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500字我利用寒假的时间来到了日本的富士山。在大巴车上导游告诉我们，一年三百六十天里，只有一百天能见到富士山的全景。我在心里默默的祈祷：希望我能见到美丽的富士山，能一睹其风采。云层好像知道了我的心思，慢慢地散开了，让我看见了那美丽的富士山。在大巴车上仰望富士山，湛蓝的天空与富士山上的积雪融为了一体，向我们展现了一幅清秀的画面，富士山下面还有一个湖。湖面很平静，没有一点涟漪，生怕破坏了，倒印在湖面上的富士山。
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450字 三年级 叙事写富士山的作文说到日本，就一定会想到日本的标志性景点—横跨静冈县和山梨县的富士山。富士山的山顶是一个椭圆形，山腰的两边则是两个等腰三角形。远远望去，就像一位威武的士兵。第一天下午，我们来到了河口湖西岸的一家酒店，而湖的对岸就是远近闻名的富士山了。这时，只见云雾弥漫，不见富士山的真貌，就像大地给富士山披了层面纱。我心想妈妈说的富士山到底在不在这里。云雾散去后我是不是就能看到富士山了？
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450字 五年级 叙事通过读《我登上了富士山》一文，我认识了一座美丽、壮观、神秘的山，它就是日本的富士山。《我登上了富士山》上面介绍了富士山的美丽：红色的琴柱草与那一望无边的粉色与白色的花，山那边是著名的富士山金加寺院。在通向寺院长长的路边是石灯与高高的红树。山周围有成千上万棵香柏树，形成了人们称之为树海的森林。《我登上了富士山》中，我读出了它的壮观：这里的山地是陡峭的，没有一棵树，在山顶上从上看日本，一切都变得如此渺小。
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450字 高二我登过许多山，琅琊山、庐山、泰山、黄山，还有桂林、云南许多不知名的山。而这次走出国门，我将和同学们一起浏览我向往已久的富士山。跨越中国的青山绿水，经过近五个小时的旅程，高贵而壮丽的富士山终于露面了！富士山是日本的象征，代表着坚毅、顽强、美丽和乐观。富士山呈一个漂亮的立体三角形，顶上尖尖的，冬季还会顶着几片透亮的雪花哩！富士山那么高，却没有泰山那么险，没有琅琊山那么多的文人墨客，但她却有着一种无法描绘的优美情趣。
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500字 四年级 写景万古天风吹不断，青空一朵玉芙蓉。啊,多美的诗呀!你知道这是在写哪里吗？这是日本诗人安积艮斋赞美富士山的诗。富士山是日本国内第一高锋，高为3775.63米，也是世界上最大的活火山之一。不过，富士山在1707年之后就进入休眠期，有较小再次爆发的可能。富士山山体高耸入云，山巅白雪皑皑，放眼望去，好似一把悬空倒挂的扇子，因此也有玉扇之称。
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600字 六年级 叙事在日本有一座活火山，叫富士山。在300多年前，富士山曾经爆发过，那红红的岩浆一个劲往下流。可怜那里的植物动物都被活活烧死了，不久，滚烫的岩浆冷却了，变成了硬邦邦的岩石。可让我们想不到的是，后来富士山上的树又活转过来，富士山又变得生机勃勃，绿意盎然了。接着，鸟儿们也飞回来了，它们和树们幸福地生活在一起，鸟声此起彼落地徘徊在树海里。
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900字 六年级这些年我登过许多名山，但攀登活火山还是第一次，假期我们一家来到了日本的富士山，准备亲眼目睹下富士山的风采。富士山是日本的圣山，女神山，是日本人的守护神，海拔有3776米，也是日本最高的一座山峰。相传日本人的一生至少要登上一次富士山，所以每年的七八月份，各地的游客都会蜂拥而至，加入这登山的庞大队伍之中。
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450字 四年级“万古天风吹不断，青空一朵玉芙蓉。”啊，多美的诗呀！你知道这是在写哪里吗？这是日本诗人安积艮斋赞美富士山的诗。富士山在日语里是“火山”的意思。它海拔3776米，占地面积90。76平方公里。屹立于本州中南部，跨山梨、静冈两县，距东京80公里。是日本最高的山，也是日本的象征。日本的山每500米分一个合目，合目在日语中意为“休息站”。我们要去富士山的五合目，也就是说，我们要去富士山2500米的地方。
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800字 四年级 状物富士山山顶叫九合目，我登到八合目就驻足投宿于白云庄，次日清晨4点起床看完“富士日出”便下山去了。做出这个决定的原因是这座山已经完全没有魅力吸引我攀登到山顶，在八合目我已经看到了在富士山应该看到的一切了。我想那些攀登到山顶的人们中大多数人不是为了“看山”，而是为了一种执念或者测试，证明自己的根性吧。富士山是一座活火山，火山的喷发，形成了富士山遍山火山灰夹杂着火山石的特点。
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450字 三年级 写景“王扇倒悬东海天，富士白雪映朝阳。”多么美的诗句呀！这是一位日本诗人人来形容美丽而又神密的富士山。富士山是日本最高的山峰，也是日本重要像征之一，被日本人誉为“圣岳”也因它像倒挂着的有一把扇子，因此，又被人们称为“玉扇”，富士山是世界上最大的活火山之一，海拔3775.63米，被列入日本第十七处世界遗产。