- 年级：
- 高中
- 字数：
- 1200字以上
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1200字以上 叙事各类文件字体及间距要求[整理]各类文件字体及间距要求[整理]各类文件字体及间距要求常规文件一、标题:方正小标宋体,简体,、小二号字(加粗,二、正文:仿宋GB2312、四号字三、行间距:1、标题:“固定值”36—38磅之间～以36磅为宜2、正文:“固定值”21—24磅之间～以24磅为宜四、字间距:一般不作要求
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1200字以上 六年级 叙事“保护环境，人人有责。保护环境，从我做起”，经常在电视和报纸上看到这样的公益广告和标语。现在，我们的地球面临着全球变暖，我们所处的环境正在遭受着种种严重的污染，比如：各类生活污水、工业农业废水导致的水体污染；工业烟尘废气、交通工具产生的尾气导致的大气污染；各类噪声污染；各类残渣、重金属以及废弃物产生的污染；过度放牧以及滥砍滥伐导致的水土流失、生态环境恶化；过度开采各类地下资源导致的地层塌陷与土壤结构破坏；大量使用不可再生能源导致的能源资源枯竭。
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1200字以上 五年级 读后感“保护环境，人人有责。保护环境，从我做起”，经常在电视和报纸上看到这样的公益广告和标语。现在，我们的地球面临着全球变暖，我们所处的环境正在遭受着种种严重的污染，比如：各类生活污水、工业农业废水导致的水体污染；工业烟尘废气、交通工具产生的尾气导致的大气污染；各类噪声污染；各类残渣、重金属以及废弃物产生的污染；过度放牧以及滥砍滥伐导致的水土流失、生态环境恶化；过度开采各类地下资源导致的地层塌陷与土壤结构破坏；大量使用不可再生能源导致的能源资源枯竭。
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1200字 高三在里面有太空的好多照片，资料，宇宙飞船的发射原理以及建造原理;风筝各类小灯的制造方法;有大自然的里动物各类特征简介，该如何去躲避它们的攻击，以及受到它们攻击的话该如何处理;生活中的小知识，小窍门;军事上一些武器的结构和排行;海底世界的奇妙与魅力;各类奇怪奇特的现象的解密。让我们不再相信世界上有鬼怪之说以及各种类似的说法，让我们逐渐加深对与科学的了解，以及让我们确信世界上的各类奇妙的事件都是能用科学来解释的，至于有些事情为什么没有揭示其中的奥秘也是因为人类还没有那么发达的技术或者是还没有想到破解的办法而已。
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1000字 初一 散文即是浅酌，那便是刚刚接触的意思。因为一篇读书报告，我开始翻阅了图书馆的红楼梦以及与它相关的各类书籍，但是对我产生影响的并不是原著，而是各类红学家们对红楼的看法。这也是有原因的，我的文学基础并不好，有很多时候看原著并不能深入体会作者的用意，但是看各类评说却能让我在他们的理解上慢慢地“品”红楼——这便是我的“浅酌”。
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1200字以上 高二 叙事安家乡初级中学现有装修一新的标准化宿舍楼1幢四层，一、二层男生宿舍，三层女生宿舍，四层是各类功能室。建筑面积1085平方米，在校住宿生268人，生均住宿面积达3.5平方米。135张架子床，270个床位，宿舍条件完全能满足现有学生生活需要。每间宿舍全部配有卫生间、洗脸盆、物品架、衣物架、仪容镜、每个宿舍住8-12名学生，每层楼各有值班人员1人。宿舍各类管理制度、安全设施、安全标识、应急措施齐全。室内文化温馨育人，各类物品摆放整齐划一，卫生干净整洁，日常管理规范。
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1000字 六年级唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；北宋文学家苏轼曾说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”；前苏联作家高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”。书，对于我来说，像春天的雨水，滋润着我的心田；像夏天的凉风，轻抚着我的思绪；像秋天的丰收，给予我内心的满足。从小开始，妈妈就培养我读书的习惯。从国学经典的《三字经》、《千字文》开始，后来又阅读了各类童话书、揭秘地球等科学书籍、文学小水等等，到现在的《写给儿童的中国历史》。国学让我懂得了中国传统美德；各类童话书让我畅游在童话的海洋；各类科学书让我足不出户就游遍了世界各地……
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600字 四年级是谁给了我们宝贵的生命？是谁给了我们温暖的家？又是谁在我们挫折时鼓励我们？当然是父母了，他们在我们的人生坎坷的道路上帮助我们、支持我们，我们应该要感谢他们给我们的一切。每当看到父母为我交各类学费时，帮我买书籍时，帮我置办各类文具时，我就会心潮澎湃，感谢父母家人的不易，也让我回想起父母为我做的点点滴滴……
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900字 初三 散文寒假里，全国叫停补课，可这只是美好的一厢情愿而已，“上有政策，下有对策”早已是心知肚明的事情，这里各种通知、要求余温还在，那里各类补习班如火如荼。记者们充当着宣布法令政策和揭露各类违禁消息的两重角色，前脚播完了禁补令，后脚又来了个偷补新闻。为何学生、家长、学校、社会如此热衷于补课？这当然是自然选择的结果，是各种因素的综合表现。
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1200字第一条 规范化管理概念我们所称的规范化管理，是指根据本公司的章程的业务发展需要，合理地制定公司的组织规程和基本制度以及各类管理事务的作业流程(包括各类报表、图表、公司的CI规范等等)，以形成统一、规范和相对稳定的管理体系，通过对该体系的实施和不断完善，达成公司管理动作的井然有序、协调高效之目的。第二条 规范化管理意义