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750字 五年级 日记一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的感情；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事在说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽！曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。然后才懂：原来握在手里的，不一定就是我们真正拥有的；我们所拥有的，也不一定就是我们真正铭刻在心的！其实人生很多时候需要自觉的放弃！
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750字 五年级一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的感情；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事在说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽！曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。然后才懂：原来握在手里的，不一定就是我们真正拥有的；我们所拥有的，也不一定就是我们真正铭刻在心的！其实人生很多时候需要自觉的放弃！
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550字 一年级 散文伤感，几许忧伤，几多迷离。一声轻叹，淡漠多少哀愁；一脸笑靥，抚慰多少心安；一心思念，沉静多少尘埃。零碎的雨，沙沙作响，稍停片刻，无影无踪。消失得没有痕迹，使我低落的心绪盛不下伤感。也不知是匆匆而过的雨，还是沉默多时的风，让我凝虑的心，停留在这一刻。雨停了，留下的是寒冷的冰凉；风还在，舞动着凛冽刺骨的空气。
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500字 初三 书信不记得几时，原本活泼爱笑、泼辣爽朗的我，已变得如此伤感。记得以前，是很讨厌秋天，但变得伤感后，竟不知不觉地喜欢上秋天。秋天，一个落叶飞舞的季节。带着深深地眷恋，落叶始终如尘一样飘走。抬手拾起一片落叶，心中自是感慨万千，不免，又是多了几分感伤。或许是上辈子才有的事吧，身为学习班长，身为一个女孩子，我竟然和另一个班长打了起来。
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1200字 高一伤感最近颇有点感伤的味道，莫名的伤感。我总在想，这十三年来，我到底做过什么?答案是否定的。另一方面，我希望自小便拥有传奇人生的愿望也没有一点会实现的征兆。每天往返于学校，家庭之间，日子单纯得连我都怀疑我怎么会有这样的日子，生活混混噩噩地进行着，但这就是生活。前路风雨飘摇，我不能清晰地看见未来，所以我梦想拥有一个可以看见未来的水晶球。但是这个水晶球却不在我手上。
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600字 初二 记叙文青春的我是伤感的，喜欢那些破碎的魅力带给我的一抹感伤；喜欢在寂静的夜里，寻一隅无人打扰的角落，悄悄的留下孤单的感觉；喜欢在嘈杂的人群中，呆呆的凝望远方，希望能从嘈杂的人群中寻找一些不为人知的东西来。手中的笔轻轻划过日记本的某一页，我想说留下的除了酸涩的泪，还有脑海中一丝丝的伤感，一丝丝的快感。可是除了这些，似乎还应该有些别的什么东西吧！不知道，不知晓，无论在寂静的夜晚还是在嘈杂的人群中都琢磨不透。
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800字 初一不记得几时，原本活泼爱笑、泼辣爽朗的我，已变得如此伤感。记得以前，是很讨厌秋天，但变得伤感后，竟不知不觉地喜欢上秋天。秋天，一个落叶飞舞的季节。带着深深地眷恋，落叶始终如尘一样飘走。抬手拾起一片落叶，心中自是感慨万千，不免，又是多了几分感伤。或许是上辈子才有的事吧，身为学习班长，身为一个女孩子，我竟然和另一个班长打了起来。说不清打架的缘由，但只觉得当时心里很窝火。最终，他的身上挂了我所赐的‘彩’，我的嘴角也被打出了血。老师不温不火地说了几句，便没事了。毕竟，他是好学生，我也是好学生，好学生的待遇就是不一样啊！
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600字 初一 散文邂逅一个心仪却无缘拥有的朋友，面对真情投入却无收获的爱情，就像辛勤播种而无收获的土地，这时，脑海中就滋生出一丝丝伤感。哦，那伤感犹如三月的韭根，在心田里疯狂地蔓延，死死地纠缠……伤感是痛苦的烦恼，伤感是落寞的无奈。然而，换一种角度说，伤感又是极其美丽的，美丽得如同一枚青青的橄榄。打开思想之窗，让清新的风吹进来，整理一下紊乱的思绪，放飞心灵的白鸽，然后才彻底明白：
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800字 六年级 演讲稿琴声的美妙，滴滴答答。很动听，悦耳。我很喜欢……却在偶尔间发现，那美妙的琴声种，竟还有着一种伤感……——题记闲暇中，我坐在窗台，欣赏着春意黯然的春天：鸟儿欢笑，草儿摇摆。一切都是那样的美好……忽然间，这美好的一切中，多了一种声音，是琴声，美妙而动听的琴声，可我总感觉这琴声中带着一丝伤感……下楼，走过那草地。
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900字 高一 记叙文每年的清明节，都让我既盼望又伤感。从很小的时候起，就跟着奶奶走很远的路去南山上上坟，奶奶指着一个土堆说是她的姑姑和姑父的坟。上香、烧纸、磕头，我一丝不苟地跟着做，不像妹妹总是觉得好玩忍不住笑，我内心里有一种恐惧和伤感，笑不出来。后来，爷爷和奶奶相继去世，我又跟着爸爸姑姑们给爷爷奶奶上坟，每年四次，清明、七月十五、十月一和年前。