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450字 初二 日记每个人都会有自己心灵的呼唤，能听见自己的心声，但有的时候却感觉不到它。你想干什么，你不想干什么，都是内心表达出来的，随心所欲，一个人最不了解的其实是自己，不了解自己的本性，不了解自己的心，不了解自己的所有，人们只了解自己的欲望，只了解自己的所有，人们只了解自己的欲望，只了解自己的容貌，谁会去倾听自己的心呢？
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1200字以上 四年级 叙事小学四年级心理健康教育教案我是什么样的人教育目标：教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。一、导入教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。
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1200字 初二你知道多少带有明的成语呢？带有明的成语在我们日常学习中现在就让我们一起来学习下列这些带有明的成语吧！窗明几净 [chuāng míng jī jìng] 几：小桌。形容房间干净明亮。自知之明 [zì zhī zhī míng] 自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
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900字 高一 叙事二、论述题（共16分）1、你认为，针对大学生的在校实际情况，如何进行中医养生保健？（此为自由发挥题）1）、了解自己的身体要通过全面的体格检查和医疗专家咨询，掌握自己的身体特点和健康状况，由专家指导，量身定做个人的养生方式或项目。从中医学角度而言，就是要先了解自己的体质，这是选择适合自身养生方法的重要依据。
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500字 初一 演讲稿从小到大，经历的事情太多太多，可，又有多少人去认真了解过自己？也许你会说，没有人真正了解过自己，是啊，我也是这样，做的事情不被别人认可，觉得自己的好朋友对自己不真诚，不算是那种天长地久的友谊。虽说别人不了解自己，但，自己也不了解自己吗？是自己哪里没有做好？没有勇于承认错误？不敢去多想，只想做一个平平凡凡的人。
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1200字 高二 议论文彷徨的站在镜子面前，凝滞的目光望着那镜中的虚像。唉！将要转校了心中怎能按捺得住难以言语的压抑。一串串的“足印”在眼前闪过，它追寻着过去又书写着未来。我究竟是怎样的呢？是太了解自己还是根本不了解自己，是清晰的模糊还是惨淡的朦胧？是一株欣欣向荣的葵花还是太阳底下活蹦乱跳的猴子？究竟是我苦苦寻觅的希望还是羞涩无奈的转折？
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800字 高一 散文聆听自己，说简单也简单，说难也难。想聆听带组合内心深处的真实的声音，首先得了解自己。从客观的角度再结合自己的想法来看清自己是一个怎样的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，当你正确了解自己的内心后，你聆听自己后将会变得很简单，并且可以由此为你未来的人生做规划，让自己更加理智的生活。
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800字 初三 记叙文酒逢知己千杯少，我活着就是为了找到一个知己，知己可能介入我生活的. 每一个人。但如今，我却找到她了。显然是个女生一般情况下，像我这种都是相互的。每个人活在世上，什么都好求，就是知己难求。在这么大一片地方，找一个了解自己的人，宛如大海捞针，在你身边时，你有感觉不到TA的存在，心里却总在求一个了解自己的人。
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550字 初一 散文明明是悲伤的，却为何要沉浸在其中，不能自拔呢？也许我不适合做一个人类，因为人类的感情太复杂了，我不能了解自己，又不让别人了解自己，明明是悲伤的，不是么？最近连书都不读了，我想没有一本书能适合我的心。我本是挑剔的人，我知道，也许我会不经意间闯入别人平静的生活，我知道。每到一个新的环境，就会有新的仇敌。
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450字 初一 议论文"谦虚使人进步,骄傲使人落后"人们认识新的事物,学习新的知识,总是从不知到知,从知之不多到知之较多的.这是一个客观规律.如果不遵循这个规律,有了一点成绩就骄傲,那就会碰壁,就会导致失败.虚心是寻求学问的前提,它是一种美德.它能使人正确的认识自己,既了解自己的优点,又了解自己的缺点.虚心的人能够正确的对待别人,善于发现别人的长处,并博采众长,使自己进步的更快.