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900字 六年级 童话篇一：有礼貌的小鸟［100字］ 谢单_假期，妞妞回农村爷爷家。每天她都能听到山上小鸟的叫声，还有不认识的小朋友。一天，妞妞问爷爷：“爷爷，为什么每天小鸟叽叽喳喳叫个不停？”爷爷笑着说：“那是小鸟们在相互打招呼。”从那以后，妞妞见到村里的小朋友都主动打招呼。爷爷问她：“现在怎么变得会和人打招呼？”妞妞说：“因为我要做一个有礼貌的小鸟！”
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450字 二年级 叙事我们要去的野人部落，并不是真正的“部落”只是野人生活的地方，一个“边陲古寨”。在车上，导游说野人的语言很好玩，打招呼是“呀哈，呀哈”，再见是“哇哈，哇哈”，不要是“嘛力，嘛力”，照相是“咔嚓，咔嚓”。进去的时候，我又害怕又兴奋。如果没有专业导游，我看我们一个也不敢进去。刚刚走进去，就看见一个大门上面有人在站岗，我们向他打招呼：“呀哈，呀哈”，他也向我们打招呼，挥挥手：“呀哈，呀哈”。
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600字 三年级寒冷的冬天到了，雪花在空中狂欢，北风也来凑热闹。“咦？长颈鹿怎么没有围巾呢，那得多冷啊，我们快去帮他吧！”小伙伴们商量着。雪花嘲笑着他们，下的更猛了。小鸟来到天空寻找围巾。“看！”小鸟高兴地说道，“那里有一条五彩缤纷的围巾”，小鸟扑腾着翅膀向“围巾”飞去，在去往的路上他向金黄色的太阳打招呼，想雪白的云朵打招呼，向瓦蓝瓦蓝的天空打招呼，可是到了那儿，小鸟看到他并不是围巾，而是一弯彩虹，于是小鸟带着失望的心情飞走了。
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450字 四年级在我们中华民族，历来对礼仪最看重。从小我就学会了礼貌待人，也因此得到了很多人的喜爱。常言说“礼多人不怪”。在小区中，我常常主动和别人打招呼，因此别人都很喜欢我。有的是我的小朋友，有的我的好伙伴，还有的是我的左邻右舍，这些我都会主动跟打招呼的。特别是我和爸爸妈妈认识的人打招呼，在这个时候，别人也会表扬我，认为我是一个很懂礼貌的孩子，并不像其他孩子说话很鲁莽，说一些脏话。
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600字 四年级言谈之礼，虽说是八礼四仪中的一项。但我觉得这是一种美德，做起来既简单，又方便。记得在我小的时候，爸爸妈妈一见到熟人，就会朝人家笑笑，再说一声“你好”或吃过了吗？我每每看到爸爸妈妈这样，就会抬起头不解的问：“爸爸妈妈，你们为什么一见到他们就会打招呼呢？”爸爸妈妈总会摸着我的头：笑着对我说：“这样才显得有礼貌呀！你看，只要我们一和别人打招呼，别人也会和你打招呼。
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550字 叙事言谈之礼，虽说是八礼四仪中的一项。但我觉得这是一种美德，做起来既简单，又方便。记得在我小的时候，爸爸妈妈一见到熟人，就会朝人家笑笑，再说一声“你好”或吃过了吗？我每每看到爸爸妈妈这样，就会抬起头不解的问：“爸爸妈妈，你们为什么一见到他们就会打招呼呢？”爸爸妈妈总会摸着我的头：笑着对我说：“这样才显得有礼貌呀！你看，只要我们一和别人打招呼，别人也会和你打招呼。
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600字 初三 叙事时光在渐渐的流逝，伴随着的还有我们的青春！不知道你还记得我们刚踏入初中的第一天。我一个人静静地坐在靠窗户边的位子上，欣赏着外面的风景。同学们都兴奋的跟那些四面八方来的学生打招呼。不擅长表达的我，所以大家都没注意到我的存在！犹如一个隐形人的我！只有你发现了我，所以没有去跟那些同学打招呼，而是直径的走到我面前打招呼，而我也只是简单地回复你一个字。
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500字 六年级 想像作文我是一只生活在森林里的小鸟，我有一身美丽的黄色羽毛，微风拂过，我的羽毛也往一边吹去，美丽极了！我喜欢在天空中自由自在的飞翔，有时，我回落在大树爷爷的身上，跟他打招呼：您好大树爷爷，您把树枝散开，是让我在您的身上栖息吗？有时，我会和我的老朋友云雀打招呼：喂，老朋友们，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中的好风景；有时，我会跟蝴蝶打招呼；你好，美丽的蝴蝶，你在花丛中翩翩起舞，是让我为你伴奏吗？
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650字 初二 议论文在现实生活中人们每天都是以什么样的方式来打招呼的呢？是问一声您好，走过去亲切的握手，还是用一个真诚的微笑来打招呼的呢？我们当然会选择用微笑来打招呼，因为微笑会让人舒畅，应为微笑让人与人之间的距离缩短了，因为一个微笑你会收获很多很多。微笑是好的，但是要在适合的时间地点微笑才是最好的。当你身边的人遇到困难时，你劝他如何去面对困难还不如给她一个真诚的微笑，给她鼓励，让她知道不管有多少困难至少还有你，教她用微笑面对不管什么困难都会过去的。
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500字 四年级 状物弟弟的习惯我们大家都有自己的习惯，有好的习惯，也有坏的习惯；有的人习惯多，有的人呢，习惯少。我弟弟的习惯可多了，有好的有坏的。先说说好的习惯吧！他的好习惯就是非常热情，见谁都会打招呼，虽然他并不会打招呼，但一见人就会“啊啊”的叫着，接着就会问：“你在干什么？”就是那个人就是来收衣服的那一段时间，他都要说，如果那个人走了，但他的话还没有说完的话，他一定要妈妈抱着他追上去，和他说完话才愿意回家，像这样一个爱打招呼的小孩谁都喜欢。