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600字 小学在家中，有一个专门的地方属于茶艺。我也不知什么时候开始喜欢上茶艺的，应该是因为周边的人吧。我妈妈姐妹三人都酷爱茶艺，没事就在家中泡茶喝。有些人说喜欢茶艺的人多数都是爱清静的“文青”。但我并非如此，我很爱热闹，怕安静，所以我可能不适合茶艺，但我喜欢茶的味道，一丝清香，一丝苦涩，也喜欢那带有中国风，古香古色的茶杯、茶壶。不知道以后我还会不会如她们迷恋上茶艺，但现在，我已乐在其中了。
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600字 五年级 记叙文在家中，有一个专门的地方属于茶艺。我也不知什么时候开始喜欢上茶艺的，应该是因为周边的人吧。我妈妈姐妹三人都酷爱茶艺，没事就在家中泡茶喝。有些人说喜欢茶艺的人多数都是爱清静的“文青”。但我并非如此，我很爱热闹，怕安静，所以我可能不适合茶艺，但我喜欢茶的味道，一丝清香，一丝苦涩，也喜欢那带有中国风，古香古色的茶杯、茶壶。不知道以后我还会不会如她们迷恋上茶艺，但现在，我已乐在其中了。
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1200字以上 初一 叙事今天是茶叶博物馆茶艺培训的第一天，又是一个烟雨蒙蒙的早晨，但是这并不影响杭州网小记者和各个学校的小朋友们，因为，我们将在茶叶博物馆度过快乐三天。一大早，小记者和家长们就把茶艺的报名处围了个里三层，外三层，都希望自己的小孩能够快一点填好表格，赶快去学习茶艺技巧。老师把学习茶艺的分成杭州网小记者一部分和其他人一部分，又把这两部分分别分为小小茶艺师和小小讲解员，茶艺师要学习的是一些沏茶的技巧、动作。而讲解员则是要明确茶叶的基本知识和茶叶的发展史。因为茶艺师是亲手体验，比较有趣，所以大多数小记者报名了小小茶艺师，报名小小讲解员的寥寥无几。
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650字 小学 叙事学茶艺本文是关于小学作文的学茶艺，感谢您的阅读！星期五，烈日当空，外公带着我去清源茶馆参加由宁波《新侨报》组织的学茶艺活动。“快来，快来！这位小朋友，叫什么名字。”只见一位年轻的老师笑眯眯向我打招呼。“哦，我叫冯裕祺。”“快找个位子坐吧！”外公也一旁坐下。老师对大家说；“现在请各位小朋友先看一下茶艺表演的整个过程，然后再慢慢教你们。”老师的动作可熟练优美了，我们看了直拍手，接下来该我们上场学茶艺了。
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550字 六年级 演讲稿茶之韵心如止水，是茶艺最高的境界；凤凰三点头，是茶艺的独门绝技；高山流水，是茶艺的基本要道。我是一个心烦气燥的女孩，做什么事都毛毛糙糙，从来没有心平气和的做过一件事。但是，茶艺这个细腻活却被我这个“毛猴子”征服了。从我走进茶艺队那天开始，我浮躁的心被一股神奇的气流压抑着。听着高山流水的“汩汩”声，仿佛我身在奇境——山泉旁；自己在倒凤凰三点头时，手腕柔软的扭动着，此起彼伏的水流冲击着杯壁，水的粗细，水的弯度尽在掌握之中。
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550字 五年级 叙事心如止水，是茶艺最高的境界；凤凰三点头，是茶艺的独门绝技；高山流水，是茶艺的基本要道。我是一个心烦气燥的女孩，做什么事都毛毛糙糙，从来没有心平气和的做过一件事。但是，茶艺这个细腻活却被我这个“毛猴子”征服了。从我走进茶艺队那天开始，我浮躁的心被一股神奇的气流压抑着。听着高山流水的“汩汩”声，仿佛我身在奇境——山泉旁；自己在倒凤凰三点头时，手腕柔软的扭动着，此起彼伏的水流冲击着杯壁，水的粗细，水的弯度尽在掌握之中。
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550字 小学 记叙文参加茶艺活动今天，我们第二次来到了素质教育基地。上次我报的是七巧板的项目，非常特别以及及其的没意思。所以这回我报的是电子百拼，可是老师一调整却把我调整到了茶艺去了。我很不高兴，郁闷了好几天，心想：“茶艺有什么好玩儿的呀！只不过是灌大肚，上厕所而已，多没意思啊！！！但是一进茶艺的教室，我立刻就改变了想法，来了个180度大转弯。我完全被这浓浓的古典的镇住了，让我立刻把顽劣的性格收了起来。我下决心一定要看一看茶艺是怎么回事。
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450字 三年级 叙事关于茶艺的作文在哥哥的大力推荐下，我读了《茶艺概论》这本书，它是由郑春英，李靖俩位老师编写。由台湾著名的茶艺大师范增平先生审阅。实话实说，开始的时候，我并不喜欢这本书，茶还有什么文化呀？不就是喝吗，还茶艺……我一边拿着书，一边嘟囔着。爸爸似乎知道我不会好好读，就走过来说要和我一起读，一起去了解茶文化的发展史。我一听有人陪着读太好了。
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650字 四年级 议论文星期五，烈日当空，外公带着我去清源茶馆参加由宁波《新侨报》组织的学茶艺活动。“快来，快来！这位小朋友，叫什么名字。”只见一位年轻的老师笑眯眯向我打招呼。“哦，我叫冯裕祺。”“快找个位子坐吧！”外公也一旁坐下。老师对大家说；“现在请各位小朋友先看一下茶艺表演的整个过程，然后再慢慢教你们。”老师的动作可熟练优美了，我们看了直拍手，接下来该我们上场学茶艺了。
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700字 初三漫漫成长路，凹凸不平。踏着这条泥泞的小路上，我们遭受风吹雨打，感受冰冷刺骨；享受春光明媚，经受风和日丽。一路上，我们哭着、笑着、玩弄着，当然也在成长着。当我们悄然转过身，发现一片姹紫嫣红的鲜花出现在眼前，顿时惊讶万分，仔细看看却进入沉思……初入三年级，我小心翼翼地踏入了茶艺这扇未知的大门，出入茅庐的我对一切都充满好奇与渴望。慢慢走近茶艺，并渐渐了解它，却发现它并没有想象之中的美好和梦幻，渐渐在我脑海中茶艺的印象变成了劳累和辛苦。可是因为一件事，茶艺在我的心目里变得无可代替。在紧张无聊的训练下，我已经烦厌了茶艺，已经对它完全失去了信心，在一次训练时，我心不在焉地做着这重复的动作，做着做着就会有一些小差错，老师都默默的看在眼里，没有一下子对我大骂道，她只是默默地看着我，那双灵动的眼睛散发出闪闪的光芒。