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1200字以上 初二 议论文学好英语需要三种力：记忆力，定力，毅力。学英语需要好的记忆力，这一点看似毋庸置疑，但好的记忆力从哪儿来？有些同学认为是天生的，这样可以说自己天生的记忆力差，从而为学不好英文找到了理由，获得了心理上的平衡。记忆力是练出来的。记忆力其实和你的臂力，腕力，腿力，腰力没有什么区别，都是一种力，都遵循“用进废退”的定律，你多锻练，每天举杠铃，力气就大，每天跑步，脚力就好，相反的，一个拳击冠军，本来一拳打出去，有几百镑的力气，但如果10年不打拳，不训练，可能一拳出去，就没什么力道了。
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550字 六年级 写人“气死我了！你这个孩子，单词又拼错了！car少写了一个a ！你的记忆力有毛病呀？”唉，老妈又在喋喋不休了。“我看你的记忆力干脆不要算了！这么简单的单词都能拼错，还要记忆力干嘛？”唠叨就唠叨，反正我有“左耳进右耳出”的神功。 第二天，奇怪的事发生了。“啊——”我才床上坐起来，伸了个懒腰。嗯？今天我要干什么？
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900字 小学早上起床，穿好衣服，我迷迷糊糊的走到洗手间去洗漱。因为我是一个很有规律的人，所以牙膏的口味通常都有有一个使用周期。但是，在生活方面，我的记忆力一贯不是很好，“记忆力都用来背课文和英语单词了”，所以通常都是拿到哪一管，就用哪一管，所以总会造成一管已经用完，其他的还剩好多的情况。但假如我拥有了超强记忆力，那这一切就不一样了！
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650字 六年级 写人我的叔叔记忆力超群，可以先描写叔叔的形象，而后重点描述其记忆力，分析为什么其记忆比较好，最后可以总结自己对其的看法感想等，下面是一篇我的叔叔记忆力超群的范文，仅供参考：在2007年那个漫长的暑假里，我有幸结识了一位记忆超常倪叔叔。倪叔叔中等身材、方脸、寸头，显得特别干练。他记忆方法很多，如黑箱记忆法、类比记忆法等最常用，效果十分明显，可以用它们来记住许多东西，如单词、词组、句子、数学公式、一串数字等。
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600字 六年级 应用文自认为我的记忆力还是蛮不错的，不过……在生活方面我就像一个“白痴”。在生活中我的记忆力持续下降，很多事情都不记得，以我们这里的语言说“你记忆被狗吃了吗？”有时候前一步做的事下一秒就不记得了……就像一条小鱼“鱼的记忆力只有7秒”，为此我闹了不少笑话。有一天，日常在房间里上网课，看屏幕看的我眼睛酸痛，我用手揉了揉眼睛，去洗了把脸，决定出去走走，看看绿色植物，顺手就把钥匙套放在了洗漱台上，出去玩去了。
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650字 高三 叙事那一年，我竟然稀里糊涂地又重读了一次小学一年级。是的，我的意思是说我在此之前已经在小学念过一年书。我的第一次小学一年级，是在我出生的那个小镇子上唯一的小学完成的。现在小镇在我的记忆中已经渐渐模糊起来。我承认，我是个记忆力很不好的家伙，尽管他们说上了年纪的人记忆才不好，我觉得这都是些安慰人的废话。我的记忆力不好，但是我从来不因此感到自卑，曾经有个家伙打击我的自信说，记忆力差的人智力一般很低。
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650字 五年级 写人每个人都有自己的缺点和优点，连我也不例外。我的优点有许多，如：记忆力超强、擅长动脑筋、能歌善舞等等。就先举例一下记忆力超强的事例吧：上个学期期末，王老师为了让我们全班都考上理想的成绩，给我们一大堆的定理要默背，压得同学们叫苦不迭。课堂检测时，我通顺的背出了一大段的定理，数学考试的时候我也能容易的克服。
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500字 四年级 叙事“嘻嘻”，这是女孩儿的笑声，“哈哈哈”，那是男孩儿的笑声。什么事情使教室里充满了笑声？哦，我们在背圆周率呢！下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。我们也来比一比，看谁能最快背出。”“好呀，比比！”“比就比，谁怕谁！”“哈哈，我的记忆力无人能比，赢家肯定是我。
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600字 抒情在大千世界中，在五彩缤纷的生活中，在充满书香的图书馆中，在欢声笑语的校园中，也存在着无数无数的烦恼。看，那个男孩因为自己的成绩而抽泣；看，那个女孩因为自己的过失而后悔；看，那个阿姨为直线上升的物价而叹息。而令我烦恼的不过就是我的记忆力。我的记忆力只是在背书的“擂台”上大显身手。每次英语老师叫背英语课文，我总是在五至十分钟内背出来，有些同学也说：“你每次那么快背出来，你是不是从外星球来的，是不是被外星人植入了什么东西啊。”可是我在日常生活中，我的记忆力就远远的落后别人了。
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800字 高三 叙事来了多久了，我有点迷糊了。曾经的我记忆力很好很好，不过也是因为小学时候有点忘事，我才开始练记忆力的。这样的错过又怎能不说是一种美呢？也许吧？我就是这样的错过，我本来从南国来江城就是一种错过。但我却错出了我记忆底最美丽的天空，最干净的天空，我的海阔天空。我来到江城，看见了中国最大的城中湖了，看到了中国最多大学的地方，看到了很大很大的香樟树。