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800字 高一粒粒皆辛苦 古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗一直在我耳边回响。 往事点点，汇成了我记忆的海洋。爱粮节粮，提倡低碳环保，说，够吗?要的是看得到的行动，那么就不要言而无信。从这一刻，哪怕下一刻，你就可以实施你的行动了!Let’s do it together，people !
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800字 初二 议论文谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——题记当我们还是稚童的时候，就会摇头晃脑的背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。但是，渐渐长大的我们却发现，还有很多现象与此背道而驰。有这样一幅宣传画，画中是一个青花瓷盘，盘中写道，“拒绝剩饭，我是‘光盘’”。这就是让我们人人从自己做起，不留剩饭。德国一位著名的总理，在二战后不久，德国经济还是处于不景气的状态。
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900字 二年级 说明文“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是爸爸小学一年级学的一首诗。他说真正理解“粒粒皆辛苦”是在十多年后那时爸爸下放到知青队有一年多了。正逢每年一度的蔬菜淡季。地里的菜接不上茬，劳累了一天是白饭就淹菜，有时甚至连队淹菜都没得吃。日子长了，知青们叫苦连天。队长找到爸爸说：“你去种菜怎么样？
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500字 五年级 叙事“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”打开电视机，耳畔又想起这熟悉的、催人深思的古诗。这普普通通的古诗，在我读幼儿园的时候就会背了。今天，又听到它心里又有点新收获。这首诗使我情不自禁地想起一个动人的画面：在炎热的夏天，有一个农民伯伯在心情耕作，无情的太阳晒黑了他的皮肤，汗水浸透了他的衣服……这真是“粒粒皆辛苦”啊！
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1200字 二年级 写人-----------根据爸爸口述整理“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是爸爸小学一年级学的一首诗。他说真正理解“粒粒皆辛苦”是在十多年后。那时爸爸下放到知青队有一年多了。正逢每年一度的蔬菜淡季。地里的菜接不上茬，劳累了一天是白饭就淹菜，有时甚至连队淹菜都没得吃。日子长了，知青们叫苦连天。
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450字 五年级诗人李绅曾经有一首关于粮食的诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗一直在我耳边回响。粮食是农民伯伯冒着太阳辛苦种出来的。来到餐厅，第一个出现在眼帘的就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是节约食物的标准用语，老师也常常告诉我们要节约粮食。可是大家没有几个是做到的，中午吃饭时，大家都把爱吃的吃掉，不爱吃的呢？全部被浪费了！浪费的粮食随处可见。
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700字 初二 议论文“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”春暖花开，是谁，在播种田地？是农民伯伯。烈日炎炎，是谁，在弯腰锄苗？是农民伯伯。硕果累累，是谁，在耐心收割？是农民伯伯。我们的成长离不开农民伯伯的辛勤耕耘，因为有他们，我们才从一棵不起眼的小树长成了能庇荫的大树；从牙牙学语的孩子长成了一名中学生。“粒粒皆辛苦”，这是对农民伯伯辛勤工作的高度肯定。
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700字 初二 议论文“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”春暖花开，是谁，在播种田地？是农民伯伯。烈日炎炎，是谁，在弯腰锄苗？是农民伯伯。硕果累累，是谁，在耐心收割？是农民伯伯。我们的成长离不开农民伯伯的辛勤耕耘，因为有他们，我们才从一棵不起眼的小树长成了能庇荫的大树；从牙牙学语的孩子长成了一名中学生。“粒粒皆辛苦”，这是对农民伯伯辛勤工作的高度肯定。
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800字 初二 议论文“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”春暖花开，是谁，在播种田地？是农民伯伯。烈日炎炎，是谁，在弯腰锄苗？是农民伯伯。硕果累累，是谁，在耐心收割？是农民伯伯。我们的成长离不开农民伯伯的辛勤耕耘，因为有他们，我们才从一棵不起眼的小树长成了能庇荫的大树；从牙牙学语的孩子长成了一名中学生。“粒粒皆辛苦”，这是对农民伯伯辛勤工作的高度肯定。
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500字 六年级 叙事诗里有许许多多的风景名胜，诗里有许许多多的道理，诗里有读不完的人生启迪。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是我最喜欢的一句诗，这句诗它教给了我很多很多……不能浪费一粒米，每一粒米都是由农民伯伯翻种、施肥、浇水，辛辛苦苦种出来的，所以我们要珍惜这盘中、碗中的一粒米、一棵菜。虽然我喜欢“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，但我们之间还发生过一次“吵架”。