- 体裁:
- 记叙文
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900字 六年级在静静的夜,一个黑影慢慢接近浩浩,小白虎察觉到了声音,立马站起来,躲在帐篷后,慢慢的黑影出现了,是吵闹先生!他慢慢接近浩浩,手里拿着匕首,准备杀掉浩浩,在他将匕首刺向浩浩的一瞬间,小白虎奔上去,狠狠的咬了吵闹先生一口,吵闹先生大叫一声。浩浩和小不点立马被吵醒了,到了帐篷外面,却发现小白虎的身上被吵闹先生戳伤了,它的身旁都是血!浩浩急死了,小白虎受伤了,这可怎么办?“哈哈,解决了一个绊脚石,下面,该你了!说着,吵闹先生向浩浩扔去匕首,那匕首锋利无比,削铁如泥,还好浩浩灵巧的躲了一下,只听身后一声巨响,一棵要三个人才能环抱的大树瞬间到下,浩浩害怕极了,要是刚才没躲开………浩浩看着棵树望呆。
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500字一、【近义词】喧哗、喧嚣、闹热、热烈、繁华、热闹、斗嘴、争辩、吵闹、争吵、喧嚷二、【基本解释】◎ 喧闹 xuānnào[noise and excitement;bustle;racket] 喧哗吵闹城市交通的喧闹声三、【英文翻译】1.noise and excitement; bustle; racket; rag; whoop-de-do(o)
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600字 初三 叙事忘忧草的花语是;放下忧愁、学会忘记。耳边再次传来他们的吵闹声,我坐在房间里,静静地倾听着他们的对话。噼里啪啦的摔东西声音一次次清晰地传入我耳里,不知是多少次,听见他们在吵架了。我起身将耳附在门上。外面的吵闹声在我耳朵里扩大。“你想干什么啊”“你管我做什么!”眼泪在我脸颊上滴落,伴随着他们激烈的吵闹声泪水泛在我眼眶里打转。
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550字 初三 记叙文忘忧草的花语是;放下忧愁、学会忘记。耳边再次传来他们的吵闹声,我坐在房间里,静静地倾听着他们的对话。噼里啪啦的摔东西声音一次次清晰地传入我耳里,不知是多少次,听见他们在吵架了。我起身将耳附在门上。外面的吵闹声在我耳朵里扩大。“你想干什么啊”“你管我做什么!”眼泪在我脸颊上滴落,伴随着他们激烈的吵闹声泪水泛在我眼眶里打。
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550字 六年级 读后感最近,我看了一本书,叫《吵闹村的孩子》,是瑞典童话外婆林格伦写的。吵闹村是个很小的村庄,只有三户人家七个孩子。这里是一个快乐的地方,生活在这里的孩子们十分幸福,他们的生活很有乐趣。在学校有和蔼可亲的女教师和友善的同学,在家里有爸爸妈妈无私的关爱,他们可以尽情的游戏,在无忧无虑的吵闹中,他们学会了关爱别人,自信和乐观。
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1000字 高二 散文班主任通知说,今天非正式开学。我本想到校自习的,虽然我不喜人多,却尤其享受那种别人喧闹我独心静的感觉。就好像,时光异常清晰地在他们的吵闹声中飞快流逝,与他们难以融为一体,所以异常清醒。难以忘记每个大休回来的星期天下午,吵闹的吵闹,学习的学习,看似同一班级,却是不同世界。可是这次我想错了。说了是志愿上自习,就肯定有人来有人不愿意来,参差不齐,不好管理。
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500字 五年级一双大大的眼睛,一对浓浓的眉毛,一头乌黑的头发,加上一张能说会道的嘴巴,就凑成了活泼可爱的我——肖梓航。爱吵闹的我我是一个十分吵闹的男孩子。上课时,因为常常抢口夺舌,也常常被老师们批评。不过,当我回答问题比较准确时,也常常受到老师的表扬。下课时,我比上课的时候更加吵闹,动不动和别人打起架来。为此,受到过被老师严厉的批评,父母苦口婆心的教育。
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600字 初一 抒情散文“我叫丽莎。我是一个女孩……”她就是吵闹村的其中一个小女孩,吵闹村是一个很小很小的村庄,只有三户人家,六个孩子。但其中发生的故事却层出不穷,掩卷沉思,又令人感慨万千……这部作品记叙了吵闹村六个可爱的孩子,三个男孩:拉赛。布赛。乌勒,三个女孩:丽莎。布丽达和安娜。还有她们许多的亲朋好友,一起发生的快乐事情,“麻雀虽小,五脏俱全”生活在这里的孩子十分快乐,她们时时刻刻都能感受到生活的乐趣,她们也上学,也能听见父母们的关爱,她们可以无忧无虑的玩游戏,可以肆无忌惮的吵闹,但她们也能听见父母唠叨声,她们乐观。
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600字 初二 议论文告别了昨日温暖的阳光,近日已完全有了冬日的气息,扑面而来的寒风,突然让我有了一种压抑的感觉,总感觉我一直都在失去什么东西似的,我怎么了?自习课仍像以往一般吵闹,放下手中的黑笔,静静地着同学玩闹,一种厌烦又羡慕的感觉突然涌上心头。我厌烦,因为我讨厌吵闹,我喜欢静静地坐着;我又羡慕,因为我突然发现我也很想和他们一起笑。最终厌烦战胜羡慕。看着吵闹的教室,无奈的摇了摇头,执笔,继续写作业吧。
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650字 六年级“安静——”我一声怒吼,“再继续吵闹!抄课文!”这时,我正在教室上课呢!同学们的吵闹声跟菜市场的叫卖声一样大,害我多次管理纪律!那我为什么会在教室上课呢?这事说来话长……早上,老师来上课的时候,班里很吵闹,老师多次管理却还是这么吵。一怒之下,老师说:“下午的课你们自己选个人上,我不上了!”听了这话,同学们想挑班长,结果发现班长请假。想挑副班长,结果他是纪检员,下午要去开会。于是,上课的“重任”落在了我身上。