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550字 初三 议论文水是生命之源。水把大地灌溉，让庄稼茁壮成长；水把大树灌溉，光合作用，让我们浸在新鲜空气中；水把我们“灌溉”，让我们进行正常活动。水把我们的生命维系在一起，没有水，就没有我们。可是——“这些水就不要了吧，你这么节约干嘛?”“你有病吧，居然用淘米的水浇花！”“咱们家又不是买不起水，把这些水倒了吧。”相信大家对这些声音一点都不陌生，这些声音每天无时无刻不在刺激着我们，把我们辛辛苦苦养成的好习惯摧毁。
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450字 六年级 写人假如我是一滴水，我将灌溉农田；假如我是一滴水，我将挽救一条宝贵的生命；假如我是一滴水，我将滋润万物。一滴水是多么微乎其微，它虽然渺小，但是贡献却是令人震惊无比的。假如我是一滴水，我将灌溉农田。炎炎夏日，农民伯伯在辛勤地工作，禾苗一颗颗挺立在田地里，看上去它们毫无力气，就让我这一滴水滴来灌溉你们吧！“嘿！
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650字 说明文我们来到了吐鲁番参观坎儿井。坎儿井、万里长城和京杭大运河被称为中国古代三大工程。坎儿井是井穴的意思。它是我国伟大的地下水利灌溉工程，是引用地下水的一种独特的地下水利工程。它是利用地面坡度把盆地丰富的地下潜流水，通过人工开凿的地下渠道，引上地灌溉、使用。吐鲁番的坎儿井总数近千条，全长约5000公里。是全世界最大的地下水利灌溉系统。
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700字 小学我们来到了吐鲁番参观坎儿井。坎儿井、万里长城和京杭大运河被称为中国古代三大工程。坎儿井是井穴的意思。它是我国伟大的地下水利灌溉工程，是引用地下水的一种独特的地下水利工程。它是利用地面坡度把盆地丰富的地下潜流水，通过人工开凿的地下渠道，引上地灌溉、使用。吐鲁番的坎儿井总数近千条，全长约5000公里。是全世界最大的地下水利灌溉系统。
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1200字以上 初一 叙事在人生漫长的道路上，每个人都有机会播撒下一颗颗希望的种子，只要用心去播种，用汗水去灌溉，就能收获出属于自己的最甜美的果实。可惜的是，太多太多的希望变成了失望：大量的种子，由于主人的懒惰而枯萎。幸运的是，我在小升初里曾用我的心血去灌溉，从而收获出自己的成功。六年级的这个寒假，是我及我的同学整个小学阶段最忙碌的时刻。
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1200字以上 初二 散文心中的梦想，是一株嫩小的幼苗，需要我们用汗水去灌溉它，用泥土去保护它，用阳光去照耀它，只有如此，它方能茁壮成长。用汗水去灌溉梦想实现的路上，少不了艰难险阻，对于这些困难，要对自己充满信心，不断地去多尝试，多挑战，告诉自己：“我行！”而且要一步一步向更高的地方前行，对自己梦想不放弃，不断的努力，才能给自己加油，让自己充满动力，向梦想前行。
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900字 初二 叙事从小到大，一直伴随我们长大、关心我们、爱我们的自然是我们的父母，父母用自己的爱灌溉我们的成长，无私伟大的父爱母爱，让我们以何报答？我，作为被父母用爱灌溉的花朵，想起以前的事还怀有愧疚……小时候，爸妈总是把我像一件宝贝似的捧在手心，我也因此学会了挑剔爸妈的不是，和同学做物质攀比。在我家，妈妈是负责教育我的，爸爸只是做好他的本分工作。
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750字 叙事感念师恩的作文300字关于感念师恩的作文300字有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。篇一：感谢您,老师您如春天的细雨,灌溉了花儿,亦灌溉了大地,也默默地滋润了我那心灵的干燥.而我在这迷人的细雨中,懂得了什么叫无私.感谢您,老师您如夏日的和风,带来了干爽,也带来了凉意,也缓缓地吹走了我那心灵的潮湿.
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500字 四年级 抒情细雨绵绵，何懂柔情哀愁；倾盆大雨能否畅饮美酒；雨泪滑目，使人情意忧愁。莫等，细雨夹杂着它的柔情，它的洒脱，它的哀愁，使他的泪灌溉我的整个心田。灌溉我的心扉且哀愁......我何曾轻抚过他，欣赏过它，沐浴于她。可我，却曾爱慕过他，倾怀于她，身临于她。雨，你的泪，是忧愁，是悲怒，还是欢喜、告诉我，世上有何人能看透你之真，你之情，你之美。
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600字 初二 议论文这是一片广袤的田野，土地肥沃，水草丰美。为了灌溉庄稼，农人们在这里挖了两条河，一条小点，一条大点。这条大的，我们姑且叫他大河吧。刚开始，小河和大河都勤勤恳恳地灌溉，两岸庄稼年年丰收。可是有一天，大河忽然有了个想法，他要去看看海。这个想法一生出来，就再也按捺不住。我是大河，怎么能和那条小河一样，老死在这寂寞的乡野呢。