今天的我作文开头(10篇)
体裁:
记叙文
  • 500字 初一 散文
    时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。
  • 700字 初一 散文
    日子如手中的轻纱,缓缓地从我的手中溜走。今天的我已不再是在草地上玩过家家的小朋友;今天的我也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别了童年。带着对未来的憧憬,走进了一个新的大家庭。日子一天天地过去了,在那秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校动会。
  • 550字 初一 演讲稿
    似水流年,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。我已经成为了一名初中生,怀揣着憧憬与希望,走进了洪都中学的大门。今后,我将在这里度过三年初中的美好时光。结交新的朋友,认识新的同学和老师,来到一个全新的坏境里,我是紧张的。我对这里感到陌生,也许我还需要时间去慢慢适应这里。
  • 800字 初一 记叙文
    开学的一周光阴似箭,日月如梭。今天的我已不再是在纸上画着小人儿的小朋友;今天的我已不再是还在计算简单的计算题的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我来到了东外,走进了初一的生活。上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异,使我感到无比新鲜、有趣。
  • 500字 初二 应用文
    似水流年,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。我已经成为了一名初中生,怀揣着憧憬与希望,走进了洪都中学的大门。今后,我将在这里度过三年初中的美好时光。结交新的朋友,认识新的同学和老师,来到一个全新的坏境里,我是紧张的。我对这里感到陌生,也许我还需要时间去慢慢适应这里。
  • 550字 初一 记叙文
    一眼,十一年过去了。今天的我已经不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已经不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经走完了小学的时光,而且告别了童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我来到了十六中,走进了初一生活。上初一了,第一个感觉就是两个字——陌生。我来这个新学校也没多久,还是很陌生。但是也要慢慢适应的。新的环境,新的同学,新的教学方法都需要我们熟悉。
  • 500字 初一 状物
    光阴似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我走进了笔架山中学,走进了初一生活。才开学了两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道,在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!
  • 600字 初一 抒情散文
    告别了朝夕相处的六年小学生涯,怀着激动好奇的心情走进了**这座知识的殿堂。开学的第一天,我来到了我梦寐以求的东恩中学,中学里的一切对我来说都是那么的陌生。陌生的同学、陌生的老师、陌生的教室、陌生的校园,就连这儿的一花一草也是陌生的。但是经过一个礼拜的接触,我已经深深的爱上了这里,爱上了这里的一切。似水流年,今天的我已经不是在玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光,疑是地上霜的”的小学生;今天的我已经告别金色的童年,走向青春。
  • 550字 初三 日记
    今天的我,也不再是昨天的我,明天的我也不再是今天的我。明天就要考体育加试了,面对重重压力的我,是不会轻易放弃,虽说是这样镇静,但有时我的心也心惊胆战、天翻地覆,震破五湖四海,当时我的头发是多么的凌乱,手指是多么坚硬、头脑是多么的空白、混乱,虽说神情、动作都是这样表露出来,但我的意志还是坚定的,有着积极向上的精神,我就是喜欢这样的状态(因为这种状态能使我幸福、美好、温暖)。
  • 1200字以上 六年级 记叙文
    今天的我觉得昨天的我所做的事很幻稚时,我们还在成长;当今天的我觉得跟昨天的我没两样时,我们已经停止成长了。成长,是一段必须付出代价的旅程,行路过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。走到世界尽头时,可能才会发现,原来我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西,那就是记忆。成熟的另一种解释方式是从容,从容地面对各种灾难,换句话说就是铁石心肠。
今天的我开头