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650字随着小学英语课程改革的深入推进，立足儿童立场，共建以生为本的小学英语课堂已经成为小学英语教学发展的必然选择。然而纵观多的公开课、普通课，儿童立场的缺失现象仍然屡见不鲜。儿童立场的缺失制约着课堂教学效益的提升，影响着儿童的快乐学习、有效学习。教师只有怀着一颗童心，静下心来，走进儿童，了解儿童，迎合儿童，才能真正实现发展儿童的目的。
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800字 初三 议论文庄子认为高山上看到的山下人皆如蝼蚁，大小、高低如一何必去争谁高谁低。而胡适认为自己是山下人，在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？为什么庄子和胡适在面对同一个问题——竞争时会有如此不同的看法呢？这是因为他们所站立场不同：庄子作为一位无人能及的圣人，自然能够登上高处感叹世人的渺小，超脱自然；而胡适代表着我们广大群众，他所说的更平民化，更能适应社会。站在不同立场，也就有了适用于不同立场的结论。
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1200字以上 叙事一 比较型作文（一）比较型作文一般分为说明式比较和议论式比较两种。说明式比较在比较过程中，作者不发表个人意见，在文中不体现个人取向，单纯以说明介绍为目的。议论式比较以比较事物优劣，阐明自己立场为目的，一般分为倾向型和中立型两种类型。（二）比较论说文一般有两种模式：1．首段：明确摆出自己的立场。主体部分：通过运用比较，对比等手段，进一步说明自己取向或偏好的原因及正确性。结尾段：重申立场。
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1200字以上 叙事一、大作文写作思路：阅读材料后，概括出所反映的主题，然后依据公务员身份，按照提出问题、分析问题、解决问题的结构进行分析论证。（这里的主题一般分为两种情况：一、正面主题，如民族文化建设、黄河精神；二、负面主题，如腐败问题、学术造假。申论材料大多为负面主题。）二、确立中心论点的技巧和方法（1）中心论点：是对概括出的材料主题所持的立场、观点和态度，也就是表明自己对主题的立场、观点、和态度。对正面的主题应该是提倡、发扬、支持等。相反，对反面的主题应该反对、反驳、克服、解决等。一定要明确自己对主题的立场、观点、态度和倾向。
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500字释 义 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。出 处 续范亭《延安五老》诗：“爱憎分明是本色，疾恶如仇不宽恕。”示 例 他很困惑，也很痛苦，想不到～、坚强独立的小睛会怕人“闲话”。（陈若曦《耿尔在北京》用 法 主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，表示对人和物喜爱与厌恶释 义 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
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800字 初二 议论文作者：万雨晨尊敬的雨果爷爷：您好！读完您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，使我很受感动：一个地地道道的法国人，竟然有如此大的冷静性，不盲目去追求巴特勒上尉的欢心，而是以一颗公正的心去对待巴特勒上尉他们的行为。你的立场鲜明，就是人类的立场；您靠自己极有力的讽刺，去讽刺了巴特勒他们野蛮无理的行为。
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500字 六年级 叙事“学习雷锋好榜样，忠于革命终于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强！……”放学后，我背着书包，哼着歌走在回家的路上。走着，唱着，谁知“乐极生悲”，我不小心踩住了一个香蕉皮，脚下一滑，摔了个仰面朝天。“哈哈哈”旁边的一个小妹妹捂着肚子笑我。我脸红了，忙站起身，拍拍身上的土。气呼呼地说：“谁这么缺德？
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800字 议论文议论文分享：高中议论文基本简介议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。概述证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。
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1200字以上 高三 散文朋友！我们完全有理由认为，每个人心中的不快和烦恼，都是来自一种人为的选择。因为不同的意见来自不同的立场，不同的烦恼有不同的过由。我们没有能力要求他人对自己的意见言听计从。但我们一样有理由要求自己不会为他人改变自己的立场，去无条件的迎合别人。对立，是社会和生活的元素。有了对立，生活才因此多姿多彩。每个人都在时时刻刻给自己以醒戒。
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900字 初二 议论文尊敬的雨果爷爷：您好！读完您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，使我很受感动：一个地地道道的法国人，竟然有如此大的冷静性，不盲目去追求巴特勒上尉的欢心，而是以一颗公正的心去对待巴特勒上尉他们的行为。你的立场鲜明，就是人类的立场；您靠自己极有力的讽刺，去讽刺了巴特勒他们野蛮无理的行为。在世界的某个角落，有一个世界奇迹。