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600字 初三 议论文我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。
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550字 初二 叙事我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。
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1200字以上 叙事【篇一:古诗词比赛主持稿】“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛主持稿甲:各位老师乙:各位同学合:大家下午好!甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
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500字 五年级记忆是一把细沙,有的,从岁月的指缝间散落,消失于滚滚红尘中,而有的,沉淀于心底,开出一朵朵最美丽的花。而我心中,有一朵散发着古典香味的花,它叫作古诗词。在我幼小的心田里,就埋下了一颗古诗词的种子。在咿呀学语时,外婆就让带我读古诗词,一字一句地教。捧一本《唐诗三百首》,摇头晃脑,就能在吟诵古诗词中过一个午。
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600字 初二读古诗词读古诗词古往今来,多少文人雅士吟出多少千古绝唱,咏国家兴亡;抒个人悲喜;叹民生疾苦;怀历史足迹……读“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足。”我们感受了诗人杜甫关心天下苍生,甘愿为天下人民做奉献的优美品质。读“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们体会了龚自珍即使辞官归乡也依旧为朝廷出力的奉献精神。
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650字 初三 议论文作文网专稿 未经允许不得转载我爱古诗词我酷爱语文,更喜欢古文,文言文是我喜欢的古文类型之一,而最爱的古文类型就是古诗词了。我之所以喜爱古诗词,可能是因为表姐。小时候,我的表姐就钟爱语文,她非常喜欢古文,你别看她最喜欢的是文言文,但是以前她经常给我背诵古诗词,表姐不光背诗句,还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。那些古诗词不仅诗句美,连连所描绘的意境也美。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺和恰恰啼。”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》,我还记得表姐当时给我讲的大概诗意:在江边散步,看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵,把枝头都压弯了,是多么鲜艳,多么美丽啊!就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了,在花丛中翩翩起舞,自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱:“真美丽啊!真美丽啊!”听着表姐讲述的诗意,我想象到了那种美丽的田园风情,是多么美丽,真是恍若人间仙境!
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1000字 读后感中国是一个历史悠久的古国,有着上下五千年的历史,孕育了我国博大精深的传统文化。中国的传统文化,形式不拘一格,都有自己深远的发展过程。我最感兴趣的就是中国的古诗词。我读过著名学者于丹的著作《重温最美古诗词》。在书中,作者通过大自然的风景,引出与之相关的古诗词,并作出对古诗词的理解和个人看法。全书语句流畅、优美,处处散发着诗意,体现了作者对人生的感悟和释怀。
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500字 六年级 读后感今天看了最美古诗词的比赛,我有许多的感受,我体会到古诗词的美,也对文学多了一份崇敬。节日是以比赛的方式进行的,每个学校的同学一登场,首先都会以说、唱、舞的方式展现一段古诗词,每当看到小演员穿着古代服装,站在台上说唱时,我都不禁连声叫好。看,那位说《江南荷采莲》的小选手,他生动的表情加上甜美的声音真的是让裁判都叹为观止。
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900字导语:古诗词是人类文化中最优美的文字,短短几字抒发万千思绪,字字震撼心灵,下面是小编收集到的一些最美古诗词,供欣赏,希望您能喜欢。【最美十首古诗词】一、《君生我未生,我生君已老》君生我未生,我生君已老。 君恨我生迟,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。 恨不生同时,日日与君好。我生君未生,君生我已老。 我离君天涯,君隔我海角。
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550字 初三 散文我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。