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500字 初二 记叙文乌黑的头发，瘦瘦的身体，鼻子上架着一副小巧的眼镜。这就是我的爸爸。爸爸特别喜欢写毛笔字，他下班回来的第一件事就是练习书法。爸爸在练习书法时十分认真，所以很少写错字。而且，他对自己的要求十分严格，在我们看来写的十分好的字，在他看来，却觉得十分不好。于是，爸爸就将练字纸塞进垃圾桶，再拿一张纸重新开始练习。
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500字 五年级 记叙文我托着下巴望着窗外的蒙蒙细雨，想起小学四年级时，邓老师教我练书法时的情景。我的字写的很丑，邓老师对我说：书法是一门艺术，是中华民族的瑰宝，练习书法更重要的是可以调节生活、陶冶情操、磨练人的意志。听了老师的一番话，我下定决心好好练习书法。可是真正练起来才知道，并不是我所想象的那么简单。刚开始练习，我一窍不通，只是乱写一气，完成任务。
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550字 四年级 叙事在世界的各个角落都会有残疾人，他们有些是天生残疾，有些是因为一些事故造成的残疾，可他们的毅力却是我们这些人根本比不上的。有一位残疾人，我印象最深刻。记得那时，我家的旁边有一个小书法馆，平时去那练习书法的人很多，我也经常去那看。有一次，我看见有一位没有双手的老年人，他也在那练习书法。他的周围也有好几个人在看他写字。
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450字 五年级 叙事我的字写的很丑，邓老师对我说：书法是一门艺术，是中华民族的瑰宝，练习书法更重要的是可以调节生活、陶冶情操、磨练人的意志。听了老师的一番话，我下定决心好好练习书法。可是真正练起来才知道，并不是我所想象的那么简单。刚开始练习，我一窍不通，只是乱写一气，完成任务。这样过了一个月，我的字没有一点起色。就连我自己也记不清有多少次灰心了。
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800字 五年级 记叙文在很小的时候，我朦胧的记忆中，外公总在他的书房里拿着毛笔写那些我看来是画画的字，他写字时是那么快乐，是那么兴致勃勃。也许，受外公的影响，我也不知不觉中爱上了书法，外公是我的启蒙老师，我很感谢他，更羡慕他写的字，希望有一天也能写得像他那么好。上学了，我不能经常到外公家去了，也就不能再跟外公学书法了，妈妈为了让我更好的练习书法，给我报了书法练习班，我高兴极了，于是，我每到周六、周日就去练习书法，每次我都会写很多张纸，老师也直夸我勤奋。
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450字 童话动物王国要举行一年一度的特长大赛了，小猴也报了名。小猴来到小兔家的窗前，只见小兔端正地坐在书桌前，认真地在练着书法。小猴问：“小兔，你干嘛要练习书法呢？”小兔一边写，一边对小猴说：“我练习书法，是因为长大后我想当一名书法家。”小猴又问：“那我能不能和你一起练书法呢？”“OK！”小兔爽快地答应了。于是，小猴就和小兔一起练起了书法，可还没练几分钟呢，小猴听到外面喜鹊在吹喇叭，心想：“可能学吹喇叭更适合我吧！”
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500字 一年级 叙事我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的；有的很容易实现；有的却很难实现。例如，有的人想要当一名科学家；有的人想当一名为了我们的成长的老师；还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，就是弥补我现在的缺点——当个书法家。我的书法梦想源自我的外公。外公曾经是语文老师，他应经快八十岁了，却还坚持在家练习书法。我就问外公：“您都这么大岁数了，怎么不多休息，还天天坚持练书法呢？”外公讲：“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志，培养人的好习惯，等你真正领悟到了书法的精髓，你就会有继续练下去的决心，就不会想停下来。”
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650字 四年级我有一个心灵手巧的爸爸，他那双手可巧了，能做出各种各样的东西呢！有一次，我上完课回到家后，在书桌前练习书法。这时，爸爸回来了，见我正在练习书法，便兴致勃勃地跑过来看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光温柔地看着我写每一个字。如果我哪个字写歪了，他便指着那个字，这个字的笔画便会在他的手指间重新演绎一遍，嘴里还不忘跟我说：“写字要先把每个笔画练好，你看这个字写歪了，还有那个“发”字写的太大了……”或者，爸爸直接拿起笔，顷刻间，一个个横平竖直、方方正正、秀气潇洒的字便跃然纸上，在爸爸的示范和引导下，我便把那些字重新写了一遍，这回我静下心来，慢慢写，注意这些字的每一个笔画，果然有了很大的进步。
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450字 六年级理想，是夜航中的灯塔，旅行中的路标，指引着人们前进的方向。理想从不抛弃苦心追求它的人。只要不停止追求，谁都会沐浴在理想的光辉中。我的理想是当一名书法老师。书法老师可不好当。既要会写楷书、草书、行书、隶书等书法字体，还要博学多才，了解古代书法名人如王羲之、柳公权、颜真卿等等的书法故事。大家知道我为什么想当书法老师吗？因为我想把中国的传统文化发扬光大。可是这要怎么做呢？当然就是努力练习书法。每当看到书法老师随手一挥，几个漂亮的大字就出来了，我的心里既羡慕又兴奋，经常想着什么时候能像老师那样写得整整齐齐、漂漂亮亮。我们的书法老师是山西省书法协会的会长，对我们的要求非常严格。每个星期去上课时必须要带上次布置的书法作业，如果不交，肯定少不了一番语重心长、春风化雨的教诲。每节书法课，老师都给我们讲一个书法故事，再讲一种字体。我学书法已经四年了。书法就像我的知心朋友，如果一天不接触它就觉得生活中缺少了什么。练习书法，也让我明白了书法中蕴含着的许多生活哲理。
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450字 二年级 书信亲爱的妈妈： 我要告诉您一个好消息，今天上午我去少年宫学习软笔书法的时候，陈老师告诉我，我通过了这次中国美术学院的社会美术水平软笔书法6级的等级考核。 从陈老师手中接过由中国美术学院社会美术水平考级中心颁发的软笔书法6级证书的时候，三年多来您无论是盛夏酷暑还是寒冬腊月始终坚持陪着我练习书法的情景，就像是放电影一样一幕幕在我眼前浮现。我知道，在这张证书的后面隐含着老师和您的辛勤汗水，是老师教会我书法的写作方法；更是您在平时督促我、指导我练习书法，我才能顺利通过这次考级。我知道，您每天上班都很辛苦，当别人的妈妈吃过晚饭在看电视休息的时候，您却不顾劳累了一天的身体，坚持陪着我做功课、练书法，这么多年来，您几乎没有时间去逛街、看电影，您把所有的空余时间都花在我身上了。我知道，您为我所做的一切都是为了将我培养成材，希望我有一个美好的未来。 在这里，我想对您说一声：“谢谢您，妈妈！感谢您对我无微不至的的关爱。放心吧，妈妈，我一定会更加努力学习，争取获得更好的成绩，不会辜负您对我的期望。” 祝您身体健康、工作顺利！