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700字 初一蚂蚁是一种不起眼的小动物。普通的蚂蚁身材匀称，细细的；剧毒的大蚂蚁头大身子小，嘴巴上的钳子又大又硬，如果被它咬了，和被蜜蜂蛰了差不多疼，故曰“蜂蚂蚁”；还有一种蚂蚁头小身子大，分泌的蚁酸颇多，小虫子沾了不久即死。蚁卵我没有见到过，蚁后就更别提了。它们十分罕见，因为它们都躲在蚁穴深处，有“众军”保护。有一天，蚂蚁们发现了食物。两窝蚂蚁互不相让，打了起来。它们十分好战，打起架来十分凶狠。三四只大蚂蚁率领几十只小蚂蚁冲入敌阵，可惜，小蚂蚁还没有进去几只，它们就被包围了。剩下的蚂蚁无可奈何地与“朋友”分离，只能在阵外发动攻击。
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800字 四年级 状物蚂蚁有一双短短的触角，米粒般的大小，可聪明了。它聪明在哪儿呢?有一次，妈妈带我去白鹿洲公园玩，在长椅子旁有一个蚂蚁的巢穴，我一看，巢穴里有好几百只。为了证明蚂蚁到底有多聪明，我就在蚂蚁巢穴的四米内摆了一只小虫子，我等了半个小时，有一只蚂蚁爬过来了，那只蚂蚁闻了闻，又碰了碰，接着又推了推，最后就爬走了，我想：“蚂蚁怎么就不要这大餐了呢?”这蚂蚁真笨!
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1000字 四年级 状物E度网专稿 未经允许不得转载全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的“国土”，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。
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1200字以上 三年级 记叙文“我们是可怕的红蚂蚁，我们是骄傲的红蚂蚁。黑蚂蚁都是我们的奴隶！我们主宰黑蚂蚁”在一个小山坡上，一群红蚂蚁边张狂地唱着歌边玩戏闹着。红蚂蚁天生功能欠缺又非常懒惰，它们才不会自己去找食物，也不会扶养自己的儿女呢。但为了生存，只好用武力的方法去抢黑蚂蚁的幼虫，把它们训练成自已的奴隶。红蚂蚁巢中有很多成年黑蚂蚁伺候着红蚂蚁。
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500字 六年级 记叙文世界上最小的动物是什么？对了，是蚂蚁。就是这些小不点们，给了我很多启发。一天下午，我闲着没事做，就想出去找同学玩儿。可是刚走出家门，我就被三只蚂蚁给吸引住了。原来，这三只蚂蚁是在和一只大甲虫搏斗。可蚂蚁那是大甲虫的对手呀，不多久，大甲虫就把三只小蚂蚁甩开了。眼看大甲虫就要溜之大吉了，可就在这紧急关头，一只蚂蚁用自己那细细的触角顶了一下另一只蚂蚁的触角，然后那只蚂蚁急匆匆地离开了这片“战场”，另外两只蚂蚁继续和那只大甲虫搏斗着。
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1000字 五年级 记叙文蚂蚁给我的启示江苏省海门市新东洲小学五（2）班 袁榆涛我从小就喜欢蚂蚁，因为蚂蚁能够带给人信心和力量。在很多人眼里，蚂蚁是多么渺小，多么微弱。可事实上，蚂蚁的力量有时比人类还要强大。蚂蚁可以啃下比自己硬千倍的骨头，可以承载起比自身重六十倍的食物……蚂蚁的种种不可思议的举动和惊人的奇迹让我不由地对它产生一种由衷的敬畏和崇拜。
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550字 四年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我们发现一群蚂蚁正在忙着要干什么，我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下实验，证明这是不是真理。于是，我就和小伙伴们去附近的商店买了颗樟脑球。首先我们捉来了2只蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转然后冲破了那条线跑了。蚂蚁怎么跑了呢？不是害怕樟脑球的气味吗？疑团没解开，带着好奇我们又捉了2只蚂蚁，像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么一条线，就想把我们困住，未免太小看我们了吧！哈哈哈”蚂蚁得意洋洋的冲向画线，我想这次试验难道以0分为结局吗？当我正在叹息时，蚂蚁像被风吹了回来，蚂蚁不敢冲破画线了。当蚂蚁累的筋疲力尽四肢无力的时候我们又在蚂蚁的周围画了一个大圈，这下蚂蚁好像变的聪明起来了，不像原先那样硬要冲破画线了。也没有原先的嚣张和得意，在圈子里徘徊，寻找着出口。我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球的气味了，好像在苦苦哀求道，“求求你们快把我们放了吧！我们实在受不了了，刚才是我们太嚣张了……”最好我们把圈缩小到比一元硬币还小的时候，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了，蚂蚁也许太累了，加上樟脑球的气味实在受不了，所以它们就离开人间了。
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450字 六年级蚂蚁是我们生活中最常见也最微不足道的生物，但是它会有一种为他人献身的精神。那是一群蚂蚁，在四处找食物的蚂蚁，不知道为什么我玩心大发，找来一盆水，把很多蚂蚁一只一只的用两根小树枝架在水里。蚂蚁们拼命挣扎，六条腿拼命地划水，眼看就要游到边缘了，我又用树枝把水搅成一个漩涡，蚂蚁们慢慢的被卷进去了。我还不满足，用树枝把蚂蚁摁进了水里，看见蚂蚁一只只都被卷进漩涡，此时，我竟然没良心的笑了。
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700字 四年级生活中少不了观察，这个周末我便拿起了放大镜。蚂蚁对我们来说是极小的昆虫。一对细长的触角，一个小脑袋，一个椭圆形的胸和腹，六只脚构成了一只小巧可爱的蚂蚁。蚂蚁喜欢吃甜食，它们勤劳爱团结……如果它们发现一个比自己大很多的食物，则会呼朋换友一起搬回洞。因为它们知道团结就是力量。蚂蚁很会辨认路线。翻开科学书，原来蚂蚁的触角会分泌出一种特殊的物质。这些物质可以使后面的蚂蚁找到领队的蚂蚁，从而不会迷路！就算有蚂蚁掉队了，依然可以根据这种气味找到自己的大部队！当然这种气味我们人类的鼻子是永远无法嗅到的。蚂蚁真是一群聪明的小精灵！
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550字 五年级蚂蚁这个动物世界的“小不点儿”，也许你并没有注意过它，可我却十分喜欢它们。蚂蚁个儿的确很小，但它却能举起比它自身重数倍的物体。这还不说，蚂蚁还有许多让人意想不到的特殊本领，尤其是它们团结一致的精神，给我留下了深刻的印象。记得那是一个盛夏，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量悬殊，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”，显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意地继续顽强地与大甲虫搏斗。那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它去搬救兵了。只见它来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群、一对对的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。它们到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水一样涌上前去。大甲虫在蚂蚁们猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的，它们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的。黑乎乎的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫不懈怠地战斗，直到大甲虫不能动弹为止。蚂蚁们最终得胜了。战后，它们告别了牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐拖着战利品走了。