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550字 五年级 记叙文那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈去修鞋。修鞋的人是一位和蔼的老爷爷。他看见我们手里的鞋，就知道我们是来修鞋的，便热情地招呼我们，指着旁边的小板凳说：“坐吧，坐吧！”妈妈拿出鞋说：“我这鞋跟磨得不好了，帮我换一换吧。”老爷爷看了看，二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去，这时出现了三个小洞，只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去，每钉一个洞，都要把长出来的部分除去，三个洞堵上了，再用锤子锤平，最后又用锉子锉一锉，进一步锉平。
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500字 六年级 叙事一天，我穿着我最喜欢的白皮鞋走在路上，突然，我发现皮鞋的后跟开绽了。虽然天气并不寒冷，但是穿着坏了的皮鞋挺难受的，所以，我急切地想找个修鞋铺修鞋。我在大街上找了又找，终于在大街上一个偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋铺。修鞋铺虽小，但十分整洁。修鞋工具整整齐齐地摆放着，为大家修鞋的是一位年过三十的叔叔。
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550字 六年级 叙事一天，我穿着我最喜欢的白皮鞋走在路上，突然，我发现皮鞋的后跟开绽了。虽然天气并不寒冷，但是穿着坏了的皮鞋挺难受的，所以，我急切地想找个修鞋铺修鞋。我在大街上找了又找，终于在大街上一个偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋铺。修鞋铺虽小，但十分整洁。修鞋工具整整齐齐地摆放着，为大家修鞋的是一位年过三十的叔叔。
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800字 初二 记叙文匆匆地走在回校的途中，忽然，我觉得右脚心一凉，低头一看，原来，我的皮鞋脱胶了，鞋头翘起来像只张嘴的癞蛤蟆。我只得来到一个修鞋摊前。修鞋师傅正用沾满油污的手给一双红皮鞋钉鞋钉。看见我来，他忙放下手中的活，招呼我坐下。我一边脱下鞋子，一边想着还要赶做那份模拟试卷，不禁抬头看了看手表。“很快的，五分钟就好。”修鞋师傅善解人意地搭讪道，“看你像个学生，哪个学校的？”
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500字 四年级凛冽的寒风，把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘。是的，这样大的城市，到哪儿去找她啊！然而我还在找，走遍长街，望穿深巷。修鞋姑娘，你在哪里？时间过得很快，不知不觉一年过去了，可是我始终还没有找到那个平凡的修鞋姑娘。有一天我去了一次商场，在商场的拐角处看见了“修鞋”两个字。我执着的走了过去，瞧了瞧，还真是那位修鞋姑娘。
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600字 四年级外公家楼下，有一个车棚，面朝马路，小小的，很不引人注意。那里，很旧了，墙壁破败得很，石灰从上面剥落，像一件破袄，露出里面的絮。车棚里面全是灰，还堆着许多修鞋的工具。车棚已经改成一个修鞋铺了，修鞋的是个中年人。黑黑的面孔，像没洗干净似得，乌黑的眉毛，舒展着。一双普通的眼睛很有神，一头黑发中，隐隐约约藏着几根白发。他常年坐着，腿上盖着一张已经看不出颜色的毯子，椅子旁边放着一个破旧的拐杖。原来，他腿脚不太方便。但是修鞋叔叔凭着自己的手艺，给邻居们带来了方便。
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650字 五年级 叙事《修鞋姑娘》续写暖烘烘的太阳把大地照的通亮通亮的，大地是一派生机勃勃的景象……几年后，我当上了一家公司的董事长，虽然我的身份很高，但我仍然不会忘记这位不起眼的修鞋姑娘，我仍然还在寻找那位修鞋姑娘……我发现公司人员少，便叫助理小王在公司门口登个广告，希望能在这次招聘中，找到那位修鞋姑娘，实现我的承诺。
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650字 初中王鞋匠是我的本家。他大概五六十岁，身体极矮小，他是个残疾人，后背多了个因肋骨弯曲而拱起的“大包”。小时候在老家，每到逢集，他总会定点定地，在路边摆上他的修鞋摊。说是摊子，其实就是一台老旧的手摇修鞋机，后面摆上一个大木箱，既可以装工具，也能充当座椅，旁边摊开一个黑布包，里面各种乱七八糟的东西。仿佛这就是他的标配。
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600字 五年级天很热，空中飘着几朵慵懒的白云。放了学，我像往常一样走在回家的路上，天桥出口那儿的修鞋匠，还在帮人修鞋。走上天桥，两边行人很多，面前那个修鞋摊中间恰好有一条窄窄的路，我走过去，准备要跳过板凳，却被一只大手拉住了。我边扭头边说：“谁拉着我？”定睛一看，是一个胖子，破烂不堪的衣服上，还有许多污点，两边口袋里装着剪刀、线，还有一包针。他冷冰冰地对我说：“朝旁边走！”这时我心中的熊熊烈火虽已被点燃，但因为对方是个大人，我只好朝旁边走。可我一直暗地里骂那个胖子。我觉得他就是一个没有人情味的胖子。直到有一天，我对他态度转变了。
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450字 五年级 记叙文那天，我的书包拉链坏了，搞得我抓耳挠腮，我试着自己动手修修，却是白费 力气。最后不得不拿到学校外面的修鞋摊上去修修。修鞋师傅看起来不过30多岁可是腿残疾了，轮椅在身后，面前是一些脏兮兮的工具、鞋子等，但这毫不影响到他工作的热情和效率。不知怎么的，在我眼里他只是摸了摸拉链，它竟奇迹般地好了。我向他道了谢后，掏出自己的零花钱付给他，但他说什么也不愿受我给的钱。