- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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800字 小学听，“嘿嘿”、“哈哈”的笑声，这里多热闹呀！我们正在上一节捏面人手工课哩！这次活动可是专为我们小记者准备的哦！我有幸参加心里非常高兴。我们用最热烈的掌声请出了捏面人大师——高老师。高老师是一位爷爷，大概60多岁，他个子高高的，头发黑黑的，高鼻梁，戴着眼镜，一看就知道高老师是个和蔼可亲，很有学问的人。高老师先向我们介绍了捏面人的相关知识，然后就开始着手教我们捏面人——机器猫了。
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500字 四年级我有一个爱好，就是在周末的时候去公园玩。那公园里，有一个老奶奶，她会捏面人。看！她用灵巧的双手一揉，再捏几下，一个栩栩如生的面人做好了，她真令我佩服。我多么想有一天，用自己的双手捏一个面人呀！没想到，有一天，我真捏出了一个漂亮的小面人。那是一节小荷作文课，我兴高采烈地来到学校，今天我们就要捏面人了。上课了，老师带着微笑来到课堂上，让我选了一张图片后，就开始捏面人了。
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450字 四年级说起我的童年，最让我记忆犹新的是我的“祸”事。那些“祸”事就像一条条小鱼在我的童年河里游来游去，给我带来许多无限的乐趣。我特别喜欢捏面人。每次奶奶蒸馍的时候，我就让奶奶拿一些面给我，让我捏面人用。奶奶在大案板上揉面，我在小案板上捏面人。我先做一个小的圆当它的脑袋，再做一个大的圆当它的身子，最后做两个细长的条当它的耳朵，用两颗红豆当它的眼睛。这样，一个兔子就大功告成了！
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450字面塑，俗称“捏面人”，是一种十分古老的一种民间艺术。捏面人所需要的材料只不过是一些用糯米面，把它染成五彩缤纷的令人眼花缭乱的面团，还有一双灵巧的手和几把刻刀。虽然这些东西现在很常见，但是雕刻出的各式各样的人物却令我们赞叹不已。话说“三百六十行，行行出状元”，这句话如果用在面塑艺人上的话，在合肥，武建付就是那个“状元”。
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500字 四年级“哇，邓皓然你好厉害！”“邓皓然捏的真像！”“邓皓然不仅玩三国杀好，捏面人也很厉害，啧啧啧……”这是怎么回事呀？你来看看就知道啦！我站在人群中，享受着大家的赞美，开心极了！原来我们这堂课是一堂面塑课，我费尽心思，做了一个栩栩如生的圣诞老人，背着一个大礼包，乐呵呵地向我们招手。你光知道有捏面人这一说，你可不一定知道它的来历吧！
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550字 四年级 叙事有趣的面塑课“哇，邓皓然你好厉害！”“邓皓然捏的真像！”“邓皓然不仅玩三国杀好，捏面人也很厉害，啧啧啧……”这是怎么回事呀？你来看看就知道啦！我站在人群中，享受着大家的赞美，开心极了！原来我们这堂课是一堂面塑课，我费尽心思，做了一个栩栩如生的圣诞老人，背着一个大礼包，乐呵呵地向我们招手。你光知道有捏面人这一说，你可不一定知道它的来历吧！
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700字 小学今天上午第四节课，我们学校四、五年级彭城晚报的小记者们，在会议室里举行了捏面人的活动。彭城晚报活动负责人荣幸请来了教授高老师，来教我们捏面人。高老师先发了一大块蓝色的面，又发了一块白色的面，不知比蓝色的小多少倍呢！接着又发了红色、黑色、黄色，它们越来越小，黄色的只有一丁点。不知道高老师要教我们捏什么？一根筷子，一个磨刀，就是工具。
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450字 六年级 记叙文下午的英语兴趣班放了学，妈妈说去外婆家玩玩，我听了心里很高兴。刚走到外婆家的楼下，只见巷口围着一大群孩子，我也好奇地挤了进去，原来是一位中年人在摆着个小摊捏面人卖。这位中年人的手可真灵巧，随手一捏一个个造型个异的面人就出现在我们面前，厉害的孙悟空、诚恳的唐僧……真是栩栩如生。中年人面前的摊上放着个色的橡皮泥，以及捏面人所需的工具，有小刀、刻字的、印花纹的，多种多样。
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800字 四年级 记叙文我的祖国是一个有着悠久历史的国家，民间传统工艺品非常多，有布老虎、剪纸、皮影戏、刻葫芦……其中我最喜欢的还是那多姿多彩、形态各异的捏面人了。然而，随着现代社会的发展，这项传统工艺正濒临失传。所幸的是，一些有心的科学家们经过技术改良，使捏面人技术得到了创新，使它们重焕生命力。也许你会很好奇，不就是捏一个面人儿吗，还能加入什么高科技?经过创新的捏面人儿可，是用了3D打印机器人打印出来的呢!
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600字 四年级 叙事捏面人是一种传统式的民间工艺，老师说今天有俩位民俗艺人要来我们院校到我们班为大伙儿演出捏面人，学生们各个激动不已。在大伙儿的盼望中，俩位艺人坦然地走入课室，全体同学传来掌声雷动。哇!这俩位艺人看起来一个又高又胖，一个又矮又瘦。听闻他们是兄弟，真难以相信，俩人的相貌相距那么多，怎么可能是兄弟?她们俩的头也很尤其、很有个性，瘦老师傅戴着一顶白色遮阳帽，看起来分外精神实质，而胖老师傅的秀发像无数根细针粘在头顶，看过令人望而却步。