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500字 三年级 记叙文李卓谕(深圳育才一小三年6班 指导老师：李新)我家有三个疯丫头，他们是我们家当之无愧的疯丫头。这三个疯丫头是谁呢？我会从两个故事里告诉你们。一个星期六，我和妈妈从外面回到家，妞妞就像一支箭飞行的速度跑过来（妞妞是我的爱犬），我把背着的小包扔在地上，我就与妞妞玩起了“乌龟追兔子”（我：乌龟，妞妞：兔子）。
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500字 四年级 记叙文小豆子可真是个十足的疯丫头，不光她做起事来像个疯丫头，平时也像个疯丫头一样整天嘻嘻哈哈的，是一个天生的乐观派。直到现在我也想不明白小豆子为什么会每天这么开心，就连她妈妈骂她，她脸上也是一副嬉皮笑脸的样子。要我能像她这么开心乐观就好了。只听小豆子又在自家阳台上念她的名句：牙齿天天晒太阳喽。小豆子不光乐观，玩起游戏来还有一种男孩的野样。
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500字 四年级 状物我们班主任郑瑞君老师，她高高的个子，白白的鹅蛋脸，大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光，她讲课动听有趣。记得二年级时，我们班里有许多“皮大王”、“疯丫头”。这时候郑瑞君老师做了我们的班主任，她利用品德课时教育我们，要做德智体全面发展的好学生。但我们这些“皮大王”、“疯丫头”根本不把郑老师的话当作一会事。
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500字 六年级 写人我家的疯丫头表妹说起我家那个疯丫头表妹，她的“光荣事迹”可是加上脚趾头也数不清的。我的表妹：张扬、固执、顽皮、直性子，活脱脱一个“假小子”。不管有没有客人来，也不管天气有多热，表妹总爱穿着那套军装跑来跑去。出门时是干净的，回来后准是一处泥巴一处灰，弄得跟“泥娃娃”似的，一点也没有女孩的样。而她永远都没有闲着的时候，是个典型的“多动症”。
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900字 初二 记叙文在别人眼里，我是一个十足的“疯丫头”，但是，说实在的，比起“疯丫头”，我更喜欢“野小子”这个称呼。很多人问我为什么这么疯，一点都不像一个小姑娘，我总是回答他们我是看动漫看出来的，还有些人继承了“打破沙锅问到底”的风格，继续追问：你为什么喜欢看动漫啊？很幼稚的！那时，我总是帅气地甩甩头，一脸倔强地说：你懂什么？这叫童心未泯！你敢说你没有看过动漫么？
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600字 四年级“啊——”一阵刺耳的尖叫声冲进我的耳朵，不用抬头也知道，这肯定是“疯丫头”回来了！“疯丫头”是我同桌的绰号，为啥有这一个绰号呢？这和她的性格有关。她一下课就和四五个女生打打闹闹，吵个没完没了。我都说过她好多次了，就是不见她安静一会儿。不过她有一张可爱的脸，小的不能再小的眼睛，一张小巧嘴巴。但就是没一个能和她性格成正比的地方。
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500字 三年级 叙事读书改变了我毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我就有这种感觉。以前，我像杨红樱老师笔下的杜真子一样，是个疯丫头。一次偶然的机会，在图书馆看到了《管好自己就能飞》，作者吴牧天的成长经历让我着迷了，他就是我要学习的榜样，我一定要管好自己去实现自己的理想。从此，一有机会我就会进书店，拿上书本便坐下津津有味地看。从那时起，疯丫头变成了一个名副其实的“小书虫”了。
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500字 小学 状物一身酥油似的皮毛，几缕长长的“刘海”，一条细短的尾巴，再加上宝石似的眼睛，乌溜溜的小鼻子，就凑成了活泼可爱的小狗。她就是我家的“疯丫头”——欢欢。欢欢长得格外俊俏，说不上是“公主”，但完全称得上是“公主”。看到她的外形，很自然地就会联想到淑女。可这位“千金”却似乎在“发誓”着：坚决不走“淑女范儿”。淑女既要具有百里挑一的美貌，还要有文静可爱的性格，可欢欢即使有了美貌，也不珍惜，整天都像吃了“兴奋剂”似的疯疯癫癫。于是，我们都叫她“疯丫头”。
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700字 初二 叙事喂，女孩，你还好吗？你知道我又在想你了吗？喂，女孩，你还好吗？记得当年每个早上，我看见你拿着牛奶面包，裙角飞扬地在响完上课铃的前一秒冲进教室，你上学怎么老是那么慌张，你个疯丫头是不是昨天上网到很晚？这样对身体不好的。你现在还是上网到那么晚吗？喂，女孩，你还好吗？记得当年上课时，你在看小说，我在注意你哟，估计那本小说的情节很曲折吧，我见你一会哭，一会笑，一会擦眼睛，一会吸鼻子，一回清嗓子，一会摆脑袋……。。是被小说的情节感动了吧。你个疯丫头，怎么上课也看小说呀。现在的你还是如此爱看小说吗？
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500字 五年级 读后感《疯丫头杜真子》是《淘气包马小跳》系列中我最喜欢的一本书之一。书中马小跳和他的表妹疯丫头杜真子的故事，很有意思，深深地吸引了我。杜真子是个有爱心的女孩。一天，杜真子看到一个女孩在花园里转呼啦圈表演筹集给妈妈做手术的钱时，把身上的零花钱全捐出来了，杜真子的热心帮助也激励了马小跳的爸爸妈妈慷慨捐款。这让我觉的我离她还有好长一段距离，我有零花钱都攒起来买文具了，要捐款的时候都不舍得用自己的零花钱，总要向爸爸妈妈要。