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600字 初三 记叙文“爸，我上学去了”“嗯，知道了。”这就是我与父亲间的对话，从来都是那样的短暂，人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴，我知道了什么是幸福。我与父亲间确是无言，不知为何，我总感到我与父亲间只有无言，而未有过爱。但是，我错了.又是一个上学的早晨，我与父亲短暂的告别。一出门，一阵微风吹来，告别寒冬，带来了春天的气息，我深深吸了一口气，心情便好了起来。
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600字 五年级在我的生活中，有过无数的尝试：尝试做饭，尝试骑单车，尝试学滑板……但让我印象深刻的，就是那一次难忘的尝试。记得还在上三年级的时候，科学老师要求同学们种凤仙花，于是，我与父亲便开始种起了凤仙花。第一次，我与父亲将种子埋进土里，浇了一些水，并坚信：放在有阳光直射的阳台上，会在不久的将来，生根、发芽、成长的。于是，我们便欢欢喜喜地离开了。三天后，我与父亲满怀期待地道阳台上去看凤仙花，不想却因为水量太少，后来被阳光直射而干死了。我有些失望，便不想再种花了，父亲却说：“我们可以再试试！”父亲的话使我充满了信心。
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1000字 初二 记叙文我与父亲两个都是固执的人，固执得令旁人无法理解。我们之间就总是充满了火药味。那个时候，母亲一直是我与父亲之间的纽带，维系着我们之间表象的和平。对于我们的争执，她总是习惯的笑着摇头：“你们是太像了。”我这时会突然无比深刻地感觉到，父亲的血在我的血管中流淌，我与他确实延续着同一血脉。太像的两个人，总是相斥而又相吸。
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550字 初三 书信我的母亲很温柔，与我沟通的也较好。因此我喜欢与母亲对话，认真的听她的教诲，她的话像一泓秋水，轻易流入我的心中。相反，父亲很凶，在他的字典里我似乎找不到‘温柔’这一词。我与父亲的感情不是很好，只要我两一对话就拢不到一起，结局总是以争吵告终。在父亲的眼里我就是个不听话、又叛逆的小孩。幸好，有母亲这个‘和事老’，她是我与父亲之间沟通的桥梁。
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550字 初三 书信我的母亲很温柔，与我沟通的也较好。因此我喜欢与母亲对话，认真的听她的教诲，她的话像一泓秋水，轻易流入我的心中。相反，父亲很凶，在他的字典里我似乎找不到‘温柔’这一词。我与父亲的感情不是很好，只要我两一对话就拢不到一起，结局总是以争吵告终。在父亲的眼里我就是个不听话、又叛逆的小孩。幸好，有母亲这个‘和事老’，她是我与父亲之间沟通的桥梁。
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700字 初三 记叙文冬雪纷纷扬扬地下着，我张开手掌，伸出棉衣的袖子，按住那洁白的雪花，但是雪花一触即化。我不由发出感叹：“又到一年寒冬了！”在这个寒气十足的清晨，我与父亲一同走在城市的中心。由于大雪下了一夜未停，早晨天冷路滑，父亲放心不下，执意要送我去上学，我只好同意。天还没有亮，路灯依旧亮着，我与父亲快步的穿过马路，突然一阵寒风吹过，我不禁搓了搓手，哈了一口气。
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1000字 初三 记叙文一盏孤灯，一杯淡茶，一张试卷还有那一阵缓慢而又急促的上台阶的声音，是我最值得回味的小夜曲。我与父亲向来不太亲近，或许是他总爱打麻将，并且还板着一副严肃的面孔。牙牙学语之时，每当见到他时都会像遇见陌生人一样避开，带着骄横的哭喊着：“我不要你抱！”这时我与父亲两人仿佛我站在台阶底，他站在台阶顶，彼此眺望，彼此迟疑。
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700字 初三 记叙文“爸，我上学去了”“嗯，明白了。”这就是我与父亲间的对话，从来都是那样的短暂，人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴，我明白了什么是幸福。我与父亲间确是无言，不知为何，我总感到我与父亲间只有无言，而未有过爱。可是，我错了。又是一个上学的早晨，我与父亲短暂的告别。一出门，一阵微风吹来，告别寒冬，带来了春天的气息，我深深吸了一口气，情绪便好了起来。我不由得抬头望向天空，看着天上白白的云。视线渐渐向下移动，突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影，是父亲！此时，父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他，父亲有些不知所措，像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原先，父亲是关心我的。
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1000字 人物传记E度网专稿 未经允许不得转载父母？这个词对我太陌生，我的父母是哪位？？我还有父母么？？？我怎么不知道！哦，原来我还有父母啊！！！幼儿园的时候，是我与父母在开心的时段，那时，可以说只要我一放学了就基本上跟父母在一起，天天黏在一块吧。那时，我与妈妈无心不谈，我所有的秘密，她都知道，那时，我与父亲什么都玩，什么都说，那时，我与父亲，既是父女又是朋友，我们总能玩到一块……
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900字 初三无论何时，你都永远是我最坚实的后盾。——题记“吃饱了吗？”“嗯。”接着便是良久的沉默。一顿早饭，我与父亲也不过说了这么一句话而已。不知从何时起，我与父亲总保持着若有若无的距离。或许是我长大了，不愿再机械般地服从父母，也可能是父亲一心忙于工作，根本无暇顾及我罢了。父亲好不容易回来了一趟，我却只是避开他的目光，低着头，一言不发。于此刻心不在焉的我而言，平时最爱的食物也味同嚼蜡。