-
900字 初二 散文缱绻地斜躺在沙发上，轻抿一口香茗，打开一本厚书，让心与书同行，同行于古今，同行于中外，同行于对真善美的追寻中，同行于对人世沧桑的求索中。与书同行，梦回盛唐。长安城中，酒肆之上。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”太白左手持盏，右手执笔，一边痛饮美酒，一边高声疾呼。我虽站在窗外，亦不禁被他的豪情所感染，暗自在心中钦佩他的乐观恣意。荒道之旁，石壕村外。我伫立于黑暗中。“夜宿石壕村，有吏夜捉人。”子美在村中望着被官吏拖走的老妇，无奈地发出沉重的叹息。“不愧为忧国忧民的‘诗圣’，只可惜……”注视着他略显佝偻的背影，我悄然无言。浔阳江上，画舫之内。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”乐天掩面哭泣，青衫尽湿。我站在船头，心中夜为之一酸。
-
900字 初二 散文雄鹰独自在天空翱翔，不会感到寂寞，是因为只要与蓝天同行，它就能展示冲击长空的雄姿。种子被冻结在泥土之中，不会害怕，因为它知道只要与阳光同行，春回大地后它就能破土而出。梅花伫立在寒风中，不会倒下，因为它知道只要与寒冷同行，它就能散发出别样的清香。自然界的生命因为有各自同行的伴侣，才展示了自己独特的魅力。对人类而言，我们只有与崇高同行，才能提升精神境界，成为顶天立地的人。
-
800字 初三同行成长路上，你我同行。——题记记得有人跟我说过：“成长是一条充满惊险同时布满荆棘的道路，其中的快乐辛酸只有亲身体会，方可尝出其中的味道。”年幼的我似乎无法领会其中的本意。在行走中消逝，仿佛也在行走中永无止境地走下去，只因有你，与我同行！驻足，相伴······在康河的柔波里，我甘心做一条水草风呼呼地刮着，无情地打落着那纷飞的落叶，它们紧紧地徘徊着，那强有力的翅膀将它们重重打落，可是路是永无止境的，只要心在，梦就在！
-
550字 初二 散文朝阳愿与朝霞同行；夕阳愿与晚霞同行；小溪愿与木舟同行；雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势；可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。
-
550字 初一 散文有你同行，是一种力量；有你同行，是一种坚持；有你同行，是一种安慰。有你同行，我的梦想。每当我遭遇挫折，不想再爬起来时，是你，给予了我援助之手；每当我认为自己临近绝望的边缘，正准备投降时，是你，给予了我鼓励；每当我应某件事的失败感到灰心丧气时，是你，点燃了那盏照明灯。有你同行，是一种力量。有你同行，我的梦想。
-
650字 六年级 叙事别人都说要与快乐同行；与美貌同行；与胜利同行；与友情同行….... 我说与幸福同行。幸福是什么？当你从母亲手中接过一杯浓浓的奶茶时，你会在温馨中体会幸福；当你在苦闷中得到朋友的劝慰时,你会在友情中回味幸福；当你放学回家独自坐在桌前欣赏歌曲时，你会在遐想中品味幸福；当你漫步在公园或绿荫道时，你会在大自然的怀抱中感受幸福。
-
1000字 初二 议论文书是人类进步的阶梯。 ——题记一路与书籍同行，在书籍中获取知识；一路与书籍同行，在书籍中提升品味；一路与书籍同行，在书籍中体会人生……
-
600字 初一 散文叶与春水同行，嫩了；叶与夏雨同行，绿了；叶与秋风同行，红了；叶与冬雪同行，落了。尽数我走过的四千七百多个日日夜夜，有谁与我同行呢？我是家里独生子，娇生惯养的。尤其是外公，他从我上幼儿园开始就接送我。上了小学之后，看着其他同学独来独往，我心里很不是滋味。终于，到了二年级，我向外公提出要自己一个人走着上学放学。外公二话没说，笑着答应了。我都没料到他会这么果断。
-
500字 初三 抒情散文人还穿行，免不了停躇怅茫；萧瑟风雨，少不了坎坷失意；面对朝阳，想起了昨日黎明，不必孤单，因为我们一路同行。茫茫人海中，请不要停躇怅茫，可还记得你的伙伴？我们同窗三年，相互勉励。三年的苦修之中曾有过多少泪笑欢辛？多少次你告诉我要咬紧牙关，努力进取；多少次我又曾安慰你正视前方，再接再“砺”。毕业后，我们也许天各一方，冥冥之中，我们将再次相遇。请不要忘记你的伙伴依旧愿与你一路同行……
-
550字 初三 抒情人还穿行，免不了停躇怅茫；萧瑟风雨，少不了坎坷失意；面对朝阳，想起了昨日黎明，不必孤单，因为我们一路同行。茫茫人海中，请不要停躇怅茫，可还记得你的伙伴？我们同窗三年，相互勉励。三年的苦修之中曾有过多少泪笑欢辛？多少次你告诉我要咬紧牙关，努力进取；多少次我又曾安慰你正视前方，再接再“砺”。毕业后，我们也许天各一方，冥冥之中，我们将再次相遇。请不要忘记你的伙伴依旧愿与你一路同行……