- 年级：
- 高中
- 体裁：
- 议论文
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600字 五年级不可否认的是，局限是始终存在的。若局限限制了我们的发展，就会产生很大的负面作用。当局限对我们的发展没有太大的影响，那么局限就不会禁锢我们。所以我们要做的是打破局限，而是让格局变大，这样一来局限也就不复存在。现实生活中，人人都渴望获得成功，也都希望能够远离失败，在人生的道路上一往无前。实际上，面对苦难始终畏缩和逃避的人，是人生的弱者。
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800字 高三 议论文弯道，是机遇与挑战的并存;弯道，是现实与理想的集结，弯道，是成功与失败的博弈。弯道，意味着我们应当“不放弃、不抛弃”，不懈努力，超越局限。走好人生的“弯道”，便是敢于直面挑战，勇于超越自我的人生智慧。史铁生曾在《给盲童朋友》中写道：生命是一个过程，是一个不断超越局限的过程。这便是命运，任何人都一样，在这个过程，我们遭遇痛苦，超越局限，从而感受幸福。
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800字 高三 议论文承认自我的局限生活中，人们大多数相信自己的判断，其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。其实大多数人都是自我的，因为人们比起不确定的事物来说更愿意相信自己的主观认识，从而做出看似正确的判断，熟不知，当做出这种判断之时，就已经否定了自我的局限性，导致自己越来越远离真相了。所以，无论做人做事都不能一味地坚持自我主观判断，要承认自我认识的局限性，毕竟真相也不是信手拈来的。
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700字 五年级 议论文我们对于人自身的认知，对于整个人类的认识，可能自以为已经有了充分的认识，但其实就与人自身所具有的局限性，人对于自己的知识还是很片面、很匮乏的。人的本身总是具有局限性，人总是容易局限于某个框架或事物之中，人对于自己的认识和对于整个世界的认识都是一样的，但是后期受到我们许多人类本身的限制，另外一些根深蒂固的狭隘性也会限制人自身的发展。让我们不能更好的去认识自己和了解自己，通常我们的世界是多元化的，世界有许许多多的层次和方面，我们在这个层次和方面生活，每个人都不可能面面俱到。不可能完全的认识到自己的生活和想法，也不可能完全打破自己的局限，比如对于性方面的知识，有的人主张打破局限，有的人打算墨守成规。
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800字 高三【作文题目】阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。生活中，人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。【作文范文】承认自我的局限生活中，人们大多数相信自己的判断，其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。
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700字 六年级 散文岱山实验学校 五（6） 刘冰莹课堂，本就不仅仅局限于教室，局限于学校，生活就是一个课堂，一个无处不在的课堂，是生活，教会了我许多真谛……和同学下反面棋，一开始形式对我十分有利，我调兵遣将，几乎将对方对我有危险性的棋子灭得差不多了，于是我方的“将”遍开始大肆地作威作福起来，几只“兵”也已将对方的“帅”逼得无路可逃。
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1200字以上 初二 说明文考试，是中学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。请你以“考试”为话题作文。注意：（1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒发情感，虚构故事等等。
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1200字以上 五年级 叙事每个人，无论做什么事都必定有他所达到的高度，并非一定要超过某人，达到某程度，某一目标。只要我们尽自己所能，问心无愧，最终能达到什么样的高度并不重要。人活着，目标不妨定得高些，但在实际生活中，能及时了解和承认自己的局限，接受自己的局限，会令自己更清醒，能让自己在必要的时候及时转舵，增强驾驭人生的能力，这样就能让自己在有限的生命中得到更多更广的成绩，使自己生活得更加充实。
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700字 六年级 诗歌生活处处是课堂岱山实验学校五（6）刘冰莹NO. CO259课堂，本就不仅仅局限于教室，局限于学校，生活就是一个课堂，一个无处不在的课堂，是生活，教会了我许多真谛……和同学下反面棋，一开始形式对我十分有利，我调兵遣将，几乎将对方对我有危险性的棋子灭得差不多了，于是我方的“将”遍开始大肆地作威作福起来，几只“兵”也已将对方的“帅”逼得无路可逃。
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550字 六年级 叙事能够深深地打动我们的事，不局限于人，任何动物的身上都有可能，不止是我们人有着情感，还有同样和我们生活在这个星球上的动物们。它们比我们更早就生活在这了，它们和我们一样只是它们不会用两条腿站起来走路和用嘴巴说话。狗是最懂情谊的，它是人类最好的伙伴，狗重情谊不只局限于人还有它的妻儿。有一件事情就说明了狗重情谊，这件事情深深打动了我。