。然而，在2008年北京奥运会8月18日上午11点，在全世界人们的万众期待下，刘翔，这个中国，亚洲，乃至全世界的传奇，拖着沉重的脚步，只留给了世人一个落寞的背影，让几十亿人为之愕然。此举一出，顿时引发了无数人的争议。